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      2016年人力資源管理師一級(jí)?荚囶}及答案(11)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2016年02月22日 ]  【

        1[單選題]勝任特征模型中訪談內(nèi)容不包含的內(nèi)容是(  )。

        A.被訪談?wù)叩幕举Y料

        B.被訪談?wù)吡信e自己三件成功事件和三件不成功事件

        C.被訪談?wù)邇?nèi)容的回答邏輯性

        D.對(duì)被訪談?wù)叩木C合評(píng)價(jià)

        參考答案:C

        參考解析:行為事件訪談法一般采用問卷與面談相結(jié)合的方式,訪談時(shí)間一般要1~3個(gè)小時(shí)。事先不知道訪談對(duì)象歸屬,避免先入為主。

        要求被訪者列出管理工作中發(fā)生的關(guān)鍵事例包括成功事件、不成功事件或者負(fù)面事件各三件。并要求詳盡描述整個(gè)事件的起因、過程、結(jié)果、時(shí)間、相關(guān)人物、涉及范圍以及影響的層面,同時(shí)也要求被訪者描述自己的當(dāng)時(shí)思路、想法或感受。

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        2[單選題](  )被稱為“現(xiàn)代人事管理之父”。

        A.泰勒

        B.謝爾曼

        C.歐文

        D.韋奧爾

        參考答案:C

        參考解析:戰(zhàn)性人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理發(fā)展的必然結(jié)果

        (1)經(jīng)驗(yàn)管理時(shí)期:歐文創(chuàng)建工作績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng), “現(xiàn)代人事管理之父”。

        (2)科學(xué)管理時(shí)期:泰勒,

        (1)提高效率:對(duì)工人進(jìn)行工時(shí)和動(dòng)作研究,確定工人“合理的日工作量” ;

        (2)勞動(dòng)方法標(biāo)準(zhǔn)化和差別計(jì)件工資制度;

        (3)管理職能專業(yè)化:明確劃分計(jì)劃職能與執(zhí)行職能,實(shí)行職能管理。

        (3)現(xiàn)代管理時(shí)期:梅奧,主要研究成果是霍桑實(shí)驗(yàn)。

        后期行為科學(xué)理論

        主要有:需要層次理論(馬斯洛)、雙因素理論(赫茨伯格)、X-Y理論(麥格雷戈)、Z理論、成就需要理論、期望理論、目標(biāo)理論、挫折理論、強(qiáng)化理論等

        (4)后現(xiàn)代管理

        在原有系統(tǒng)理論─系統(tǒng)論、控制論和信息論的研究成果基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論和突變論等三門新的系統(tǒng)理論分支科學(xué)。

        3[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)模型的組成。

        參考解析:

        (1)組織架構(gòu)。

        (2)組織文化。

        (3)戰(zhàn)目標(biāo)子系統(tǒng)。

        (4)績(jī)效管理子系統(tǒng)。

        (5)戰(zhàn)性績(jī)效管理工具。

        4[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)答員工職業(yè)生涯發(fā)展的方向。

        參考解析:

        (1)專業(yè)技術(shù)型發(fā)展。沿著技術(shù)開發(fā)、維修、財(cái)會(huì)、人事等專業(yè)方向發(fā)展,比如從助理工程師到工程師,再發(fā)展到高級(jí)工程師。

        (2)企業(yè)管理型發(fā)展。一般是先下基層,表現(xiàn)出才能和政績(jī)后獲得提升;先擔(dān)任基層主管,然后擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo),乃至高層領(lǐng)導(dǎo)。

        (3)專業(yè)技術(shù)與管理型發(fā)展。先從事基層技術(shù)設(shè)計(jì)或施工工作,然后擔(dān)任技術(shù)項(xiàng)目的主管,再發(fā)展到技術(shù)部門負(fù)責(zé)人,最后是公司分管技術(shù)工作的副總經(jīng)理,乃至公司高層領(lǐng)導(dǎo)。

        (4)技能操作型發(fā)展。一般是先從學(xué)徒開始,到初級(jí)技工、中級(jí)技工和高級(jí)技工,再發(fā)展到技師和高級(jí)技師。

        5[多選題]股票期權(quán)的特點(diǎn)是(  )。

        A.股票期權(quán)是權(quán)利而非義務(wù)

        B.這種權(quán)利是公司無(wú)償“贈(zèng)送”的

        C.股票不能免費(fèi)得到,必須支付“行權(quán)價(jià)”

        D.期權(quán)是經(jīng)營(yíng)者一種不確定的預(yù)期收入

        E.它將企業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量變成了經(jīng)營(yíng)者收入函數(shù)中的一個(gè)變量

        參考答案:ABCDE

        參考解析:

        股票期權(quán)的特點(diǎn):

        股票期權(quán)是權(quán)利而非義務(wù),即經(jīng)營(yíng)者買與不買完全享有自由,公司無(wú)權(quán)干涉。

        權(quán)利是公司無(wú)償“贈(zèng)送”的,實(shí)質(zhì)上是贈(zèng)送股票期權(quán)“行權(quán)價(jià)”。

        股票不能免費(fèi)得到,必須支付“行權(quán)價(jià)”。

        期權(quán)是經(jīng)營(yíng)者一種不確定的預(yù)期收入,企業(yè)沒有現(xiàn)金支出,有利于降低企業(yè)激勵(lì)成本。

        股票期權(quán)的最大特點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)者與投資者利益的高度一致。

