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第二章 招聘與配置
第四節(jié) 員工錄用管理
1[.單選題]()屬于按照功能結(jié)構(gòu)劃分的典型的員工信息管理系統(tǒng)層面。
A.業(yè)務(wù)執(zhí)行層
B.業(yè)務(wù)處理層
C.智囊咨詢層
D.數(shù)據(jù)處理層
[答案]B
[解析]一般來說,一套典型的員工信息管理系統(tǒng),從功能結(jié)構(gòu)上應(yīng)當(dāng)分為三個(gè)層面:基礎(chǔ)數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)處理層和決策支持層。
2[.單選題]()是衡量管理人員是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)之一。
A.大賢大用
B.不賢不用
C.任人唯賢
D.小賢小用
[答案]C
[解析]任人唯賢,強(qiáng)調(diào)用人要出于“公心”,以事業(yè)為重,而不是以自己的“小圈子”為重,以“宗派”為重,只有這樣,才能做到大賢大用,小賢小用,不賢不用。能否做到任人唯賢,是衡量管理人員是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)之一。
3[.單選題]員工信息管理的作用不包括()。
A.是人力資源管理活動(dòng)中必不可少的工具
B.為單位處理員工的有關(guān)問題提供依據(jù)和憑證
C.為企業(yè)制定人力資源管理等政策提供原始資料
D.對(duì)試用員工進(jìn)行考核和鑒定
[答案]D
[解析]員工信息管理的作用在于:①企業(yè)全方位考察員工的必要手段,是人力資源管理活動(dòng)中必不可少的工具之一;②為企業(yè)處理員工的有關(guān)問題提供了依據(jù)和憑證;③為企業(yè)制定人力資源管理等政策,以及人才學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的研究提供了原始資料。
4[.單選題]()的目的是要解決一些共同的問題,讓新員工盡快了解企業(yè)的基本情況。
A.文化課學(xué)習(xí)
B.上崗前的集中訓(xùn)練
C.專業(yè)課學(xué)習(xí)
D.上崗后的分散訓(xùn)練
[答案]B
[解析]上崗前的集中訓(xùn)練的目的是要解決一些共同的問題,讓新員工盡快了解企業(yè)的基本情況?梢圆捎冒l(fā)行內(nèi)部刊物以及觀看企業(yè)相關(guān)錄像或?qū)嵉貐⒂^的形式。
5[.單選題]從理論上講,()是人員錄用效果最佳的方法。
A.因事?lián)袢?/p>
B.因人擇事
C.雙向選擇
D.領(lǐng)導(dǎo)指派
[答案]A
[解析]因事?lián)袢耸且允聵I(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)崗位對(duì)任職者的資格要求來選擇人員。它要求組織招聘員工應(yīng)是根據(jù)工作的需要來進(jìn)行,應(yīng)嚴(yán)格按照人力資源規(guī)劃的供需計(jì)劃來吸納每一名員工,人員配置切莫出自于部門領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人需要或長(zhǎng)官意志,也不能借工作需要來達(dá)到個(gè)人的某種目的。
6[.單選題]()原則要求管理者對(duì)員工給予充分的信任與尊重。
A.以人為本
B.任人唯賢
C.用人不疑
D.嚴(yán)愛相濟(jì)
[答案]C
[解析]為實(shí)現(xiàn)用人之所長(zhǎng)、學(xué)用一致、有效利用人力資源的目的,人員錄用必須遵循以下原則:①因事?lián)袢嗽瓌t;②任人唯賢原則;③用人不疑原則;④嚴(yán)愛相濟(jì)原則。其中,用人不疑原則要求管理者對(duì)員工要給予充分的信任與尊重。如果對(duì)部下懷有疑慮,干脆不用。既然要用,就一定要明確授權(quán),放手大膽使用,使他充分發(fā)揮才干。
7[.單選題]以下不屬于員工信息內(nèi)容的是()。
A.參加黨團(tuán)組織的材料
B.興趣、特長(zhǎng)、愛好等信息
C.獎(jiǎng)勵(lì)和模范先進(jìn)事跡材料
D.勞動(dòng)合同
[答案]D
[解析]一般來說,員工信息的內(nèi)容主要包括:①反映員工歷史狀況的信息。主要內(nèi)容有:履歷材料;自傳材料;鑒定材料;政治歷史問題的審查、甄別和復(fù)查材料;參加黨團(tuán)組織的材料等。②反映員工現(xiàn)狀的信息。包括目前的個(gè)人狀況信息,以及與工作相關(guān)的信息,如職務(wù)、職稱、教育狀況、工作變動(dòng)、工資變動(dòng)、任免晉升、考核材料等;獎(jiǎng)勵(lì)和模范先進(jìn)事跡材料;處分、取消處分和甄別復(fù)查材料等。③反映員工個(gè)性與潛能的信息。包括興趣、特長(zhǎng)、愛好等信息。實(shí)際上,單位可根據(jù)工作的需要或單位人員管理的情況,建立有效、實(shí)用的人員信息資料。
8[.單選題]培訓(xùn)大綱和教材一般由()確定、編寫。
A.培訓(xùn)教師
B.后勤保障部門
C.主管
D.人力資源部門
[答案]A
[解析]培訓(xùn)大綱和教材一般由培訓(xùn)教師確定、編寫。
9[.單選題]培訓(xùn)反饋不包括()。
A.培訓(xùn)教師考評(píng)
B.培訓(xùn)管理的考評(píng)
C.受訓(xùn)人員分析
D.培訓(xùn)總結(jié)
[答案]C
[解析]培訓(xùn)反饋有以下幾種:①培訓(xùn)教師考評(píng);②培訓(xùn)管理的考評(píng);③應(yīng)用反饋;④培訓(xùn)總結(jié),資源歸檔。
10[.單選題]人員錄用的原則不包括()。
A.因事?lián)袢嗽瓌t
B.任人唯親原則
C.用人不疑原則
D.嚴(yán)愛相濟(jì)原則
[答案]B
[解析]人員錄用必須遵循以下原則:①因事?lián)袢嗽瓌t;②任人唯賢原則;③用人不疑原則;④嚴(yán)愛相濟(jì)原則。
11[.單選題]實(shí)施培訓(xùn)是指在企業(yè)培訓(xùn)組織管理部門或崗位人員的組織下,由培訓(xùn)教師實(shí)施培訓(xùn),其主要內(nèi)容不包括()
A.培訓(xùn)
B.考核受訓(xùn)者
C.考核培訓(xùn)教師
D.培訓(xùn)獎(jiǎng)懲
[答案]C
[解析]實(shí)施培訓(xùn)是指在企業(yè)培訓(xùn)組織管理部門或崗位人員的組織下,由培訓(xùn)教師實(shí)施培訓(xùn),并由該培訓(xùn)項(xiàng)目的組織管理責(zé)任人組織考核評(píng)定。其主要內(nèi)容包括:培訓(xùn)、考核受訓(xùn)者、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲。
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VIP班 | 基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性;工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限;想今年考證的學(xué)員 | |
基礎(chǔ)班 | 有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時(shí)間比較少;有一定的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)性;欲突擊鞏固的學(xué)員 |
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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