2020年健康管理師考試《技能操作》鞏固習題:第三套 _第3頁

　　參考答案

　　一、共用題干單選題

　　1.答案: A

　　解析:臨床上高血壓診斷標準為:經(jīng)非同日3次測顯血壓，收縮壓多140mmHg和(或)舒張壓為90mmHg。

　　2.答案: D

　　解析:人群中，鈉鹽攝入量與血壓水平和高血壓患病率呈正相關，而鉀鹽攝入量與血壓水平星負相關。膳貪鈉/鉀比值與血壓的相關性甚至更強。高鈉、低鉀膳食是我國大多數(shù)高血壓患者發(fā)病最主要的危險因素。

　　3.答案: B

　　解析:對高血壓病人進行體檢，最重要的生化檢測指標血糖。

　　4.答案: D

　　解析:風險一級管理對象:男性年齡<55歲、女性年齡<65歲，高血壓1級、無其他心血管疾病危險因素，按照危險分層屬于低危的高血壓患者。管理要求為至少每3個月隨訪1次，了解血壓控制情況，針對患者存在的危險因素采取非藥物治療為主的健康教育處方。當單純非藥物治療6-12個月效果不佳時，增加藥物治療。

　　5.答案: C

　　解析:該患者的非藥物治療最重要的措施是飲食治療。

　　二、案例分析題

　　1.答案: ACDEF

　　解析:對高血壓患者的健康指導,應該包括:①提倡健康飲食(平衡膳食、限制鈉攝入量，增加蔬菜水果和膳食纖維的攝入量，減少膳食脂肪尤其是飽和脂肪的攝入量);②戒煙;③限制飲酒和戒酒:④增加身體活動;⑤管理體重。

　　2.答案: C

　　解析:根據(jù)預期的健康教育效果，可將具體.目標分為認知目標、行為目標、健康目標3類�！敖�(jīng)過半年的干預， 轄區(qū)患者的遵醫(yī)囑服藥率達到80%”屬于行為目標。

　　3.答案: AC

　　解析:對高血壓患者進行教育過程中，觀察了患者參與教育活動的出勤情況屬于:過程評價、效應評價。

　　4.答案: ABCEF

　　解析:人際傳播的應用包括講課、同伴教育、演示與示范。針對個體的傳播材料的使用包括傳單、折頁、手冊。針對群體的傳播材料的使用包括宜傳欄、招貼畫/海報、標語/橫幅、DVD。

　　5.答案: ABCEP

　　解析:有關信息收集的內(nèi)容應包括:①既往身體活動水平評價:②心腦血管疾病風險評價、運動風險測試與體適能水平:③興趣;④運動禁忌證;⑥運動環(huán)境;⑥運動指導需求。

　　6.答案: ACD

　　解析:人際傳播的應用包括講課、同伴教育、演示與示范�？棺枇τ柧毷痉丁⒉∮呀榻B運動經(jīng)驗、護士講解低血糖控制方法屬于人際傳播。

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