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      2017高級(jí)人力資源管理師教材重點(diǎn):職業(yè)心理測(cè)試

      來源:考試網(wǎng)  [ 2017年07月04日 ]  【

      2017高級(jí)人力資源管理師教材重點(diǎn):職業(yè)心理測(cè)試

        1、心理測(cè)試:指在控制情境的情況下,向被試提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激,以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本,從而對(duì)個(gè)人行為作出評(píng)價(jià)。

        心理測(cè)試從內(nèi)容上劃分,可以分為個(gè)性測(cè)試、能力測(cè)試、職業(yè)興趣測(cè)試;從形式上劃分,可以分為紙筆測(cè)試、心理實(shí)驗(yàn)、投射測(cè)試、筆跡分析測(cè)試等。

        一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的紙筆測(cè)試系統(tǒng)包括客觀的計(jì)分系統(tǒng)、解釋系統(tǒng)、良好的常模以及較好的信度、效度和項(xiàng)目分析數(shù)據(jù)。

        2、個(gè)性的基本特征:(1)獨(dú)特性;(2)一致性;(3)穩(wěn)定性;(4)特征性。

        個(gè)性差異主要取決于三個(gè)因素:(1)遺傳因素;(2)環(huán)境因素;(3)重大生活經(jīng)歷。

        3、能力:指?jìng)(gè)體順利完成某項(xiàng)體力或腦力活動(dòng)所必須的系統(tǒng)和條件,并直接影響著績效的個(gè)性心理特征。因此,能力其實(shí)是一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。

        4、心理測(cè)試的特點(diǎn):(1)代表性;(2)間接性;(3)相對(duì)性。

        5、職業(yè)心理測(cè)試的種類:(1)學(xué)業(yè)成就測(cè)試(適用于選拔專業(yè)技術(shù)人員、科研人員);(2)職業(yè)興趣測(cè)試(銷售人員、管理人員、工藝師、駕駛員等SCII、COPS、KPRV);(3)職業(yè)能力測(cè)試(劃分為一般能力(智力)測(cè)試和特殊能力(能力傾向)測(cè)試)GATB、DAT、MAT、CAT;(4)職業(yè)人格測(cè)試(在企業(yè)人員選拔和配置方面最常用的自陳量表有:卡特爾16種人格因素問卷(16PFQ)、梅耶爾斯—布雷格斯人格特質(zhì)量表(MBTI)及職業(yè)自我探索量表(SDS));(5)投射測(cè)試(應(yīng)用較多的兩種:羅夏墨漬測(cè)試(RIT)和主題統(tǒng)覺測(cè)試(TAT))。

        P122表2—7職業(yè)人格類型說明表。

        6、心理測(cè)試的設(shè)計(jì)基本條件:

        (1)標(biāo)準(zhǔn)化(題目的標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化、解釋標(biāo)準(zhǔn)化);

        (2)信度(重測(cè)信度高、同質(zhì)性信度高、評(píng)分者信度高);

        (3)效度(主要有結(jié)構(gòu)效度、內(nèi)容效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度);(4)常模。

        7、選擇測(cè)試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素:

        (1)時(shí)間;(2)費(fèi)用(3)實(shí)施(4)表面效度;(5)測(cè)試結(jié)果。

        8、能力測(cè)試包括現(xiàn)實(shí)能力測(cè)試(包括一般能力和特殊能力測(cè)試)和潛在能力測(cè)試。

        9、投射測(cè)試的具體方法:

        (1)聯(lián)想法;(2)構(gòu)造法;(3)繪畫法;(4)完成法;(5)逆境對(duì)話法。

        10、應(yīng)用心理測(cè)試應(yīng)注意的問題;

        (1)要對(duì)心理測(cè)試的使用者進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練;

        (2)要將心理測(cè)試與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;

        (3)要妥善保管心理測(cè)試結(jié)果;

        (4)要做好使用心理測(cè)試方法的宣傳。

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      責(zé)編:chenzhu

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