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      2020年助理人力資源管理師鞏固習(xí)題及答案九

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2020年01月28日 ]  【

      2020年助理人力資源管理師鞏固習(xí)題及答案九

        1、關(guān)于工作說(shuō)明書的編寫,表述正確的是( )。

        A、要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)

        B、使用語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂

        C、工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序

        D、對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)

        E、可以用完成某項(xiàng)職責(zé)所用的時(shí)間比重來(lái)說(shuō)明

        2、關(guān)于心理測(cè)試,表述正確的是( )。

        A、主要目的在于淘劣,而不是選優(yōu)

        B、心理測(cè)試并不難,任何人都可以使用

        C、根據(jù)抽樣原則編制測(cè)試材料,供測(cè)試之用

        D、測(cè)試的程序、環(huán)境和記分方法都需要有明確的規(guī)定

        E、在人事選拔中通常測(cè)量能力、性向、成就和人格差異等

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        3、在《中國(guó) IT 月刊》上刊登招聘廣告,比較適用的情況有( )。

        A、候選人地區(qū)頒布較廣

        B、組織需要迅速擴(kuò)大影響

        C、流失率較高的行業(yè)或職業(yè)

        D、空缺崗位并非迫切需要補(bǔ)充

        E、候選人相對(duì)集中于某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域

        4、結(jié)構(gòu)化面試中應(yīng)注意避免的評(píng)分誤差有( )。

        A、評(píng)分中的趨高、趨中或趨低的傾向

        B、面試者出場(chǎng)順序不同,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一致

        C、在評(píng)分中接受多數(shù)人的意見和影響

        D、受面試者某一突出特點(diǎn)的影響,加大給分的幅度

        E、不僅根據(jù)言語(yǔ)表現(xiàn),而且根據(jù)非言語(yǔ)行為給予評(píng)分

        5、預(yù)備性面試苛關(guān)注的問(wèn)題有( )。

        A、要對(duì)簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的核對(duì)

        B、注意求職者談話時(shí)的非言語(yǔ)行為

        C、注意求職者儀表氣質(zhì)特征是否符合職位要求

        D、通過(guò)求職者的談話來(lái)推斷其概括化思維水平

        E、一定要讓求職者留下現(xiàn)工作單位的聯(lián)系方式,以便進(jìn)一步溝通

        6、招聘需求的產(chǎn)生包括( )。

        A、組織的自然減員 B、業(yè)務(wù)量增大 C、部分員工長(zhǎng)期超負(fù)荷工作 D、員工離職 E、組織的財(cái)務(wù)預(yù)算

        7、為了獲取有關(guān)勝任特征模型的數(shù)據(jù),可以采取的方法有( )。

        A、滿意度調(diào)查 B、市場(chǎng)調(diào)查法C、問(wèn)卷調(diào)查法 D、團(tuán)體焦點(diǎn)訪談法E、行為事件訪談法

        8、工作崗位分析的作用有( )。

        A、為員工的考核、晉升提供了依據(jù)

        B、為選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ)

        C、是改進(jìn)工作設(shè)計(jì)、優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境的必要條件

        D、為建立較為公平合理的工資制度準(zhǔn)備了條件

        E、是制定有效的勞動(dòng)人事計(jì)劃,進(jìn)行人才預(yù)測(cè)的重要前提

        9、關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試,表述正確的是( )。

        A、考官與考生應(yīng)保持適當(dāng)距離

        B、應(yīng)為考生準(zhǔn)備飲用水和紙巾

        C、應(yīng)避免前后考生在場(chǎng)外相互交流

        D、考生回答問(wèn)題有困難,可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間

        E、考場(chǎng)內(nèi)可張貼一些色彩鮮艷的宣傳圖片,以降低考生的緊張度

        10、與外部招聘相比,內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)有( )。

        A、招聘成本小 B、有利于培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度

        C、有利于促進(jìn)團(tuán)結(jié)、消除矛盾D、有利于招聘到高質(zhì)量的人才E、有利于激勵(lì)員工、鼓舞士氣

        11、某大型企業(yè)要招聘高層管理人員若干,適宜選用的招聘渠道有( )。

        A、發(fā)布廣告 B、獵頭公司 C、學(xué)校招聘 D、職業(yè)介紹所E、內(nèi)部員工保薦

        12、篩選簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有( )。

        A、根據(jù)事實(shí)依據(jù)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)歷的可信度B、推薦人應(yīng)該與本單位有業(yè)務(wù)聯(lián)系

        C、應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘人員的經(jīng)歷,預(yù)測(cè)其職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢(shì)

        D、在學(xué)歷方面,內(nèi)聘人員要求應(yīng)低一些,外聘人員高一些

        E、在崗位經(jīng)驗(yàn)方面,內(nèi)聘人員要求應(yīng)低一些,外聘人員高一些

        13、關(guān)于錄用決策,表述正確的是( )。

        A、應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)人員之間的互補(bǔ)性B、應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問(wèn)題

