那接下來(lái)的事情就是決定我們究竟要在跟故事一起交的報(bào)告里寫什么了，以及如何分工。

　　沒(méi)錯(cuò)，Helen。

　　Jeremy，你覺(jué)得以我們一起策劃這個(gè)課題的始末為內(nèi)容寫一個(gè)章節(jié)怎么樣?

　　那部分內(nèi)容可能相當(dāng)重要。

　　對(duì)，到目前為止大部分好想法都是你提出來(lái)的。

　　你覺(jué)得先寫個(gè)草稿怎么樣?然后我們就可以一起過(guò)一遍，再討論一下。

　　好啊，似乎蠻合理的。

　　我還可以把我們是如何想出來(lái)這兩個(gè)故事的包括在內(nèi)，對(duì)吧?

　　我已經(jīng)開(kāi)始寫了一點(diǎn)關(guān)于這方面的東西，所以你不妨也這么做，然后我們可以把這兩個(gè)都列進(jìn)去。

　　好的，那我們對(duì)這些故事的說(shuō)明呢?

　　我們要寫一下我們認(rèn)為它們表達(dá)了什么東西嗎?

　　像應(yīng)該樂(lè)于助人這樣的價(jià)值觀之類的。

　　那是之后才要提及的事情，不是嗎?

　　我記得應(yīng)該是班上每個(gè)人要先讀一讀彼此的故事，

　　然后再提出他們對(duì)自己故事的說(shuō)明以供我們討論。

　　哦，我把這一點(diǎn)漏了。

　　那根本不用把它包括在報(bào)告里了?

　　不用，但是我們需要把圖示寫出來(lái)，

　　因?yàn)樗鼈冊(cè)诤⒆觽儗?duì)這些故事的閱讀體驗(yàn)方面是很重要的一環(huán)。

　　因?yàn)槟銓?duì)畫畫了解得比我要多，所以你來(lái)寫這部分內(nèi)容可能最簡(jiǎn)單不過(guò)了。

　　也許吧，但是我覺(jué)得這部分很難寫啊。

　　如果你來(lái)寫的話我會(huì)更開(kāi)心。

　　好吧，那你覺(jué)得什么時(shí)候...