十一、健康促進(jìn)的三大基本策略與核心策略
《渥太華宣言》中確定,健康促進(jìn)的三大基本策略是:倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)
核心策略是:社會動員(也是最基本的策略)
十二、21世紀(jì)健康促進(jìn)的重點(diǎn)(6個內(nèi)容)
1、提高社會對健康的責(zé)任感
2、增加健康發(fā)展的投資
3、鞏固、擴(kuò)大有利于健康的伙伴關(guān)系
4、保證健康促進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施
5、行動起來
十三、健康教育與健康促進(jìn)在健康管理工作中的作用 是群體健康管理工作的重要工具、方法與策略。
十四、行為的概念
人的行為是具有認(rèn)知、思維能力、情感、意志等心理活動的人對內(nèi)風(fēng)環(huán)境因素作出的能動反應(yīng),這種反應(yīng)可能是外顯的,能被他人直接觀察到;也可能是內(nèi)隱的,不能被直接觀察。
人類行為由5個基本要素構(gòu)成:行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段、行為結(jié)果。
以S模式來體現(xiàn)行為的基本含義:
S O R
刺激 有機(jī)體 行為反應(yīng)
十五、人類行為的分類
本能行為、社會行為
十六、行為形成和發(fā)展的影響因素(3類)
遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素
十七、健康相關(guān)行為的分類
促進(jìn)健康的行為、危害健康的行為
十八、促進(jìn)健康的行為有哪幾個基本特征?(5個)
有利性、規(guī)律性、和諧性、一致性、適宜性
十九、促進(jìn)健康的行為分類(5大類)
一般健康行為、戒除不良嗜好、預(yù)警行為、避開環(huán)境危害、合理利用衛(wèi)生服務(wù)
二十、危害健康的行為分類(4類)
不良生活方式和習(xí)慣、致病行為模式(如A型行為模式、C型行為模式)、不良疾病行為、違反法律和道德的危害健康行為。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘理財(cái)規(guī)劃師公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會計(jì)職稱中級會計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級會計(jì)師基金從業(yè)資格期貨從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論