2019年人力資源管理師一級精講習(xí)題：崗位勝任特征模型的構(gòu)建與應(yīng)用

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.在深藏內(nèi)涵中作為自我評估、自我認(rèn)識、自我教育體現(xiàn)的是(C)。

　　(A)社會(huì)角色

　　(B)技能

　　(C)自我概念

　　(D)動(dòng)機(jī)

　　2.專家會(huì)議法與(B)的主要區(qū)別在于是否匿名評議。

　　(A)回歸分析法

　　(B)德爾菲法

　　(C)頻次選拔法

　　(D)編碼字典法

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　　3.勝任特征是潛在的、深層次的特征。即(D)。

　　(A)水面的冰山

　　(B)水中冰山

　　(C)水面上的冰山

　　(D)水面下的冰山

　　4.(A)屬于低任務(wù)具體性、非公司具體性和非行業(yè)具體性的勝任特征。

　　(A)元?jiǎng)偃翁卣?/P>

　　(B)行業(yè)勝任特征

　　(C)組織勝任特征

　　(D)特殊勝任特征

　　5.以下對專家評分法說法正確的是(D)。

　　(A)專家分別對某個(gè)崗位所需要的勝任特征指標(biāo)進(jìn)行評估

　　(B)分別對不同專家的資料進(jìn)行整理

　　(C)重新審視自己的思路和結(jié)論，得出新結(jié)論

　　(D)專家使用的是德爾菲法

　　6.(B)是指確保勞動(dòng)者能順利完成任務(wù)或達(dá)到目標(biāo)。并能區(qū)分績優(yōu)者和績劣者的潛在的、深層次的各種特質(zhì)。

　　(A)勝任能力

　　(B)勝任特征

　　(C)勝任資持

　　(D)勝任力

　　7.員工的目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃不包括(A)。

　　(A)自我評價(jià)

　　(B)自我評估

　　(C)自我研修

　　(D)自我完善

　　8.(D)是指采用科學(xué)的研究方法，以顯著區(qū)分某類人群中績效優(yōu)異與一般員工為基礎(chǔ)來尋求鑒別性崗位勝任特征。經(jīng)過反復(fù)比較分析。最終確立起來的與績效高度相關(guān)的勝任特征結(jié)構(gòu)模式。

　　(A)勝任基本模型

　　(B)勝任能力模型

　　(C)勝任潛在模型

　　(D)勝任特征模型

　　9.t檢驗(yàn)分析與( B )相類似，但利用t檢驗(yàn)可以得到比較滿意的結(jié)論。

　　(A)專家評分法

　　(B)頻次選拔法

　　(C)編碼字典法

　　(D)德爾菲法

　　10.勝任特征模型中訪談內(nèi)容不包含的內(nèi)容是(C)。

　　(A)被訪談?wù)叩幕�本資料

　　(B)被訪談?wù)吡信e自己三件成功事件和三件不成功事件

　　(C)被訪談?wù)邇?nèi)容的回答邏輯性

　　(D)對被訪談?wù)叩木C合評價(jià)

　　11.關(guān)于促進(jìn)企業(yè)營銷績效的全面提高的KPI全程監(jiān)控實(shí)施過程，錯(cuò)誤的提法是(A)。

　　(A)潛質(zhì)

　　(B)能力素質(zhì)

　　(C)態(tài)度行為

　　(D)員工業(yè)績

　　12.勝任特征是對(A)或組織的卓越要求。

　　(A)個(gè)體

　　(B)群體

　　(C)集體

　　(D)大家

　　13.我國將“competence(competences)”翻譯為(A)。

　　(A)勝任力或勝任能力

　　(B)勝任能力或勝任力

　　(C)勝傷資質(zhì)或勝任素質(zhì)

　　(D)勝任資質(zhì)或勝任能力

　　14.(A)屬于高任務(wù)具體性、高公司具體性和高行業(yè)具體性的勝任特征。

　　(A)特殊技術(shù)勝任特征

　　(B)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)勝任特征

　　(C)行業(yè)技術(shù)勝任特征

　　(D)知識能力勝任特征

　　15.構(gòu)建崗位勝任特征模型的定性研究不包括(A)。

　　(A)回歸分析法

　　(B)專家評分法

　　(C)編碼字典法

　　(D)頻次選拔法

　　16.(B)可以分為簡單相關(guān)分析與偏相關(guān)分析。

　　(A)聚類分析法

　　(B)相關(guān)分析法

　　(C)t檢驗(yàn)分析法

　　(D)因子分析法

　　17.由專家根據(jù)經(jīng)驗(yàn)列出勝任特征清單。并對各項(xiàng)勝任特征進(jìn)行分級和界定的方法，稱(A)。

　　(A)編碼字典法

　　(B)專家評分法

　　(C)頻次選拔法

　　(D)t檢驗(yàn)分析法