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      2019年人力資源管理師一級(jí)精講習(xí)題:績(jī)效考評(píng)結(jié)果應(yīng)用體系設(shè)計(jì)

      來源:考試網(wǎng)  [ 2019年01月30日 ]  【

      2019年人力資源管理師一級(jí)精講習(xí)題:績(jī)效考評(píng)結(jié)果應(yīng)用體系設(shè)計(jì)

        一、單項(xiàng)選擇題

        1、下面說法正確的是( B )。

        (A)直到反饋面談時(shí),才向被考評(píng)者提供考評(píng)結(jié)果,之前要完全保密。

        (B)考評(píng)者與被考評(píng)者是具有共同目標(biāo)的交流者,雙方是完全平等的交流者。

        (C)在反饋面談時(shí),要直接指出被考評(píng)者的問題,并要當(dāng)面承諾改正方法。

        (D)要注意營(yíng)造嚴(yán)肅氛圍,以便鄭重宣講考評(píng)結(jié)果。

        2、下面不屬于績(jī)效反饋面談的步驟( A )。

        (A)公開績(jī)效考評(píng)的結(jié)果

        (B)為雙方營(yíng)造一個(gè)和諧的面談氣氛

        (C)分析成功和失敗的原因

        (D)說明面談的目的、步驟和時(shí)間

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        3、下面表述不正確的是( C )。

        (A)個(gè)人培訓(xùn)需求=理想工作績(jī)效一實(shí)際工作績(jī)效。

        (B)從戰(zhàn)略層次分析可以確定企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的總體需求。

        (C)從組織層次分析可以確定員工要達(dá)到的良好工作績(jī)效的培訓(xùn)方法。

        (D)從個(gè)人層次分析,就是針對(duì)員工完成工作任務(wù)的好壞,確定對(duì)培訓(xùn)具體需求。

        4、企業(yè)規(guī)定連續(xù)兩年績(jī)效評(píng)價(jià)總分在本單位所屬系統(tǒng)內(nèi)排名第一位的,可以上浮一級(jí)崗級(jí)。這說明崗位等級(jí)的變動(dòng)必然伴隨著( A )的變動(dòng)。

        (A)薪酬等級(jí)

        (B)崗位

        (C)職位

        (D)獎(jiǎng)金額度

        5、下面說法錯(cuò)誤的是( B )。

        (A)許多企業(yè)的績(jī)效薪酬制度都形成了績(jī)效矩陣的形式,以此作為員工工資增長(zhǎng)的依據(jù)。

        (B)在員工的績(jī)效等級(jí)一定的情況下,企業(yè)首先要決定工資增長(zhǎng)的幅度,再考慮員工工資的市場(chǎng)比率的范圍。

        (C)績(jī)效矩陣可以幫助企業(yè)確定并維持員工的市場(chǎng)工資水平(市場(chǎng)工資比率)。

        (D)為了有效地控制報(bào)酬成本,需要對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)等級(jí)的分布特別的關(guān)注。

        二、多項(xiàng)選擇題

        1、關(guān)于績(jī)效面談,說法正確的有( ABC )。

        (A)應(yīng)以正面鼓勵(lì)為主,關(guān)注和肯定員工的優(yōu)點(diǎn)

        (B)可以提前向員工提供評(píng)價(jià)結(jié)果,強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)

        (C)應(yīng)鼓勵(lì)員工參與討論并發(fā)表自己的意見和看法。

        (D)如果員工對(duì)評(píng)分有疑問,可以當(dāng)場(chǎng)核對(duì)原始數(shù)據(jù)。

        (E)與周期短的任務(wù)相比,周期長(zhǎng)的任務(wù)績(jī)效面談的頻率應(yīng)更高。

        2、績(jī)效考評(píng)結(jié)果反饋體系的主要功能有( BCDE )。

        (A)提高員工的工作效率

        (B)提出具體改進(jìn)計(jì)劃

        (C)幫助他們汲取成功的經(jīng)驗(yàn)

        (D)總結(jié)失敗的教訓(xùn)

        (E)找出工作中存在的關(guān)鍵問題與主要不足

        3、績(jī)效考評(píng)的結(jié)果可以作為( ACD )的依據(jù)。

        (A)培訓(xùn)需求

        (B)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

        (C)薪酬變動(dòng)

        (D)人事變動(dòng)

        (E)市場(chǎng)需求

        4、績(jī)效考評(píng)和培訓(xùn)系統(tǒng)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在( DE )。

        (A)培訓(xùn)方法

        (B)培訓(xùn)的時(shí)限

        (C)培訓(xùn)體系的建立

        (D)培訓(xùn)成效的測(cè)定和衡量

        (E)需求分析

        5、在績(jī)效矩陣中,員工工資增長(zhǎng)的規(guī)模和頻率取決于( BC )因素。

        (A)市場(chǎng)工資情況

        (B)個(gè)人在工資浮動(dòng)范圍中的位置

        (C)個(gè)人的績(jī)效評(píng)價(jià)等級(jí)

        (D)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

        (E)企業(yè)的利潤(rùn)率

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      責(zé)編:chenzhu

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