一、單項選擇題
1、盡管各級管理層需要對培訓(xùn)與開發(fā)承擔(dān)不同的管理責(zé)任,但對員工的進行培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任最終落實到( )身上。
A、培訓(xùn)師
B、老員工
C、項目負(fù)責(zé)人
D、直線經(jīng)理
2、( )主要是評估受訓(xùn)人員“學(xué)到了什么”。
A、學(xué)習(xí)評估
B、反應(yīng)評估
C、工作行為評估
D、投資收益評估
3、培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估內(nèi)容不包括( )。
A、知識有無增加或增加多少
B、技能有無獲得或獲得多少
C、工作態(tài)度有無變化
D、培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)是否達成
4、在組織層次的職業(yè)生涯管理方法中,實施的培訓(xùn)與發(fā)展項目不包括( )。
A、工作豐富
B、工作輪換
C、利用公司內(nèi)、外人力資源發(fā)展項目對員工進行培訓(xùn)
D、專門對管理者進行培訓(xùn)或?qū)嵭须p通道職業(yè)生涯設(shè)計
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5、在典型的職業(yè)生涯通道類型中,描述員工在同一個管理層級或同一個技術(shù)、技能等級上不同崗位或不同工種之間的變動路徑的是( )。
A、橫向通道
B、縱向通道
C、雙通道
D、職業(yè)生涯錨
6、關(guān)于職業(yè)生涯錨的說法,錯誤的是( )。
A、職業(yè)生涯錨產(chǎn)生于職業(yè)生涯的早期階段
B、職業(yè)生涯錨以個體習(xí)得的工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)
C、職業(yè)生涯錨強調(diào)個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合
D、可以根據(jù)各種測試提前對職業(yè)生涯錨進行預(yù)測
7、為了使職業(yè)生涯管理活動取得成功,需要注意一些事項,其中不包括( )。
A、鼓勵直線經(jīng)理參與職業(yè)生涯發(fā)展活動
B、不一定非得得到組織高層的支持
C、要充分考慮員工的個體差異
D、職業(yè)生涯管理活動要與組織的人力戰(zhàn)略、招聘、績效評估等人力資源管理環(huán)節(jié)相互配合,統(tǒng)籌考慮
二、多項選擇題
1、影響組織培訓(xùn)與開發(fā)收益的因素包括( )。
A、受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年限
B、受訓(xùn)員工技能可能提高的程度
C、受訓(xùn)員工的努力程度
D、受訓(xùn)員工對組織的忠誠度
E、受訓(xùn)員工參加工會活動的積極性
2、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評估中的結(jié)果評估的說法,正確的有( )。
A、結(jié)果評估是培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的最重要內(nèi)容
B、結(jié)果評估是培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的最具有說服力的評價指標(biāo)
C、結(jié)果評估是組織高管層最關(guān)心的評估內(nèi)容
D、結(jié)果評估只關(guān)注硬指標(biāo),不涉及工作滿意度等方面的軟指標(biāo)
E、結(jié)果評估中的硬指標(biāo)易于衡量和量化
3、培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估方法包括( )。
A、利用知識或技能測驗來評定培訓(xùn)與開發(fā)的效果
B、利用調(diào)查表來征詢受訓(xùn)人員對于培訓(xùn)與開發(fā)的改進建議
C、實地觀察受訓(xùn)人員的工作實況來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
D、記錄培訓(xùn)與開發(fā)期間受訓(xùn)人員的出席情況
E、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動的目標(biāo)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
4、下列屬于回任工作評估的方法的是( )。
A、實地觀察受訓(xùn)人員的工作實況來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
B、分析受訓(xùn)人員的人事記錄資料來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
C、根據(jù)受訓(xùn)人員是否達到工作標(biāo)準(zhǔn)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
D、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任人、協(xié)助人員等的報告來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
E、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動的目標(biāo)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果
5、關(guān)于職業(yè)生涯管理的說法,正確的是( )。
A、職業(yè)生涯管理包括組織職業(yè)生涯管理和個體職業(yè)生涯管理兩個方面
B、組織職業(yè)生涯管理有利于員工進行個體職業(yè)生涯管理
C、積極進行個體職業(yè)生涯管理的員工,通常會獲得更多的來自組織的職業(yè)發(fā)展支持
D、只有組織職業(yè)生涯管理與個體職業(yè)生涯管理相匹配,才能提高員工的滿意度,降低離職率
E、職業(yè)生涯管理是員工個人的事情,不需要直線經(jīng)理人員參與其中
6、霍蘭德的職業(yè)興趣類型有( )。
A、研究型
B、社會型
C、藝術(shù)型
D、常規(guī)型
E、全能型
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