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　　一、單項選擇題

　　1、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查存款貨幣流通。存款貨幣流通也稱為非現(xiàn)金流通，即銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算引起的貨幣流通，具體表現(xiàn)為存款人在銀行開立存款賬戶的基礎上，通過銀行存款賬戶上劃轉(zhuǎn)款項的辦法所進行的貨幣收付行為。

　　【該題針對“存款貨幣流通、廣義貨幣流通”知識點進行考核】

　　2、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查弗里德曼的貨幣需求理論。在弗里德曼的貨幣需求函數(shù)式中，非人力財富占個人總財富的比例與貨幣需求呈負相關關系。

　　【該題針對“弗里德曼的貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　3、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查貨幣均衡的含義和標志。在計劃經(jīng)濟體制下或物價受到管制時，衡量貨幣供求是否均衡的主要標志是貨幣流通速度。

　　【該題針對“貨幣均衡的含義和標志”知識點進行考核】

　　4、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查決定貨幣供給的因素。在財政結(jié)余的情況下，如果銀行信貸規(guī)模不變，必然導致市場購買力需求不足。

　　【該題針對“決定貨幣供給的因素”知識點進行考核】

　　5、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查決定貨幣供給的因素。如果其他情況不變，當中央銀行增加外匯儲備時，貨幣供應量將增加。

　　【該題針對“決定貨幣供給的因素”知識點進行考核】

　　6、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查馬克思的貨幣需求理論。在一定時期內(nèi)，待銷售商品價格總額不變時，貨幣流通的次數(shù)越多，所需要的貨幣數(shù)量就越少，反之貨幣需要量越多。

　　【該題針對“馬克思的貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　7、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 本題考查馬克思的貨幣需要理論。單位銀行券代表的貨幣金屬價值=流通中需要的貨幣金屬價值÷銀行券流通總量=100÷400=1/4。

　　【該題針對“馬克思的貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查馬克思的貨幣需求理論。待銷售商品價格總額/單位貨幣流通速度=流通手段貨幣需要量。

　　【該題針對“馬克思的貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　9、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查通貨緊縮。輕度通貨緊縮是指通貨膨脹率持續(xù)下降，由正值變?yōu)樨撝档那闆r。

　　【該題針對“通貨緊縮”知識點進行考核】

　　10、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查信用貨幣。信用貨幣是一種價值符號，與黃金已經(jīng)完全脫離。

　　【該題針對“信用貨幣”知識點進行考核】

　　11、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查信用貨幣。在現(xiàn)代經(jīng)濟中，信用貨幣已成為主要的貨幣形式。

　　【該題針對“信用貨幣”知識點進行考核】

　　12、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查信用貨幣。電子貨幣具有方便性、通用性和高效性的特征。

　　【該題針對“信用貨幣”知識點進行考核】

　　13、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查信用貨幣。在現(xiàn)代中央銀行體系下，銀行信用創(chuàng)造的現(xiàn)金貨幣、存款貨幣被廣泛地作為流通手段與支付手段，這種在經(jīng)濟活動中由中央銀行代表國家發(fā)行的紙幣被各國政府法定為本國的通貨，這就是現(xiàn)代經(jīng)濟中的信用貨幣。

　　【該題針對“信用貨幣”知識點進行考核】

　　14、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查劍橋方程式。劍橋?qū)W派提出如下方程式：Md=kPY。

　　【該題針對“費雪的貨幣需求理論、劍橋方程式”知識點進行考核】

　　15、

　　【正確答案】 AB

　　【答案解析】 本題考查貨幣供給的概念和口徑。2006年，中國人民銀行第三次修訂貨幣供應量口徑，將信托投資公司和金融租賃公司的存款不計入相應層次的或貨幣供應量。

　　【該題針對“貨幣供給的概念和口徑”知識點進行考核】

　　16、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查貨幣供給的概念和口徑。2011年10月，中國人民銀行再次對貨幣供給量口徑進行修訂和完善，將住房公枳金中心存款和非存款類金融機構(gòu)在存款類金融機構(gòu)的存款計入M2。

　　【該題針對“貨幣供給的概念和口徑”知識點進行考核】

　　17、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查現(xiàn)金流通。我國人民幣現(xiàn)金貨幣流通是以中國人民銀行為中心，通過商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)的業(yè)務活動，經(jīng)過不同渠道進入流通，并經(jīng)過不同渠道回到各商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)，最后流回中國人民銀行，退出流通。

　　【該題針對“貨幣流通的概念、現(xiàn)金流通”知識點進行考核】

　　18、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查現(xiàn)金歸行的主要渠道。商品銷售收入是指各類企業(yè)銷售產(chǎn)品所得現(xiàn)金送存銀行形成的現(xiàn)金歸行，這是現(xiàn)金歸行的主要渠道。

　　【該題針對“貨幣流通的概念、現(xiàn)金流通”知識點進行考核】

　　19、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查現(xiàn)金流通。人民幣從中國人民銀行現(xiàn)金發(fā)行庫直接進入商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)現(xiàn)金業(yè)務庫的過程，稱為現(xiàn)金發(fā)行。再由商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)現(xiàn)金業(yè)務庫通過不同渠道進入流通領域，形成企事業(yè)等單位庫存現(xiàn)金和居民手持現(xiàn)金的過程，稱為現(xiàn)金投放。

　　【該題針對“貨幣流通的概念、現(xiàn)金流通”知識點進行考核】

　　20、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查現(xiàn)金流通。服務事業(yè)收入，是指服務行業(yè)提供服務所得現(xiàn)金送存銀行形成的現(xiàn)金歸行。

