2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》日常練習(xí)題:第四套

　　一、單選題

　　1. 決定人們產(chǎn)生行為動機和行為的一個重要因素是()

　　A. 自我認知

　　B. 自我興趣

　　C. 自我效能

　　D. 社會環(huán)境

　　2. 執(zhí)行某特定行為并達到預(yù)期結(jié)果的能力的主觀判斷稱為()

　　A. 自我認知

　　B. 自我興趣

　　C. 自我效能

　　D. 社會環(huán)境

　　3. 對于成癮行為來說，在一般行為改變 5 個階段外，還須增加的第 6 個階段是()

　　A. 沒有打算階段

　　B. 準備階段

　　C. 維持階段

　　D. 終止階段

　　4. 依據(jù)行為改變的階段理論 . 健康管理師在第 1，2 階段的最主要工作是()

　　A. 重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

　　B. 促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

　　C. 改變環(huán)境來消除或減少誘惑

　　D. 通過自我強化和學(xué)會信任來支持行為改變

　　5. 依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第 3階段最主要的工作是()

　　A. 重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

　　B. 促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

　　C. 改變環(huán)境來消除或減少誘惑

　　D. 通過自我強化和學(xué)會信任來支持行為改變

　　6. 依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第 4、5 階段的最主要工作是()

　　A. 重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

　　B. 促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

　　C. 改變環(huán)境來消除或減少誘惑：通過自我強化和學(xué)會信任來支持行為改變

　　D. 重點提高人們的自我效能與知識和技能

　　7. 某單位每天上午 10 點做工間操，這屬于()

　　A. 個人行為

　　B. 自我控制

　　C. 團體行為

　　D. 疾病相關(guān)行為

　　8. 家庭對家庭成員健康的影響在于()

　　A. 影響疾病的發(fā)生發(fā)展，治療和轉(zhuǎn)歸

　　B. 家庭成員的行為、生活方式直接影響健康

　　C. 家庭成員健康信念相互影響

　　D. 以上各條均影響家庭成員健康

　　9. 吸煙，酗酒對本人健康的危害屬于()

　　A. 環(huán)境因素

　　B. 行為與生活方式因素

　　C. 生物學(xué)因素

　　D. 衛(wèi)生保健服務(wù)因素

　　10.“人與人之間面對面直接地信息交流”屬于()

　　A. 人際傳播

　　B. 組織傳播

　　C. 自我傳播

　　D. 大眾傳播

　　1.C 2.C 3.D 4.A 5.B

　　6.C 7.C 8.D 9.B 10.A