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      2016人力資源管理師二級(jí)考試練習(xí)題(3)

      來源:考試網(wǎng)  [ 2016年03月11日 ]  【

        1[單選題]下列不屬于現(xiàn)行《勞動(dòng)法》主要制度的是(  )。

        A.就業(yè)促進(jìn)制度

        B.企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度

        C.集體談判制度

        D.職業(yè)技能開發(fā)制度

        參考答案:B

        參考解析:現(xiàn)行《勞動(dòng)法》主要由就業(yè)促進(jìn)制度、集體談判和集體合同制度、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度、職業(yè)技能開發(fā)制度、社會(huì)保險(xiǎn)制度、勞動(dòng)爭議處理制度和勞動(dòng)監(jiān)督檢查制度組成。

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        2[多選題]福利所具有的特征包括(  )。

        A.福利支付以勞動(dòng)為基礎(chǔ)

        B.法定性

        C.企業(yè)自定性

        D.靈活性

        E.公平性

        參考答案:ABCD

        參考解析:福利作為勞動(dòng)力價(jià)格的構(gòu)成部分和工資的轉(zhuǎn)化形式,其特征在于:①福利支付以勞動(dòng)為基礎(chǔ),但并不與個(gè)人勞動(dòng)量直接相關(guān);②法定性,一些延期支付的福利形式具有法定性,如退休養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金等的支付,由一定的法律、法規(guī)或其他制度安排決定,從而具有法定性;③企業(yè)自定性和靈活性。

        3[多選題]人的發(fā)展特征包括(  )。

        A.充分發(fā)展的可能性

        B.階段性

        C.發(fā)展方向的多樣性

        D.長期性

        E.發(fā)展結(jié)果的差異性

        參考答案:ACE

        參考解析:人的發(fā)展具有下列特征:①充分發(fā)展的可能性;②發(fā)展方向的多樣性,個(gè)體與生俱來的差異是多樣性發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),紛繁復(fù)雜的社會(huì)需要是人的多樣性發(fā)展的外在要求;③發(fā)展結(jié)果的差異性,體現(xiàn)在不同的發(fā)展方向、發(fā)展層次、個(gè)性特長等方面。

        4[簡答題] 簡述調(diào)解委員會(huì)的設(shè)立。

        參考解析:

        (1)大中型企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)立調(diào)解委員會(huì),并配備專職或者兼職工作人員。有分公司、分店、分廠的企業(yè),可以根據(jù)需要在分支機(jī)構(gòu)設(shè)立調(diào)解委員會(huì)。總部調(diào)解委員會(huì)指導(dǎo)分支機(jī)構(gòu)調(diào)解委員會(huì)開展勞動(dòng)爭議預(yù)防調(diào)解工作。調(diào)解委員會(huì)可以根據(jù)需要在車間、工段、班組設(shè)立調(diào)解小組。

        (2)小微型企業(yè)可以設(shè)立調(diào)解委員會(huì),也可以由勞動(dòng)者和企業(yè)共同推舉人員,開展調(diào)解工作。

        (3)調(diào)解委員會(huì)由勞動(dòng)者代表和企業(yè)代表組成,人數(shù)由雙方協(xié)商確定,雙方人數(shù)應(yīng)當(dāng)對(duì)等。勞動(dòng)者代表由工會(huì)委員會(huì)成員擔(dān)任或者由全體勞動(dòng)者推舉產(chǎn)生,企業(yè)代表由企業(yè)負(fù)責(zé)人指定。調(diào)解委員會(huì)主任由工會(huì)委員會(huì)成員或者雙方推舉的人員擔(dān)任。

        (4)調(diào)解委員會(huì)應(yīng)當(dāng)建立健全調(diào)解登記、調(diào)解記錄、督促履行、檔案管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)報(bào)告、工作考評(píng)等制度。

        (5)企業(yè)應(yīng)當(dāng)支持調(diào)解委員會(huì)開展調(diào)解工作,提供辦公場(chǎng)所,保障工作經(jīng)費(fèi)。企業(yè)未按照規(guī)定成立調(diào)解委員會(huì),勞動(dòng)爭議或者群體性事件頻發(fā),影響勞動(dòng)關(guān)系和諧,造成重大社會(huì)影響的,由縣級(jí)以上人力資源和社會(huì)保障行政部門予以通報(bào);違反法律法規(guī)規(guī)定的,依法予以處理。

        5[單選題]現(xiàn)代人力資源管理從(  )看,與傳統(tǒng)的人事管理不同,它更強(qiáng)調(diào)管理的動(dòng)態(tài)性和組織的整體開發(fā)。

        A.管理內(nèi)容上

        B.管理形式上

        C.管理策略上

        D.管理方式上

        參考答案:B

        參考解析:在管理形式上,傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理屬于靜態(tài)管理;現(xiàn)代人力資源管理屬于動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)調(diào)整體開發(fā)。

        6[簡答題] 簡述制定薪酬計(jì)劃的工作程序。

        參考解析:

        (1)通過薪酬市場(chǎng)調(diào)查,比較企業(yè)各崗位與市場(chǎng)上相對(duì)應(yīng)崗位的薪酬水平(這里的薪酬水平是指總薪酬水平,包括工資、獎(jiǎng)金、福利、長期激勵(lì)等)。

