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當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 健康管理師 >> 健康管理師三級(jí) >> 考試試題 >> 2020健康管理師章節(jié)題流行病和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)

2020健康管理師三級(jí)章節(jié)練習(xí)題:流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) _第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年06月27日 ]  【

  二、多選題

  1.一般來說哪些疾病可進(jìn)行篩檢()

  A對(duì)該疾病可采用有效的第三級(jí)預(yù)防措施

  B人群患病率高

  C易于診斷但無治療方法的疾病

  D借醫(yī)學(xué)干預(yù)能改變自然史的疾病

  E篩檢程序比較復(fù)雜

  2.以下屬于計(jì)量資料的有()

  A.身高

  B體重

  C血細(xì)胞計(jì)數(shù)

  D某病陽性人數(shù)

  E心電圖

  3.現(xiàn)況調(diào)查的目的和用途有()

  A.描述疾病的分布特點(diǎn)

  B.早期發(fā)現(xiàn)病人

  C直接驗(yàn)證病因假設(shè)

  D評(píng)價(jià)疾病的防治效果 E治療病人

  4.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟包括()

  A.研究設(shè)計(jì)

  B收集資料

  C整理資料

  D分析資料

  E評(píng)價(jià)資料

  5.繪制統(tǒng)計(jì)表的基本要求有()

  A同一指標(biāo)數(shù)字小數(shù)位一致,位次對(duì)齊

  B標(biāo)題位于表下方

  C縱標(biāo)目為主話,橫標(biāo)目為謂語

  D不使用豎線、斜線

  E盡且用表格展示,不可備注

  6.病例對(duì)照研究的特點(diǎn)主要有()

  A研究開始時(shí)已有一批可供選擇的病例

  B研究對(duì)象按發(fā)病與否分成病例組與對(duì)照組

  C被研究因素的暴露狀況是通過回顧獲得的

  D是由因及果的推理順序

  E經(jīng)兩組暴露率或水平比較,分析暴露與疾病的聯(lián)系

  7.隊(duì)列研究的特點(diǎn)有()

  A.前瞻性研究

  B觀察性對(duì)比研究

  C根據(jù)暴露與否分組

  D從“果”到“因”

  E觀察兩組間死亡率的差異

  8.以下哪些是診斷試驗(yàn)真實(shí)性的評(píng)價(jià)指標(biāo)(

  A.靈敏度

  B特異度

  C.變異系數(shù)

  D百分位數(shù)

  E似然比

  9.病例對(duì)照研究的主要缺點(diǎn)是()

  A更容易發(fā)生回憶偏倚

  B不適于研究人群暴露比例很低的因素

  C.統(tǒng)計(jì)處理復(fù)雜

  D時(shí)間順序有時(shí)不清

  E.不能獲得發(fā)病率

  10.以下有關(guān)頻率和概率的描述,正確的有()

  A概率是對(duì)總體而言

  B頻率是對(duì)樣本而言

  C隨機(jī)事件的概率在0到1之間

  D統(tǒng)計(jì)中的結(jié)論多帶有頻率性

  E概率指一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的樣本率

  11.以下關(guān)于等級(jí)資料的描述,正確的有()

  A介于定量測量和定性觀察之間的測量資料

  B通常有三個(gè)以上資料

  C等級(jí)資料和計(jì)數(shù)資料可統(tǒng)稱為分類變量

  D等級(jí)資料是多分類資料

  E陰性、陽性、強(qiáng)陽性為等級(jí)資料

  12.假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟是()

  A建立檢驗(yàn)假設(shè)

  B選定檢驗(yàn)方法

  C計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量

  D做出推斷結(jié)論

  E畫出圖形

  13.以下哪些為描述離散趨勢(shì)的指標(biāo)()

  A標(biāo)準(zhǔn)差

  B極差

  C誤差

  D方差

  E變異系數(shù)

  答案

  1-5 BD ABC ABD ABCD AD

  9-10 ABCE ABCE ABE ABDE ABC

  11-13 ACDE ABCD ABDE

12
責(zé)編:yangliu1997

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