健康管理師

各地資訊

當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 健康管理師 >> 健康管理師三級 >> 考試試題 >> 2018年三級健康管理師檢測試題及答案8

2018年三級健康管理師檢測試題及答案8_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年01月03日 ]  【
本文導(dǎo)航

  十一、初級衛(wèi)生保健的內(nèi)涵是什么?(四個方面和八項要素)

  即:健康促進(jìn)、預(yù)防保健、合理治療、社區(qū)康復(fù)四方面工作。

  具體化為: 1、對當(dāng)前主要衛(wèi)生問題及其預(yù)防/控制方法的健康教育

  2、改善食品供應(yīng)和合理膳食

  3、供應(yīng)足夠的安全衛(wèi)生用水和基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施

  4、婦幼保健和計劃生育

  5、主要傳染病的預(yù)防接種

  6、控制地方病

  7、常見病和外傷的合理治療

  8、提供基本藥物。

  十二、WHO將21世紀(jì)“人人享有衛(wèi)生保健”(health for all)目標(biāo)概括為:

  衛(wèi)生服務(wù)朝著優(yōu)質(zhì)、公平、相關(guān)性和經(jīng)濟有效更加穩(wěn)步持續(xù)地發(fā)展,即大大發(fā)展社區(qū)為導(dǎo)向的衛(wèi)生服務(wù),將其作為整個衛(wèi)生服務(wù)的基礎(chǔ)。而經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的全科醫(yī)生,應(yīng)成為初級衛(wèi)生保健團(tuán)隊的 中堅骨干力量。

  十三、初級衛(wèi)生保健的主要特點:

  可及性、綜合性、協(xié)調(diào)性、連續(xù)性

  十四、初級醫(yī)療團(tuán)隊中的專業(yè)核心——全科/家庭醫(yī)師

  十五、全科醫(yī)生的工作模式

  整體性的健康管理、連續(xù)性的健康管理和個體-群體相結(jié)合的照顧

  十六、全科醫(yī)生的工作方式(3點)

  1、以人為本的的臨床診療模式 2、全科醫(yī)生的“四合一”應(yīng)診內(nèi)容 3、全科醫(yī)生的個性化病人教育

  十七、全科醫(yī)生的“四合一”應(yīng)診內(nèi)容

  1、確定和處理現(xiàn)患問題 2、對慢性、活動性問題進(jìn)行處理 3、根據(jù)需要提供預(yù)防照顧 4、改善病人就醫(yī)和遵醫(yī)行為

  十八、全科醫(yī)生個體化病人教育的重要五環(huán)節(jié)包括:

  判斷、解釋、共識

  十九、流行病學(xué)定義的基本內(nèi)涵(4點)

  1、它研究的對象是人群,是研究所關(guān)注的具有某種特征的人群

  2、它不僅研究各種疾病,而且研究健康狀態(tài)和事件

  3、它的重點是研究疾病和健康狀態(tài)及事件的分布、影響和決定因素

  4、最重要的是,它的落腳點是為預(yù)防和控制疾病、促進(jìn)健康提供科學(xué)的決策依據(jù)。

  二十、流行病學(xué)的任務(wù)

  大體上分為3個階段:第一階段為“揭示現(xiàn)象”,即揭示流行或分布的現(xiàn)象;

  第二階段為“找出原因或影響因素”,即從分析現(xiàn)象入手找出流行與分布的規(guī)律、原因或影響因素。

  第三階段為“提供措施”,即合理利用前兩階段的結(jié)果,找出預(yù)防或處理的策略與措施。依序完成上述3個階段的任務(wù),才算是完整的流行病學(xué)工作。

12
責(zé)編:balabala123

報名指南

更多+ 焚題庫

  • 考試試題
  • 考試輔導(dǎo)
  • 焚題庫
  • 職業(yè)資格
  • 會計考試
  • 建筑工程
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語考試
  • 學(xué)歷考試