        (2)了解企業(yè)財(cái)力狀況,根據(jù)企業(yè)人力資源策,確定企業(yè)薪酬水平采用何種市場(chǎng)薪酬水平,是90%點(diǎn)處、75%點(diǎn)處,還是50%點(diǎn)處、25%點(diǎn)處。

        (3)了解企業(yè)人力資源規(guī)劃。

        (4)將前三個(gè)步驟結(jié)合畫出一張薪酬計(jì)劃計(jì)算表。

        (5)根據(jù)經(jīng)營計(jì)劃預(yù)計(jì)的業(yè)務(wù)收入和前幾步驟預(yù)計(jì)的薪酬總額,計(jì)算薪酬總額/銷售收入的比值,將計(jì)算出的比值與同行業(yè)的該比值或企業(yè)往年的該比值進(jìn)行比較。如果計(jì)算的比值小于或等于同業(yè)或企業(yè)往年水平,則該薪酬計(jì)劃可行;如果大于同業(yè)或企業(yè)往年水平,可以根據(jù)企業(yè)董事會(huì)對(duì)薪酬計(jì)劃的要求將各崗位的薪酬水平適當(dāng)降低。

        (6)各部門根據(jù)企業(yè)整體的薪酬計(jì)劃和企業(yè)薪酬分配制度規(guī)定,考慮本部門人員變化情況、各員工的基本情況如工齡、業(yè)績考核結(jié)果、能力提高情況等做出部門的薪酬計(jì)劃,并上報(bào)到人力資源部,由人力資源部進(jìn)行所有部門薪酬計(jì)劃的匯總。

        (7)如果匯總的各部門薪酬計(jì)劃與整體薪酬計(jì)劃不一致,需要再進(jìn)行調(diào)整。

        (8)將確定的薪酬計(jì)劃上報(bào)企業(yè)薪酬管理委員會(huì)。

        7[單選題] (  )就是在培訓(xùn)過程中以改進(jìn)而不是以是否保留培訓(xùn)項(xiàng)目為目的的評(píng)估。

        A.非正式評(píng)估

        B.建設(shè)性評(píng)估

        C.正式評(píng)估

        D.總結(jié)性評(píng)估

        參考答案:B

        參考解析:

        (1)非正式評(píng)估:評(píng)估者主觀判斷 適用:培訓(xùn)雙方關(guān)系、培訓(xùn)對(duì)象對(duì)待評(píng)估態(tài)度

        優(yōu)點(diǎn):信息資料真實(shí)、有效;方便易行;受訓(xùn)者無壓力 缺點(diǎn):主觀偏見,信度差,不易于用決策

        (2)正式評(píng)估:詳細(xì)評(píng)估方案、測(cè)度工具和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 適用:正式場(chǎng)合、高層決策、特定群體說明結(jié)果

        優(yōu)點(diǎn):數(shù)據(jù)事實(shí)判斷,有說服力;評(píng)估結(jié)論易于書面;評(píng)估結(jié)論可與計(jì)劃核對(duì) 缺點(diǎn):方案、工具的開發(fā)選擇成本高

        (3)建設(shè)性評(píng)估:以改進(jìn)為目的,非正式主觀評(píng)估 優(yōu)點(diǎn):培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)改進(jìn),激勵(lì)學(xué)習(xí)

        (4)總結(jié)性評(píng)估:培訓(xùn)結(jié)束對(duì)學(xué)習(xí)效果及培訓(xùn)項(xiàng)目本身有效性評(píng)估,正式、客觀

        8[單選題] 在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)調(diào)查時(shí),需要調(diào)查的資料不包含(  )。

        A.管理業(yè)務(wù)流程圖

        B.組織戰(zhàn)略圖

        C.工作崗位說明書

        D.組織體系圖

        參考答案:B

        參考解析:在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)調(diào)查中,需要調(diào)查的資料有管理業(yè)務(wù)流程圖,工作崗位說明書和組織體系圖

        9[多選題] 績效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法包括(  )。

        A.要素圖示法

        B.個(gè)案研究法

        C.面談法

        D.頭腦風(fēng)暴法

        E.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

        參考答案:ABCDE

        參考解析:績效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法:要素圖示法,問卷調(diào)查法,個(gè)案研究法,面談法,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,頭腦風(fēng)暴法

        注意:提取關(guān)鍵績效指標(biāo)的方法:目標(biāo)分解法、關(guān)鍵分析法、標(biāo)桿基準(zhǔn)法

        10[多選題] 考評(píng)結(jié)果過松過寬,容 易( )

        A.阻礙組織的變革和發(fā)展

        B.使業(yè)績優(yōu)秀的員工受到傷害

        C.促使員工個(gè)人主義情緒高漲

        D.形成狹隘的內(nèi)部保部注意傾向

        E.使員工滋生某種僥幸心理蒙混過關(guān)

        參考答案:ABDE

        參考解析:考評(píng)結(jié)果過松過寬,容易使低績效的員工滋生某種僥幸心理,持有“蒙混過關(guān)”的心態(tài),不僅不利于組織的變革和發(fā)展,形成狹隘的內(nèi)部保護(hù)主義的錯(cuò)誤傾向,更不利于促進(jìn)個(gè)人績效的改進(jìn)和提高,特別容易使那些業(yè)績優(yōu)秀的員工受到傷害。

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      責(zé)編:chenzhu

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