2018年三級健康管理師檢測試題及答案4

　　一、我國基本醫(yī)療保險的發(fā)展趨勢

　　1、逐步擴(kuò)大社會醫(yī)療保險的覆蓋范圍 2、合理調(diào)整社會醫(yī)療保險的繳費(fèi)比例 3、完善統(tǒng)籌基金的支付政策 4、擴(kuò)展個人醫(yī)療帳戶的使用范圍

　　二、健康保險行業(yè)中健康管理的定義

　　在為被保險人提供醫(yī)療服務(wù)保障和醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償?shù)倪^程中，利用醫(yī)療服務(wù)資源或醫(yī)療、保健服務(wù)提供者的合作，所進(jìn)行的健康指導(dǎo)和診療干預(yù)管理活動。

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　　三、健康保險行業(yè)中健康管理的分類

　　1、健康指導(dǎo)類 健康咨詢—建立健康檔案、提供專業(yè)性信息服務(wù)入手 健康維護(hù)—健康評估和健康指導(dǎo)入手 2、診療干預(yù)類

　　四、健康保險對健康管理的意義(主要體現(xiàn)在以下4個方面)：

　　1、促進(jìn)健康管理的資源配置和整合 2、作為健康管理戰(zhàn)略性市場渠道 3、能夠監(jiān)督健康管理業(yè)的成熟發(fā)展

　　4、能加強(qiáng)健康管理的良好認(rèn)同度

　　五、健康保險與健康管理的合作模式(3種)

　　一是服務(wù)完全外包模式，二是自行提供服務(wù)模式，三是共同投資模式。

　　六、健康教育的基本概念

　　健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個體和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的活動與過程。

　　其目的和重點(diǎn)是改變不良行為，減少或減輕影響健康的危險因素，從而預(yù)防疾病的發(fā)生，促進(jìn)健康水平和生活質(zhì)量的提高。

　　七、健康教育的實質(zhì) 是一種有計劃、有組織、有評價的干預(yù)活動與過程。

　　八、健康教育的核心

　　是通過教育幫助人們形成有利于健康的行為和生活方式。

　　九、健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包含了個人行為改變、政府行為(社會環(huán)境)改變兩個方面，并重視發(fā)揮個人、家庭、社會的健康潛能。

　　十、健康促進(jìn)的基本特征(5個)

　　1、對行為的改變作用較持久，有時帶有一定的約束性。

　　2、涉及整個人群和人們社會生活的各個方面。

　　3、疾病的三級預(yù)防中更注重一級預(yù)防，甚至更早階段。

　　4、健康教育是健康促進(jìn)的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。

　　5、與健康教育相比，健康促進(jìn)融客觀的支持與主觀的參與于一體。

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