　　【該題針對“貨幣流通的概念、現(xiàn)金流通”知識點進行考核】

　　21、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查凱恩斯貨幣需求理論。凱恩斯認為，交易動機和預防動機貨幣需求取決于收入的水平，與收入成正相關關系。

　　【該題針對“凱恩斯貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　22、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查凱恩斯貨幣需求理論。凱恩斯提出了一個重要的政策性理論觀點，即政府可以在國內(nèi)有效需求不足的情況下，降低利率，擴大貨幣供應，促進企業(yè)家擴大投資，增加就業(yè)和產(chǎn)出，實現(xiàn)政府貨幣政策目標。

　　【該題針對“凱恩斯貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　23、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 本題考查凱恩斯的貨幣需求理論。投機性貨幣需求與利率成負相關。

　　【該題針對“凱恩斯貨幣需求理論”知識點進行考核】

　　24、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查貨幣形態(tài)的類型。縱觀貨幣的發(fā)展歷史，貨幣形態(tài)按貨幣價值與幣材價值的關系，可以分為商品貨幣、代用貨幣和信用貨幣。

　　【該題針對“商品貨幣、代用貨幣”知識點進行考核】

　　25、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查商品貨幣的相關內(nèi)容。金屬貨幣是典型的足值貨幣。

　　【該題針對“商品貨幣、代用貨幣”知識點進行考核】

　　26、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查商品貨幣。從形式上來看，實物貨幣是自然界存在的某種物品或人們生產(chǎn)的某種物品，并且是具有普遍接受性、能體現(xiàn)貨幣價值的實物。

　　【該題針對“商品貨幣、代用貨幣”知識點進行考核】

　　27、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查代用貨幣。代用貨幣雖然在市場上流通，但作為交易媒介，其背后有充足的金銀貨幣或等值的金銀條(塊)作為保證，代用貨幣持有者有權隨時到政府或銀行將其兌換為金銀貨幣。

　　【該題針對“商品貨幣、代用貨幣”知識點進行考核】

　　28、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查代用貨幣。代用貨幣本身的價值雖然低于其面值，但是公眾持有代用貨幣等于具有實質(zhì)貨幣的要求權。

　　【該題針對“商品貨幣、代用貨幣”知識點進行考核】

　　29、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查跑馬式通貨膨脹。奔騰式通貨膨脹：人們有明顯感覺，不愿保存貨幣，搶購商品，尋找其他保值措施。膨脹率可達兩位數(shù)字。

　　【該題針對“通貨膨脹”知識點進行考核】

　　30、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查需求拉上型通貨膨脹理論的相關內(nèi)容。需求拉上型通貨膨脹理論是一種比較古老的通貨膨脹理論，這種理論把通貨膨脹解釋為“過多的貨幣追求過少的商品”。

　　【該題針對“通貨膨脹”知識點進行考核】

　　31、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查通貨膨脹。抑制型通貨膨脹，也稱為隱蔽型通貨膨脹。

　　【該題針對“通貨膨脹”知識點進行考核】

　　32、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查費雪的貨幣需求理論。根據(jù)公式：M=(1/V)PT，物價P的水平隨著貨幣量M的變化而變化。貨幣量M增加，物價水平就會上升。

　　【該題針對“費雪的貨幣需求理論、劍橋方程式”知識點進行考核】

　　33、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查信用貨幣的形態(tài)。在現(xiàn)代經(jīng)濟中，信用貨幣包括以下幾種主要形態(tài)：期票、銀行券、支票、輔幣、紙幣、銀行存款、電子貨幣。

　　【該題針對“信用貨幣”知識點進行考核】

　　34、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查信用貨幣的形態(tài)。隨著信用的發(fā)展，一些小額交易，如顧客對零售商的支付、職工的工資等，廣泛使用的貨幣是銀行存款。

　　【該題針對“信用貨幣”知識點進行考核】

　　35、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查廣義貨幣流通。中央銀行在公開市場上買入外匯，貨幣供應量將上升。

　　【該題針對“存款貨幣流通、廣義貨幣流通”知識點進行考核】

　　36、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查國家財政收支與貨幣供應量的關系。當發(fā)行國債彌補財政赤字時，國債的購買人不同，對貨幣供應量的影響也不同。如果是城鄉(xiāng)居民購買國債，只是一部分原有貨幣供應量的轉(zhuǎn)移，既不引起貨幣供應量增加，也不會導致貨幣供應量減少。如果是企業(yè)單位用暫時不用的閑置資金購買，與個人購買國債相同，只是企業(yè)單位將其持有的一部分貨幣供應量轉(zhuǎn)移為國家財政持有，也并不引起貨幣供應量的增減。如果是銀行用信貸資金購買國債，或者是企業(yè)單位購買國債擠占了銀行信貸資金，也就是用銀行信貸資金彌補了財政赤字，與“用銀行貸款或國庫透支銀行信貸資金”的結(jié)果相同，必然導致貨幣供應量的增加。

　　【該題針對“決定貨幣供給的因素”知識點進行考核】

　　37、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查通貨膨脹的類型。惡性通貨膨脹，也稱超級通貨膨脹，如第一次世界大戰(zhàn)后德國馬克的價值只有貶值前的萬億分之一;第二次世界大戰(zhàn)后，國民黨統(tǒng)治下的舊中國法幣、金圓券大大貶值，最終不得不廢除舊幣制，實行新幣制。

　　【該題針對“通貨膨脹”知識點進行考核】