2020年健康管理師考試三級隨堂訓練題（六） _第2頁

　　【答案】

　　1.正確答案B,

　　解析：臨床醫(yī)學在健康管理中的實際應(yīng)用1. 臨床醫(yī)學診斷方法在健康管理中的應(yīng)用2. 臨床醫(yī)學非藥物療法在健康管理中的應(yīng)用3. 臨床醫(yī)學指南或共識的應(yīng)用4. 臨床醫(yī)學思維方法在健康管理中的應(yīng)用

　　2.正確答案E,

　　解析：健康管理與臨床醫(yī)學的服務(wù)模式不同，健康管理服務(wù)的主要模式是全面檢測、風險評估、有效干預(yù)和連續(xù)跟蹤，而臨床醫(yī)學服務(wù)的主要模式是通過病史采集、體格檢查和輔助檢查確定診斷后，采用藥物、手術(shù)、介入、放射和物理療法等技術(shù)和手段實施治療

　　3.正確答案D,

　　解析：健康管理與臨床醫(yī)學的相互關(guān)系1. 臨床醫(yī)學是健康管理的學科基礎(chǔ)：健康管理的學科基礎(chǔ)涉及醫(yī)學、管理學與生物信息學等領(lǐng)域，是相關(guān)學科專業(yè)基礎(chǔ)知識在健康管理理論研究和實踐中的應(yīng)用概括， 臨床醫(yī)學作為現(xiàn)代醫(yī)學創(chuàng)新體系的重要組成部分，為健康管理奠定了堅實的學科基礎(chǔ)。2. 健康管理是臨床醫(yī)學的學科延伸：臨床醫(yī)學是以病人為中心，重點關(guān)注疾病的診斷和治療，而健康管理則是以健康為中心，更關(guān)注和重視臨床前期和臨床后期的健康問題，由此可見， 健康管理充分拓展了臨床醫(yī)學的服務(wù)內(nèi)容。3. 健康管理與臨床醫(yī)學的融合并存：健康管理依靠臨床醫(yī)學的人才和技術(shù)開展工作，臨床醫(yī)學需要健康管理來彌補自身服務(wù)方面的缺陷和不足。

　　4.正確答案D,

　　解析：健康管理服務(wù)的主要模式是全面檢測 、 風險評估、有效干預(yù)和連續(xù)跟蹤。

　　5.正確答案B,

　　解析：醫(yī)學康復(fù)：是指通過應(yīng)用醫(yī)學的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復(fù)的目標，包括藥物、手術(shù)、物理療法等治療手段，是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)。

　　6.正確答案A,

　　解析：腫瘤標志物是指在腫瘤發(fā)生和增殖的過程中，由腫瘤細胞合成、釋放，或機體對腫瘤細胞反應(yīng)而產(chǎn)生的一類物質(zhì)。肝癌患者常會有甲胎蛋白(AFP)升高。

　　7.正確答案D,

　　解析：腫瘤標志物：腫瘤標志物是指在腫瘤發(fā)生和增殖的過程中，由腫瘤細胞合成、釋放，或機體對腫瘤細胞反應(yīng)而產(chǎn)生的一類物質(zhì)。升高的意義：當機體發(fā)生腫瘤時，血液、細胞、組織或體液中的某些腫瘤標志物可能會升高。單獨發(fā)現(xiàn)腫瘤標志物升高，不能作為腫瘤診斷的依據(jù)