2021健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》練習(xí)題及答案:第二套 _第2頁(yè)

　　二、多選題

　　1. 下列有關(guān)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念中哪幾項(xiàng)是正確的：

　　A.健康風(fēng)險(xiǎn)和影響健康的危險(xiǎn)因素密切相關(guān)

　　B.是對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來(lái)患病和死亡危險(xiǎn)性的量化評(píng)估

　　C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評(píng)分等級(jí)的方式表示

　　D.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性

　　E.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和臨床診斷的思路相同

　　2. 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)用的領(lǐng)域有：

　　A.醫(yī)院

　　B.體檢中心

　　C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

　　D.企業(yè)等工作場(chǎng)所

　　E.健康保險(xiǎn)行業(yè)

　　3. 以下選項(xiàng)屬于成癮行為的有：

　　A.肥胖

　　B.吸煙

　　C.吸毒

　　D.酗酒

　　4. 以下選項(xiàng)屬于成癮行為內(nèi)因中人格特質(zhì)因素的有：

　　A.性格內(nèi)向

　　B.被動(dòng)依賴

　　C.過(guò)度敏感

　　D.情緒不穩(wěn)、容易沖動(dòng)

　　E.高級(jí)意向減退或不穩(wěn)定

　　5. 以下屬于健康教育干預(yù)策略中教育策略的有：

　　A.大眾傳媒活動(dòng)

　　B.人際傳播活動(dòng)

　　C.制定相應(yīng)政策

　　D.通過(guò)印刷媒介開(kāi)展活動(dòng)

　　E.開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)

　　6. 下列有關(guān) KAP 模式的敘述正確的是：

　　A.衛(wèi)生保健知識(shí)和信息是改變健康行為的基礎(chǔ)

　　B.此模式的實(shí)質(zhì)是認(rèn)知理論在健康教育中的應(yīng)用

　　C.信念和態(tài)度是行為改變的動(dòng)力

　　D.知、信、行三者之間存在著因果關(guān)系

　　E.以上均不對(duì)

　　7. 聽(tīng)了健康管理師老劉在社區(qū)開(kāi)的“老年保健健康教育課”，退休居民王大媽對(duì)自己的高血壓病的嚴(yán)重后果以及防控高血壓的健康生活方式和好處有了進(jìn)一步了解，從健康信念模式角度看，王大媽：

　　A.感知到疾病的威脅

　　B.感知到健康行為的益處

　　C.具有自我效能

　　D.具有社會(huì)人口學(xué)因素

　　E.具有提示因素

　　8. 健康教育與健康促進(jìn)在健康管理工作中的作用是：

　　A.衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)

　　B.滿足群眾健康干預(yù)與健康管理工作的需求

　　C.滿足個(gè)體化健康干預(yù)與健康管理工作的需求

　　D.有助于實(shí)現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標(biāo)

　　E.群體健康管理工作的重要工具、方法與策略

　　9. 不良的生活方式是影響健康狀態(tài)的重要原因，其中包括：

　　A.吸煙

　　B 嚴(yán)重酗酒

　　C.膳食不平衡

　　D 睡眠不足

　　E.從不運(yùn)動(dòng)

　　10. 常見(jiàn)的影響和損害健康的不良行為有：

　　A.吸煙

　　B.酗酒

　　C.藥癮

　　D.嗜賭

　　E.不遵醫(yī)囑

　　1.【答案】ABCD。解析：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和臨床診斷思路不同。

　　2.【答案】ABCDE。解析：凡是有健康管理相關(guān)服務(wù)發(fā)生的場(chǎng)所都可以使用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析。

　　3.【答案】BCD。解析：成癮指各種生理需要以外的超乎尋常的嗜好。

　　4.【答案】ABCDE。解析：①人格特征：面對(duì)同樣的致癮原，并非所有人都成癮。人群中有一部分被認(rèn)為是“易成癮者”。作為導(dǎo)致成癮行為的內(nèi)因，他們具有以下人格特征：

　　a.被動(dòng)依賴：從眾心理，凡事無(wú)主見(jiàn)，行為隨大流，對(duì)不良事物缺乏批判性。

　　b.過(guò)度敏感：與人交往的過(guò)程中過(guò)度緊張、焦慮、疑心。

　　c.性格內(nèi)向：有內(nèi)心矛盾沖突時(shí)，既不與人交流，也沒(méi)有積極的解脫方式，對(duì)外界的耐受性差，適應(yīng)不良。

　　d.高級(jí)意向減退或不穩(wěn)定：意志薄弱，缺乏對(duì)誘惑的抵抗力。

　　e.情緒不穩(wěn)和沖動(dòng)性：易有沖動(dòng)行為，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，易激惹，易在別人挑唆、激將下接受致癮原。

