一、HRA的種類和方法
臨床評(píng)估
健康過程及結(jié)果評(píng)估
1、按應(yīng)用領(lǐng)城區(qū)分: 生活方式及健康行為評(píng)估
公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)及人群健康評(píng)估
2、按評(píng)估功能的角度: 一般健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
試題來源:[2018三級(jí)健康管理師考試在線題庫(kù)下載] |
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1、選擇要預(yù)測(cè)的疾病(病種)。
2、不斷地發(fā)現(xiàn)處確定與該疾病有關(guān)的危險(xiǎn)因素。
3、應(yīng)用適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)方法建立疾病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型。
4、驗(yàn)證評(píng)估模型的正確性和準(zhǔn)確性。
三、患病危險(xiǎn)性的表示方法
1、未來若干年內(nèi)患某種疾病的可能性(概率值)
2、與同齡、同性別的人群平均水平相比,個(gè)人患病危險(xiǎn)性的高低(在人群中的百分位數(shù))來進(jìn)行。
四、生命質(zhì)量評(píng)估
1、定義:健康相關(guān)生命質(zhì)量是指在病傷、醫(yī)療干預(yù)、老化和社會(huì)環(huán)境改變的影響下人們的健康狀態(tài),以及與其經(jīng)濟(jì)文化背景和價(jià)值取向等相聯(lián)系的主觀體驗(yàn)。
2、評(píng)估的基本內(nèi)容(5個(gè))
一是軀體健康;二是心理健康;三是社會(huì)功能;四是疾病狀態(tài);五是對(duì)健康的總體感受。
3、常用量表 SF-36量表。
是一種由36個(gè)項(xiàng)目組成的健康調(diào)查方法。由患者對(duì)自己的健康狀況進(jìn)行自我評(píng)估,內(nèi)容分成8個(gè)方面,分別是:身體功能(PF)、體格功能(RP)、身體疼痛(BP)、一般健康(GH)、活力(VT)、社會(huì)功能(SF)、情感作用(RE)和心理衛(wèi)生(MH)。 最低分值35分,最高分值為145分。
五、衛(wèi)生部慢性非傳染性疾病預(yù)防診療規(guī)范中將哪些疾病作為生活方式疾病的重點(diǎn)?
將高血壓、糖尿病、肥胖、高血脂等通過改變不良生活方式能預(yù)防和控制的疾病作為生活方式疾病的重點(diǎn)。
六、生活方式/行為評(píng)估的重點(diǎn)領(lǐng)城主要有哪些?
生活方式/行為評(píng)估與疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估有顯著不同,它僅對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估,不預(yù)測(cè)未來。評(píng)估的重點(diǎn)領(lǐng)城主要有體力活動(dòng)(休閑活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、日常生活活動(dòng)和職業(yè)活動(dòng))膳食和精神壓力。 評(píng)估的目的主要是幫助個(gè)人識(shí)別吵健康的行為方式,并針對(duì)性地提出改善建議。
七、信息與數(shù)據(jù)的一個(gè)重要區(qū)別就是:信息是處理后的數(shù)據(jù)所形成的一種形式。
八、健康教育的核心任務(wù)是:促使個(gè)體或群體改變不健康的行為和生活方式。
九、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的(5種)
1、幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素。
2、鼓勵(lì)和幫助個(gè)體修正不健康的行為 健康教育的核心任務(wù)就是促使個(gè)體或群體改變不健康的行為和生活方式。
3、制定個(gè)體化的健康干預(yù)措施。
4、評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性。
5、健康管理人群分類 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的一個(gè)重要用途就是根據(jù)評(píng)估結(jié)果將人群進(jìn)行分類。分類的標(biāo)準(zhǔn)主要有兩類:健康風(fēng)險(xiǎn)的高低、醫(yī)療花費(fèi)的高低。
十、健康管理效果評(píng)價(jià)包括哪幾個(gè)方面(4個(gè))?
1、危險(xiǎn)因素的控制 2、患病危險(xiǎn)性的變化 3、成本效果評(píng)價(jià) 4、滿意度評(píng)價(jià)。
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