36、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人的行為由五個(gè)基本要素構(gòu)成，即行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段和行為結(jié)果。

　　(1)行為主體：人。

　　(2)行為客體：人的行為所指向的目標(biāo)。

　　(3)行為環(huán)境：行為主體與行為客體發(fā)生聯(lián)系的客觀(guān)環(huán)境。

　　(4)行為手段：行為主體作用于行為客體時(shí)的方式、方法及所應(yīng)用的工具。

　　(5)行為結(jié)果：行為對(duì)行為客體所致的影響。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　37、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 美國(guó)心理學(xué)家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行為表示式”指的是刺激-有機(jī)體-行為反應(yīng)。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　38、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康信念模式是運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)方法解釋健康相關(guān)行為的理論模式，該模式提出人們要采取某種促進(jìn)健康行為或戒除某種危害健康行為，必須具備三方面的認(rèn)識(shí)。知信行模式將人類(lèi)行為的改變分為三個(gè)連續(xù)過(guò)程。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　39、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 影響行為的因素可分為遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素。環(huán)境因素又可分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩大因素。制度與法規(guī)屬于社會(huì)環(huán)境因素。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　40、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 0～3歲屬于被動(dòng)發(fā)展階段，3～12歲屬于主動(dòng)發(fā)展階段，12～13歲至成年屬于自主發(fā)展階段，成年后至終生屬于鞏固發(fā)展階段。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　41、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人類(lèi)行為的主要適應(yīng)形式包括反射、自我控制、調(diào)試、順應(yīng)、應(yīng)對(duì)、應(yīng)激六種。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　42、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人類(lèi)行為的主要特征是目的性(即計(jì)劃性)、可塑性、差異性。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　43、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 BDE是目的性的特性，C是差異性的特性，只有A是可塑性的特性。故選A。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　44、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本能行為由人的生物性決定，是人類(lèi)的最基本行為，其他特征均屬于社會(huì)行為。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　45、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 影響行為的環(huán)境因素包括自然環(huán)境及社會(huì)環(huán)境，如生態(tài)環(huán)境、人文地理、醫(yī)療衛(wèi)生、風(fēng)俗信仰、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、意外事件等。遺傳基因?qū)儆谶z傳因素，學(xué)習(xí)態(tài)度、別人的舉止屬于學(xué)習(xí)因素。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　46、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 行為的構(gòu)成要素包括行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段和行為結(jié)果。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　47、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 主動(dòng)發(fā)展階段在3～12歲內(nèi)，此階段的行為有明顯的主動(dòng)性，主要表現(xiàn)為愛(ài)探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)等。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　48、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 “S-O-R”分別表示產(chǎn)生人類(lèi)行為過(guò)程中的三個(gè)要素，即刺激-有機(jī)體-行為反應(yīng)。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　49、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 行為是有機(jī)體在外界環(huán)境刺激下引起的反應(yīng)，S代表刺激stimulus。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　50、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 在人的整個(gè)生命周期中，自主發(fā)展階段從12～13歲起延續(xù)至成年，此階段人們開(kāi)始通過(guò)對(duì)自己、他人、環(huán)境和社會(huì)的綜合認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的行為。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　51、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康信念模式認(rèn)為，人們要采取某種促進(jìn)健康行為或戒除某種危害健康行為，必須具備三方面的認(rèn)識(shí)，其中人們對(duì)自身采取或放棄某種行為能力的自信，也稱(chēng)為自我效能或效能期待。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　52、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人的行為由五個(gè)基本要素構(gòu)成，即行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段和行為結(jié)果。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　53、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在人的整個(gè)生命周期中，被動(dòng)發(fā)展階段在0～3歲內(nèi)。此階段的行為主要靠遺傳和本能的力量發(fā)展而成，如嬰兒的吸吮、抓握、啼哭等行為。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　54、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 在促進(jìn)健康行為的五個(gè)特點(diǎn)中，適宜性指行為的強(qiáng)度能理性控制。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　55、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類(lèi)一般通過(guò)三種學(xué)習(xí)方式來(lái)發(fā)展行為，為無(wú)意模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿。其中強(qiáng)迫模仿可以讓人們獲得規(guī)定行為，如隊(duì)列訓(xùn)練等。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　56、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 知信行模式(KAP)是改變?nèi)祟?lèi)健康相關(guān)行為的模式之一，其中“知”為知識(shí)、學(xué)習(xí)，“信”為信念、態(tài)度，“行”為行為、行動(dòng)。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　57、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類(lèi)的行為因遺傳、環(huán)境以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同而千差萬(wàn)別，豐富多彩，表現(xiàn)出較大的差異性。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　58、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人類(lèi)的社會(huì)行為是通過(guò)社會(huì)化過(guò)程確立的。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　59、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 基因的復(fù)雜性導(dǎo)致人類(lèi)行為的多樣性。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　60、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 不良疾病行為指?jìng)�(gè)體從感知到自身患病到疾病康復(fù)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的不利于健康、疾病康復(fù)的行為，如瞞病、恐病、諱疾忌醫(yī)、不遵醫(yī)囑等。

　　【該題針對(duì)“第二章 人類(lèi)行為與健康相關(guān)行為”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】