2020健康管理師《理論知識(shí)》考前沖刺題:第五套 _第4頁

　　1. 下列技術(shù)中，不用于促進(jìn)人們改變生活方式的是：

　　A.教育 B.訓(xùn)練

　　C.激勵(lì) D.感化

　　E.營(yíng)銷

　　2. 生活方式干預(yù)技術(shù)用于促進(jìn)人們改變生活方式，常用的有：

　　A.教育，通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)

　　B.激勵(lì)，通過正面強(qiáng)化、反面強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正

　　C.訓(xùn)練，傳遞知識(shí)，確立態(tài)度，改變行為

　　D.營(yíng)銷，通過一系列的參與式訓(xùn)練和體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)

　　E.訓(xùn)練，利用社會(huì)營(yíng)銷的技術(shù)推廣健康行為，營(yíng)造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體改變不健康的行為

　　3. 以下不屬于健康管理基本策略的是：

　　A.生活方式管理 B.需求管理

　　C.行為管理 D.災(zāi)難性病傷管理

　　E.殘疾管理

　　4. 殘疾管理的具體目標(biāo)不包括：

　　A.防止殘疾惡化 B.注重功能性能力而不是疼痛

　　C.設(shè)定實(shí)際康復(fù)和返工的期望值 D.注重疼痛而不是功能性能力

　　E.評(píng)估醫(yī)學(xué)和社會(huì)心理因素

　　5. 不屬于健康消費(fèi)者需求管理目標(biāo)的是：

　　A.維持自身健康 B.尋求適當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)

　　C.控制衛(wèi)生成本 D.減少醫(yī)療費(fèi)自付比例

　　E.合理利用衛(wèi)生服務(wù)

　　參考答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第一章-健康管理概論-健康行為改變的技術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。(2)生活方式管理是其他健康管理策略的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，四種主要技術(shù)常用于促進(jìn)人們改變生活方式，分別是①教育：傳遞知識(shí)，確立態(tài)度，改變行為(A錯(cuò))。②激勵(lì)：通過正面強(qiáng)化反面強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正(C錯(cuò))。③訓(xùn)練：通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)(B錯(cuò))。④營(yíng)銷：利用社會(huì)營(yíng)銷的技術(shù)推廣健康行為，營(yíng)造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體改變不健康的行為(E錯(cuò))。D未提及(D對(duì))，故此題選擇D選項(xiàng)。

　　2.【答案】B。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第一章-健康管理概論-健康管理基本策略的知識(shí)點(diǎn)。(2)生活方式管理是其他健康管理策略的基礎(chǔ)。生活方式的干預(yù)技術(shù)在生活方式管理中舉足輕重。在實(shí)踐中，四種主要技術(shù)常用于促進(jìn)人們改變生活方式，分別是：①教育：傳遞知識(shí)，確立態(tài)度，改變行為(A錯(cuò))。②激勵(lì)：通過正面強(qiáng)化、反面強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正(B對(duì))。③訓(xùn)練：通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)(C錯(cuò))。④營(yíng)銷：利用社會(huì)營(yíng)銷的技術(shù)推廣健康行為，營(yíng)造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體改變不健康的行為(D、E錯(cuò))。故此題選擇B選項(xiàng)。

　　3.【答案】C。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第一章-健康管理概論-健康管理基本策略的知識(shí)點(diǎn)。(2)此健康管理的基本策略有以下六種，它們是生活方式管理(A錯(cuò))，需求管理(B錯(cuò))，疾病管理，災(zāi)難性病傷管理(D錯(cuò))，殘疾管理和綜合的群體健康管理(E錯(cuò))。C未提及，故此題選擇C選項(xiàng)。

　　4.【答案】D。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第一章-健康管理概論的殘疾管理的知識(shí)點(diǎn)。(2)殘疾管理的具體目標(biāo)包括：①防止殘疾惡化(A錯(cuò));②注重功能性能力(B錯(cuò)、D對(duì));③設(shè)定實(shí)際康復(fù)和返工的期望值(C錯(cuò));④詳細(xì)說明限制事項(xiàng)和可行事項(xiàng);⑤評(píng)估醫(yī)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)因素(E錯(cuò));⑥與病人和雇主進(jìn)行有效溝通;⑦有需要時(shí)要考慮復(fù)職情況;⑧實(shí)行循環(huán)管理。故此題選擇D選項(xiàng)。

　　5.【答案】D。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第一章-健康管理概論-需求管理的知識(shí)點(diǎn)。(2)需求管理實(shí)質(zhì)上是通過幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身健康和尋求恰當(dāng)?shù)慕】捣��?wù)(B錯(cuò))，控制醫(yī)療成本(C錯(cuò))，促進(jìn)健康服務(wù)的合理利用(E錯(cuò))。需求管理的目標(biāo)是減少昂貴的臨床并非必需的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)改善人群的健康狀況(A錯(cuò))。D不是需求管理的目標(biāo)，故此題選擇D選項(xiàng)。

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