        6[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述福利的概念。

        參考解析:對(duì)于福利的概念,不同國(guó)家的不同學(xué)者有著不同的界定。按照現(xiàn)代薪酬的概念,員工福利被界定為總報(bào)酬的一部分,它不是按工作時(shí)間給付 的,是支付給全體或一部分員工的報(bào)酬(如法定保險(xiǎn)項(xiàng)目、帶薪休假等)。盡管對(duì)于員工福利的定義有所不同,但總體來(lái)看其含義基本相似,都是指企業(yè)依據(jù)國(guó)家的 相關(guān)法律、法規(guī)以及企業(yè)自身情況為員工提供的各種非貨幣報(bào)酬與服務(wù),包括各種社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目、企業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)項(xiàng)目以及其他補(bǔ)貼制度,增加集體福利設(shè)施和舉辦文 體活動(dòng)等,從而為員工提供生活方便,減輕員工生活負(fù)擔(dān),豐富員工的文化生活。

        7[單選題]受訓(xùn)者的特征不包括(  )。

        A.培訓(xùn)動(dòng)機(jī)

        B.培訓(xùn)要求

        C.文化水平

        D.基本技能

        參考答案:B

        參考解析:受訓(xùn)者特征包括培訓(xùn)動(dòng)機(jī)、文化水平及基本技能。

        8[單選題]員工培訓(xùn)的需求分析可以從(  )、組織層次和個(gè)人層次進(jìn)行。

        A.戰(zhàn)略層次

        B.戰(zhàn)術(shù)層次

        C.總體層次

        D.考評(píng)層次

        參考答案:A

        參考解析:?jiǎn)T工培訓(xùn)的需求分析可以從戰(zhàn)層次、組織層次和個(gè)人層次進(jìn)行。

        9[多選題]根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定,下列說法正確的是() 。

        A.突發(fā)事件即為緊急狀態(tài)

        B.突發(fā)事件的預(yù)警級(jí)別從高到低一次用紅色、橙色、藍(lán)色、黃色來(lái)標(biāo)示

        C.突發(fā)事件包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件

        D.突發(fā)事件發(fā)生后,發(fā)生地縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)立即采取措施控制事態(tài)發(fā)展,并立即向上一級(jí)人民政府報(bào)告,不得越級(jí)上報(bào)

        參考答案:C

        參考解析:根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第三條“本法所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。”所以C項(xiàng)正確。

        10[簡(jiǎn)答題] 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份職業(yè)生涯年度評(píng)審會(huì)談準(zhǔn)備表。

        參考解析:

      高級(jí)人力資源管理師考試試題

        11[多選題]關(guān)于行為事件訪談法,下列說法正確的是(  )。

        A.類似于績(jī)效考評(píng)中的量化考核技術(shù)

        B.是一種開放式的行為回顧式調(diào)查技術(shù)

        C.重點(diǎn)在于了解訪談對(duì)象工作過程中的成功事件

        D.訪談?wù)呤孪炔恢涝L談對(duì)象是屬于優(yōu)秀組還是一般組

        E.要求被訪談?wù)呙枋鲎约禾幚黻P(guān)鍵事件時(shí)的思路、想法和感受

        參考答案:BDE

        參考解析:選項(xiàng)A錯(cuò)誤,行為事件訪談法屬于量化考核技術(shù);選項(xiàng)C錯(cuò)誤,要求訪談?wù)吡谐龀晒κ录、不成功事件各三?xiàng)。

        12[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)答集團(tuán)總部組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要素。

        參考解析:

        (1)職能分工。集團(tuán)總部的職能是由集團(tuán)的總功能和總目標(biāo)決定的,具體的職能分工是總部組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和前提?偛靠偣灿卸嗌俾毮,哪些職能放在哪個(gè)部門內(nèi),反映了集團(tuán)內(nèi)各個(gè)部門之間的分工與協(xié)作的關(guān)系,也決定了每個(gè)部門的主要職能。

        (2)業(yè)務(wù)流程?偛康娜炕顒(dòng)過程可細(xì)化為多個(gè)分流程、支流程乃至相對(duì)獨(dú)立的作業(yè)流程單元。

        (3)協(xié)作關(guān)系。責(zé)任、權(quán)力、崗位之間的關(guān)系是總部組織結(jié)構(gòu)的空間脈絡(luò)。

        (4)權(quán)力分層。每層的管理者掌握的權(quán)力有多大,決策層、高層管理層、中層管理層、基層管理層、執(zhí)行管理層、執(zhí)行層分別在多大的范圍內(nèi)從事工作。

        (5)控制幅度。每個(gè)管理者所直接領(lǐng)導(dǎo)的人員數(shù)量是多少,合理科學(xué)的幅度是實(shí)現(xiàn)有效控制的保證。

        (6)責(zé)任鏈。一個(gè)崗位在多大范圍內(nèi)對(duì)本崗位的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。

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      責(zé)編:chenzhu

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