　　5.【答案】ABDE。解析：制定政策屬于政策策略。

　　6.【答案】ABCD。解析：“知信行”是知識(shí)、信念和行為的簡(jiǎn)稱，健康教育的知--信--行(knowledge，attitude，belief，andpractice，KABP 或 KAP)模式實(shí)質(zhì)上是認(rèn)知理論在健康教育中的應(yīng)用。知信行模式認(rèn)為：衛(wèi)生保健知識(shí)和信息是建立積極、正確的信念與態(tài)度，進(jìn)而改變健康相關(guān)行為的基礎(chǔ)，而信念和態(tài)度則是行為改變的動(dòng)力。只有當(dāng)人們了解了有關(guān)的健康知識(shí)，建立起積極、正確的信念與態(tài)度，才有可能主動(dòng)地形成有益于健康的行為，改變危害健康的行為。

　　7.【答案】ABDE。解析：聽(tīng)了健康管理師老劉在社區(qū)開(kāi)的“老年保健健康教育課”，退休居民王大媽對(duì)自己的高血壓病的嚴(yán)重后果以及防控高血壓的健康生活方式和好處有了進(jìn)一步了解，既感知疾病的威脅和感知健康行為的益處，可能作為提示因素誘發(fā)王大媽采納健康行為。社會(huì)人口學(xué)因素包括個(gè)體特征，如年齡、性別、民族、人格特點(diǎn)、社會(huì)階層、同伴影響，以及個(gè)體所具有的疾病與健康知識(shí)，此題中王大媽為退休人士，經(jīng)過(guò)社區(qū)教育課學(xué)習(xí)，了解了高血壓病的嚴(yán)重后果以及防控高血壓的健康生活方式和好處。自我效能指人對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷。

　　8.【答案】ABDE。解析：健康教育與健康促進(jìn)在群體健康管理中的作用：在健康管理領(lǐng)域，健康管理師除了要做個(gè)體化的健康管理外，還面臨著社區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校等以場(chǎng)所、人群為基礎(chǔ)的群體健康干預(yù)。健康教育和健康促進(jìn)是群體健康管理工作的重要工具、方法和策略。健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的基本步驟與健康管理的信息收集——健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估——教育、干預(yù)——效果評(píng)價(jià)基本一致。與個(gè)體信息收集相類似，群體信息收集的問(wèn)卷內(nèi)容也與健康教育常用的問(wèn)卷相近。在群體健康干預(yù)中，健康管理師要運(yùn)用到比針對(duì)個(gè)體更加全方位、多樣化的手段，創(chuàng)造有利于健康的社會(huì)/社區(qū)環(huán)境以及工作和家庭氛圍包括健康促進(jìn)的社會(huì)動(dòng)員策略、群體行為干預(yù)的理論與方法、大眾傳播和人際溝通的技巧與方法。

　　9.【答案】ABCDE。解析：不良生活方式是一類持續(xù)的定勢(shì)化的不良致病行為習(xí)慣，這類行為習(xí)慣已經(jīng)滲透到個(gè)體的日常生活中形成習(xí)慣。具有個(gè)體差異大、影響持久、廣泛存在，有成癮性等特點(diǎn)，常見(jiàn)的表現(xiàn)形式有：吸煙、酗酒、偏食、蝸居、游戲或網(wǎng)絡(luò)成癮、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等。

　　10.【答案】ABCDE。解析：不良生活方式是一類持續(xù)的定勢(shì)化的不良致病行為習(xí)慣，這類行為習(xí)慣已經(jīng)滲透到個(gè)體的日常生活中形成習(xí)慣。具有個(gè)體差異大、影響持久、廣泛存在，有成癮性等特點(diǎn)，常見(jiàn)的表現(xiàn)形式有：吸煙、酗酒、偏食、蝸居、游戲或網(wǎng)絡(luò)成癮動(dòng)等。不良疾病行為是指?jìng)�(gè)體從感知到自身疾病到康復(fù)的過(guò)程中所表現(xiàn)出非理性康復(fù)治療性行為。如：不遵醫(yī)囑，諱疾忌醫(yī)，疑病恐病，自暴自棄，求治于迷信活動(dòng)等。

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