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      2016年二級人力資源管理師備考習(xí)題(11)

      來源:考試網(wǎng)  [ 2016年03月30日 ]  【

        1、制定培訓(xùn)規(guī)劃時,培訓(xùn)需求分析的目標(biāo)是( )。

        A、明確員工現(xiàn)有技能與理想狀態(tài)間的差距

        B、收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)在崗位要求的數(shù)據(jù)

        C、明確培訓(xùn)的需求,預(yù)測培訓(xùn)的潛在困難

        D、明確測評培訓(xùn)規(guī)劃的工具、指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)

        答案:A

        解析:培訓(xùn)需求分析目標(biāo)是明確員工現(xiàn)有技能水平和理想狀態(tài)之間的差距。

      試題來源:[2016二級人力資源管理師考試寶典免費下載]
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        2、企業(yè)在成立初期,培訓(xùn)力量應(yīng)集中于( )。

        A、組建管理團(tuán)隊

        B、提高創(chuàng)業(yè)者的營銷公關(guān)能力

        C、提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感

        D、提高中層管理人員的管理能力

        答案:B

        解析:創(chuàng)業(yè)初期企業(yè)應(yīng)集中力量提高創(chuàng)業(yè)者的營銷公關(guān)能力、客戶溝通能力。

        3、企業(yè)中層管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)不包括( )。

        A、提高其經(jīng)驗、知識和技能

        B、使其適應(yīng)不斷變換的環(huán)境

        C、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干成為接班人

        D、對目前的業(yè)務(wù)能更加熟練

        答案:D

        解析:中層管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)主要有:提高其勝任未來工作所必需的經(jīng)驗、知識和技能;使其能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境;使其能夠宣傳和深化企業(yè)的宗旨、使命、信念、價值觀和管理文化;培養(yǎng)個別骨干分子成為企業(yè)未來高層管理人員的接班人。

        4、一般來說,不同層次的管理人員有不同的技能要求,對于中層管理人員而言,( )是最重要的。

        A、專業(yè)技能

        B、理念技能

        C、人文技能

        D、協(xié)調(diào)技能

        答案:C

        解析:對中層管理人員而言,人文技能最重要。

        5、企業(yè)需要對培訓(xùn)效果進(jìn)行建設(shè)性評估,下列說法不正確的是( )。

        A、建設(shè)性評估是非正式評估

        B、建設(shè)性評估是主觀性評估

        C、建設(shè)性評估的結(jié)果決定了培訓(xùn)項目是否保留

        D、建設(shè)性評估讓培訓(xùn)對象認(rèn)識到自己是否進(jìn)步

        答案:C

        解析:建設(shè)性評估經(jīng)常是一種非正式的主觀的評估。建設(shè)性評估作為培訓(xùn)項目改進(jìn)的依據(jù),優(yōu)點是它有助于培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)的改進(jìn),幫助培訓(xùn)對象明白自己的進(jìn)步,從而使其產(chǎn)生某種滿足感和成就感?偨Y(jié)性評估只能用于決定培訓(xùn)項目的取舍。

        6、( )是一種評價中心技術(shù),它將被考評者置于模擬管理崗位上,讓他在一段時間內(nèi)參與有關(guān)文件或文書的起草,并解決工作中出現(xiàn)的各種問題。

        A、實務(wù)作業(yè)

        B、個人報告

        C、管理游戲

        D、個人測驗

        答案:A

        解析:實務(wù)作業(yè)是模擬某一個管理崗位,讓被考評者在一定的時間內(nèi),參與所有相關(guān)文件、文書(包括備忘錄、信函等)的起草和處理,并解決工作中出現(xiàn)的各種問題。

        7、對于科技人員進(jìn)行績效考評,主要考評( )方面的指標(biāo)。

        A、個人績效

        B、人員素質(zhì)

        C、工作流程

        D、工作過程和成果

        答案:D

        解析:對于科技人員進(jìn)行績效考評,主要考評工作過程和成果方面的指標(biāo)。

        8、“獲得專利權(quán)的項目數(shù)”屬于( )的績效考評指標(biāo)。

        A、行為過程型

        B、品質(zhì)特征型

        C、工作結(jié)果型

        D、工作方式型

        答案:C

        解析:“獲得專利權(quán)的項目數(shù)”屬于工作結(jié)果型的績效考評指標(biāo)。

        9、戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系更加強(qiáng)調(diào)對員工( )的激勵。

        A、目標(biāo)

        B、行為

        C、心理

        D、學(xué)習(xí)

        答案:B

        解析:戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系更加強(qiáng)調(diào)對員工的行為激勵,最大限度地激發(fā)員工的斗志,調(diào)動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

        10、關(guān)鍵績效指標(biāo)法的核心是( )。

        A、考評標(biāo)準(zhǔn)的建立

        B、新型激勵機(jī)制的構(gòu)建

        C、KPI指標(biāo)的提取

        D、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的明確

        答案:C

        解析:關(guān)鍵績效指標(biāo)法的核心是從眾多的績效考評指標(biāo)體系中提取重要性和關(guān)鍵性指標(biāo)。

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      責(zé)編:chenzhu

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