2017年高級人力資源管理師單元習(xí)題：第三章 第1節(jié)第3單元

　　【第三章】培訓(xùn)與開發(fā)

　　【第一節(jié)】企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)體系的構(gòu)建

　　【第三單元】企業(yè)培訓(xùn)文化的營造

　　一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填寫在括號內(nèi))

　　1.培訓(xùn)文化的建立可大致分為三個階段，其申不包括( )階段。

　　A.發(fā)展

　　B.萌芽

　　C.運(yùn)作

　　D.成熟

　　參考答案：C

　　2.美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會曾指出，判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段有三個重要標(biāo)志，其中不包括( )。

　　A.企業(yè)是否真正理解和認(rèn)識了自身狀況

　　B.企業(yè)是否真正理解和認(rèn)識了現(xiàn)代培訓(xùn)

　　C.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓(xùn)規(guī)劃與實施計劃

　　D.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的與需求很好匹配的培訓(xùn)課程體系

　　參考答案：A

　　3.關(guān)于在學(xué)習(xí)型組織中領(lǐng)導(dǎo)者的角色，以下說法錯誤的是( )。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者是設(shè)計師

　　B.領(lǐng)導(dǎo)者是仆人

　　C.領(lǐng)導(dǎo)者是教練

　　D.領(lǐng)導(dǎo)者是督促者

　　參考答案：D

　　4. ( )的終身學(xué)習(xí)具有個體屬性、社會屬性、中介屬性和發(fā)展屬性。

　　A.員工

　　B.公民

　　C.人

　　D.集體

　　參考答案：C

　　5.對信息的掌握并不停留于個人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于( )的一個特征。

　　A.個人學(xué)習(xí)力

　　B.集體學(xué)習(xí)力

　　C.員工學(xué)習(xí)力

　　D.個人能力

　　參考答案：A