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      2019年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商管理復(fù)習(xí)試題十五_第2頁(yè)

        二、多項(xiàng)選擇題

        1、有關(guān)案例研究的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)法正確的是( )。

        A、案例研究可以同時(shí)對(duì)多人進(jìn)行培訓(xùn),成本較低,效率較高

        B、案例分析也強(qiáng)調(diào)通過(guò)討論匯集集體的智慧,有利于培養(yǎng)受訓(xùn)人員的團(tuán)隊(duì)合作能力

        C、案例研究強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)立思考,有助于提高受訓(xùn)人員獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造性思維

        D、案例研究能豐富培訓(xùn)對(duì)象的工作經(jīng)歷,也能較好地識(shí)別培訓(xùn)對(duì)象的長(zhǎng)處和短處

        E、由于案例具有真實(shí)性和實(shí)用性特點(diǎn),比較貼近受訓(xùn)人員的工作和生活實(shí)際,所以案例研究有助于受訓(xùn)人員解決類(lèi)似的實(shí)際問(wèn)題

        2、工作分析的作用是( )。

        A、工作分析為企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)和組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

        B、工作分析為企業(yè)制定科學(xué)的人力資源規(guī)劃提供了必要的信息

        C、工作分析為企業(yè)的員工招聘提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)

        D、工作分析為企業(yè)提高生產(chǎn)效益奠定了基礎(chǔ)

        E、工作分析為企業(yè)的績(jī)效考核提供了科學(xué)的依據(jù)

        3、企業(yè)的主要義務(wù)包括( )。

        A、照料的義務(wù)

        B、附隨的義務(wù)

        C、忠誠(chéng)的義務(wù)

        D、提供勞動(dòng)條件的義務(wù)

        E、勞動(dòng)報(bào)酬給付的義務(wù)

        4、企業(yè)不得解除勞動(dòng)合同的情形有( )。

        A、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期

        B、勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作

        C、在本單位連續(xù)工作滿(mǎn)15年,且距法定退休年齡不足5年

        D、患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)

        E、在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力

        5、企業(yè)實(shí)施員工培訓(xùn)計(jì)劃,主要的工作環(huán)節(jié)有( )。

        A、分析培訓(xùn)需求

        B、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃

        C、反饋培訓(xùn)信息

        D、修正培訓(xùn)計(jì)劃

        E、檢查各個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)

        6、如果企業(yè)選擇外部招聘渠道,則可使用的招聘方法有( )。

        A、廣告招聘

        B、外出招聘

        C、推薦招聘

        D、工作公告法

        E、檔案記錄法

        7、在工作分析的分析階段中,主要進(jìn)行的工作包括( )。

        A、審查工作信息

        B、分析工作信息

        C、確定工作分析目的

        D、制定工作分析計(jì)劃

        E、組建工作分析小組

        8、工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)該遵循的原則有( )。

        A、邏輯性原則

        B、準(zhǔn)確性原則

        C、實(shí)用性原則

        D、局部性原則

        E、統(tǒng)一性原則

        9、按照工作時(shí)間不同,企業(yè)勞動(dòng)合同可分為( )。

        A、全日制勞動(dòng)合同

        B、非全日制勞動(dòng)合同

        C、固定期限勞動(dòng)合同

        D、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同

        E、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同

        10、下列糾紛中不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議的是( )。

        A、勞動(dòng)者請(qǐng)求社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)發(fā)放社會(huì)保險(xiǎn)金的糾紛

        B、勞動(dòng)者與企業(yè)因住房制度改革產(chǎn)生的公有住房轉(zhuǎn)讓糾紛

        C、家庭或者個(gè)人與家政服務(wù)人員之間的糾紛

        D、農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶(hù)與受雇人之間的糾紛

        E、勞動(dòng)者與企業(yè)在履行勞動(dòng)合同過(guò)程中發(fā)生的糾紛

        11、員工培訓(xùn)的目的是( )。

        A、使新進(jìn)入企業(yè)的院校畢業(yè)生符合職位要求

        B、使在崗員工不斷地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要

        C、使員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、追求自我發(fā)展的愿望得以實(shí)現(xiàn)

        D、使企業(yè)培育企業(yè)文化、統(tǒng)一員工理念的需要得以滿(mǎn)足

        E、督促員工不斷進(jìn)步,重在提升員工的工資水平

        12、企業(yè)層面的培訓(xùn)需求分析主要包括( )。

        A、政府政策法律

        B、企業(yè)目標(biāo)

        C、企業(yè)資源

        D、企業(yè)特征

        E、企業(yè)所處的環(huán)境

        13、員工招聘中常用的人員甄選方法有( )。

        A、心理測(cè)評(píng)

        B、知識(shí)考試

        C、情景模擬考試

        D、背景調(diào)查

        E、面試

        14、與內(nèi)部招聘相比,外部招聘的優(yōu)點(diǎn)主要有( )。

        A、有利于企業(yè)擴(kuò)展視野

        B、可以使企業(yè)招聘到更優(yōu)秀的人才

        C、能夠降低企業(yè)對(duì)聘用人員的誤用率

        D、有利于企業(yè)工作創(chuàng)新

        E、可以提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度

        15、下列關(guān)于工作實(shí)踐法的說(shuō)法正確的有( )。

        A、工作實(shí)踐法適用范圍狹窄

        B、工作實(shí)踐法能獲得有關(guān)工作的第一手資料

        C、工作實(shí)踐法對(duì)工作分析人員實(shí)際操作能力要求較高

        D、工作實(shí)踐法適用于要進(jìn)行大量訓(xùn)練和危險(xiǎn)的工作

        E、工作實(shí)踐法不適用于短期內(nèi)可以掌握的工作或者工作內(nèi)容比較簡(jiǎn)單的工作

        16、人崗匹配原理包含了人崗匹配的含義,具體包括( )。

        A、工作崗位要求與員工個(gè)人素質(zhì)相匹配

        B、工作的報(bào)酬與員工的工作動(dòng)機(jī)要匹配

        C、工作崗位要求與員工的工作動(dòng)機(jī)要匹配

        D、工作的報(bào)酬與員工個(gè)人素質(zhì)相匹配

        E、工作崗位要求與工作的報(bào)酬相匹配

        17、關(guān)于員工培訓(xùn)效果的評(píng)估,下列表述正確的有( )。

        A、評(píng)估受訓(xùn)者的反應(yīng)主要是測(cè)量受訓(xùn)者對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目的滿(mǎn)意度

        B、受訓(xùn)者的反應(yīng)直接影響企業(yè)行為和效益的變化

        C、評(píng)估學(xué)習(xí)可以采用的測(cè)試方法包括筆試、模擬、技能測(cè)驗(yàn)

        D、行為是企業(yè)最終關(guān)注的結(jié)果

        E、結(jié)果衡量培訓(xùn)是否對(duì)組織產(chǎn)生了積極效果

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      責(zé)編:zp032348

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