【相關(guān)考點(diǎn)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組前期準(zhǔn)備（第二章 第四節(jié)）

　　1)編制討論題目。

　　2)設(shè)計(jì)評(píng)分表。

　�、賾�(yīng)從崗位分析中提取特定的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

　　②評(píng)價(jià)指標(biāo)不能太多、太復(fù)雜，通常應(yīng)將評(píng)價(jià)指標(biāo)控制在10個(gè)以內(nèi)，否則測(cè)評(píng)官無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地給出評(píng)判。

　�、鄞_定各能力指標(biāo)在整個(gè)能力指標(biāo)中的權(quán)重以及所占分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)優(yōu)、良、中、差等級(jí)分配分值。

　　3)編制計(jì)時(shí)表。

　　4)對(duì)考官的培訓(xùn)。

　　5)選定場(chǎng)地。

　　6)確定討論小組。

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　　更多考點(diǎn)精析

　　1[單選題]要想達(dá)到很好的效果，場(chǎng)地的選定也是非常重要的，下列對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組場(chǎng)地選定的表述不正確的是(  )。

　　A.座次安排無(wú)主次之分

　　B.考場(chǎng)布置要求莊重，使人產(chǎn)生壓力感

　　C.桌子排成圓形或方形

　　D.環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件

　　參考答案：B

　　2[多選題]關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分表的設(shè)計(jì)，以下說(shuō)法正確的有(  )。

　　A.應(yīng)從崗位分析中提取評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　B.評(píng)價(jià)指標(biāo)不能太多

　　C.以確定測(cè)評(píng)品德指標(biāo)為重點(diǎn)

　　D.測(cè)評(píng)指標(biāo)具有針對(duì)性

　　E.對(duì)每一測(cè)評(píng)指標(biāo)制定量化標(biāo)準(zhǔn)

　　參考答案：ABDE

　　3[單選題]以下對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組場(chǎng)地選定的表述不正確的是(  )。

　　A.座次安排無(wú)主次之分

　　B.考場(chǎng)布置要求莊重，使人產(chǎn)生壓力感

　　C.桌子排成圓形或方形

　　D.環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件

　　參考答案：B

　　4[多選題]以下關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，說(shuō)法正確的是(  )。

　　A.測(cè)評(píng)指標(biāo)應(yīng)具有針對(duì)性

　　B.面試場(chǎng)地的布置要肅穆，給人以壓力感

　　C.應(yīng)從崗位分析中提取特定的評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　D.考官和被評(píng)價(jià)者應(yīng)該保持一定的距離

　　E.被測(cè)評(píng)者以抽簽的方式?jīng)Q定座位順序

　　參考答案：ACDE

　　5[多選題]一般進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，考官可以獲得應(yīng)試者的(  )。

　　A.在團(tuán)隊(duì)工作中與他人的人際關(guān)系的能力

　　B.處理問題時(shí)的分析思維能力

　　C.個(gè)性特征

　　D.行為風(fēng)格

　　E.創(chuàng)造能力

　　參考答案：ABCD

　　6[多選題]關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說(shuō)法正確的有(  )。

　　A.考桌一般排成圓形或方形

　　B.座位的安排無(wú)主次之分

　　C.評(píng)價(jià)指標(biāo)不能太多、太復(fù)雜

　　D.測(cè)評(píng)的指標(biāo)應(yīng)該具有針對(duì)性

　　E.被評(píng)價(jià)者行為沒有偽裝的可能

　　參考答案：ABCD

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