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      2019年中級經(jīng)濟師人力資源考試習(xí)題及答案三

        【真題:2011年單選題】公平理論認為,員工會將自己的產(chǎn)出與投入比與別人的產(chǎn)出與投入比進行比較。這里的“產(chǎn)出”是指( )。

        A.工作經(jīng)驗

        B.工作報酬

        C.工作績效

        D.工作承諾

        【答案】B

        【解題思路】根據(jù)產(chǎn)出即“員工得到的”,B正確。

        【例題:多選題】公平理論認為()。

        A.員工傾向于將自己的產(chǎn)出與投入與他人的產(chǎn)出與投入相比較

        B.薪資水準、教育水平比較低的員工經(jīng)常會做縱向比較

        C.注意保持員工的公平感

        D.員工比較的是投入、產(chǎn)出的客觀衡量結(jié)果

        E.薪酬不足的員工常采用辭職來恢復(fù)公平

        【答案】BCE

        【解題思路】員工傾向于將自己的產(chǎn)出與投入的比率與他人(成為對照者)的產(chǎn)出與投入的比率相比較,來進行公平判斷,A錯誤。員工比較的是:對投入、產(chǎn)出的自我知覺,而非投入、產(chǎn)出的客觀衡量結(jié)果。D錯誤。

        【真題:2014年單選題】根據(jù)(),人們之所以努力工作,是因為他覺得這種行為可以在一定程度上達到某種結(jié)果,并且這種結(jié)果可以帶來他認為重要的報酬。

        A.強化理論

        B.公平理論

        C.期望理論

        D.需要理論

        【答案】C

        【解題思路】根據(jù)期望理論的概念,得出C。

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        【例題:單選題】根據(jù)期望理論,員工對一旦完成任務(wù)就可以獲得報酬的信念稱為( )。

        A. 效價 B. 期望

        C. 工具性 D. 動機

        【答案】C

        【解題思路】根據(jù)題干“任務(wù)、報酬”這兩個關(guān)鍵詞,可選出C選項。

        【例題:單選題】以下關(guān)于強化理論觀點說法錯誤的是( )。

        A. 行為的結(jié)果對行為本身有強化作用

        B. 強化理論不是地道的動機激勵理論

        C. 工作努力績效出色的員工,即使受到同事的嫉妒和排擠,也不會降低其努力水平

        D. 強化理論一種行為主義觀點

        【答案】C

        【解題思路】在有些情況下,行為結(jié)果喪失其行為強化力,例如雖然某員工工作很努力,績效很出色,但卻受到同事的嫉妒、疏遠、排擠,這時他反而會降低努力水平,C錯誤。

        【真題:2012年單選題】關(guān)于目標管理的說法,正確的是()。

        A.目標管理強調(diào)應(yīng)通過群體共同參與的方式,制定具體、可行、且能客觀衡量的目標

        B.實施目標管理時,必須自下而上地設(shè)定目標

        C.完整的目標管理包括目標具體化和參與決策兩個要素

        D.目標管理的實施效果總能符合管理者的期望

        【答案】A

        【解題思路】A是目標管理的概念,正確。目標管理實施過程:可以自上而下設(shè)定目標,也包括自下而上過程,B錯誤。目標管理包括四要素,C錯誤。D過于絕對,錯誤。

        【真題:2013年案例分析題】

        小張和小王是美國名校計算機專業(yè)研究生,畢業(yè)后兩人回國創(chuàng)業(yè),在北京成立了一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司。起初,公司一共不到20人。與很多公司一樣,小張和小王實行了“領(lǐng)導(dǎo)決策,員工執(zhí)行”的管理方式。公司近幾年發(fā)展很快,規(guī)模也擴大到1000多人,但不久就陷入了瓶頸:一方面,作為互聯(lián)網(wǎng)公司,技術(shù)創(chuàng)新是核心,僅靠小張和小王很難保持公司長期的創(chuàng)新活力;另一方面,公司員工的工作積極性也成了問題。

        小張和小王開始反思:“公司有這么多員工,為什么技術(shù)創(chuàng)新總是跟不上呢?”很快,他們想到可能是管理方式出了問題。于是,小張和小王借鑒了谷歌公司的管理方式,用扁平的組織結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)金字塔形的組織結(jié)構(gòu),淡化了領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的職位等級觀念,建立起一種民主的工作氛圍。此外,小張和小王鼓勵員工積極表達自己的想法,并采納了員工很多好的想法。改變管理方式后,公司沖破了發(fā)展的瓶頸,迅速發(fā)展壯大。

        1.小張和小王借鑒的是()的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

        A.目標管理

        B.參與管理

        C.授權(quán)管理

        D.團隊管理

        【答案】B

        【解題思路】參與管理就是讓下屬人員實際分享上級的決策權(quán),根據(jù)案例內(nèi)容:小張和小王鼓勵員工積極表達自己的想法,并采納了員工很多好的想法。所以答案選B。

        2.基于小張和小王借鑒的這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,該公司可考慮采用的管理措施還有()。

        A.員工參與新員工的甄選

        B.采用“基本年薪+年底分紅”的薪金模式

        C.不向員工提供績效反饋

        D.建立質(zhì)量監(jiān)督小組

        【答案】AD

        【解題思路】根據(jù)上一題可知小張和小王借鑒的是參與管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,所以這道題考察的是參與管理可考慮采用的管理措施。參與管理的參與形式:共同設(shè)定目標、集體解決問題、直接參與工作決策、參與咨詢委員會、參與政策制定小組、參與新員工甄選等。參與管理常見的模式是質(zhì)量監(jiān)督小組。答案為AD。

        3.小張和小王借鑒的這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性取決于()。

        A.領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力

        B.組織文化的支持

        C.員工的能力,如智力、知識技術(shù)等

        D.是否規(guī)定目標完成的時間期限

        【答案】BC

        【解題思路】根據(jù)題干,可以得到題目考察的是推行參與管理必須符合的條件。答案為BC。注意符合教材考點的內(nèi)容才可選擇,故本題AD不選,遵循謹慎原則。

        4.與小張和小王借鑒的這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相關(guān)的激勵理論包括()。

        A.雙因素理論

        B.ERG理論

        C.期望理論

        D.強化理論

        【答案】AB

        【解題思路】根據(jù)題干,可以得到題目考察的是參與管理的具體應(yīng)用。參與管理符合雙因素理論的主張,同時ERG理論也有助于滿足員工成長等方面的作用。答案為AB。

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      責(zé)編:zp032348

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