        C、要考慮組織不同發(fā)展階段對(duì)于員工素質(zhì)的不同要求

        D、首先滿足當(dāng)前需要,長(zhǎng)遠(yuǎn)需要應(yīng)當(dāng)視具體情況而定

        E、員工的能力若能顯著超出應(yīng)聘崗位的要求,自然更好

        14、心理測(cè)試要注意( )。

        A、對(duì)應(yīng)聘者隱私加以保護(hù) B、要有嚴(yán)格的程序

        C、測(cè)試的表面效度無(wú)要求 D、測(cè)試結(jié)果不是唯一評(píng)定依據(jù)E、測(cè)驗(yàn)的實(shí)施一般人員就可以進(jìn)行

        15、不同的目的,工作分析的側(cè)重點(diǎn)不同,對(duì)于招聘而言,工作分析的側(cè)重點(diǎn)是( )。

        A、衡量每一項(xiàng)工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)B、每一項(xiàng)工作任務(wù)應(yīng)達(dá)到的要求內(nèi)容和水平

        C、該崗位的工作職責(zé)D、該崗位對(duì)任職者的要求E、關(guān)鍵考核指標(biāo)

        16、行為面試法的假設(shè)前提是( )。

        A、一個(gè)人過(guò)去的行為最能預(yù)見其未來(lái)的行為

        B、一葉知秋,通過(guò)一個(gè)人的行為可以判斷他的思想

        C、工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要 D、說(shuō)和做是截然不同的兩回事

        E、學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要

        17、選擇工作分析方法主要的選擇依據(jù)是( )。

        A、根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行選擇B、根據(jù)各分析方法的特點(diǎn)與適用范圍進(jìn)行選擇

        C、根據(jù)員工的素質(zhì)與管理者的能力與偏好進(jìn)行選擇

        D、根據(jù)崗位的特點(diǎn)進(jìn)行選擇E、根據(jù)同行業(yè)的方法進(jìn)行選擇

        18、企業(yè)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行面試,但效果并不理想,其一般原因是( )。

        A、面試的程序方面出現(xiàn)問(wèn)題B、應(yīng)聘者善于偽裝,提供了不真實(shí)的信息

        C、面試者的主觀偏見D、背景調(diào)查的信息失真E、信息篩選科學(xué)性強(qiáng)

        19、為了使員工工作豐富化,應(yīng)考慮的主要因素有( )。

        A、多樣化 B、任務(wù)的整體C、任務(wù)的意義 D、自主權(quán) E、反饋

        20、離職面談的主要內(nèi)容包括( )。

        A、建立融洽的關(guān)系 B、征求對(duì)原來(lái)工作的意見 C、了解離職的原因 D、進(jìn)行新舊工作之間的對(duì)比

        E、明確面談的目的

        21、一般情況下,下列( )情況適合采取外部招聘。

        A、激勵(lì)員工努力工作 B、獲取現(xiàn)有員工不具備的技術(shù)

        C、獲得能夠提供新思想的員工 D、補(bǔ)充初級(jí)崗位員工 E、獲得具有不同背景的員工

        22、招聘策略主要有( )。

        A、計(jì)劃策略 B、人員策略C、地點(diǎn)策略 D、時(shí)間策略E、方法策略

        23、制定招聘計(jì)劃是人力資源部門的一項(xiàng)核心任務(wù),招聘計(jì)劃的主要內(nèi)容,包括( )。

        A、錄用人數(shù)以及達(dá)到規(guī)定錄用率所需要的人員B、招聘費(fèi)用預(yù)算

        C、招聘的截止日期D、人員錄用后的績(jī)效考核方案E、招聘工作時(shí)間表

        24、通過(guò)發(fā)布廣告招聘人員的優(yōu)勢(shì)有( )。

        A、傳播范圍廣 B、作用效果較長(zhǎng),信息量豐富

        C、信息發(fā)布迅速 D、應(yīng)聘人員數(shù)量大E、應(yīng)聘人員素質(zhì)較高

        25、通過(guò)熟人推薦方法進(jìn)行招聘,一般有下列不足( )。

        A、員工的積極性不高 B、容易造成員工的同質(zhì)化

        C、容易在單位內(nèi)形成小團(tuán)體 D、引進(jìn)大量不合格的人員

        E、招聘成功的概率較小26、面試基本問(wèn)題的來(lái)源,主要是( )。

        A、工作說(shuō)明書 B、簡(jiǎn)歷 C、申請(qǐng)表 D、體檢表 E、個(gè)人檔案

        27、一般來(lái)說(shuō),人員錄用決策的策略主要有( )。

        A、多重淘汰式 B、補(bǔ)償式 C、擇優(yōu)錄用式 D、比較錄用式E、結(jié)合式

        28、招聘的成本效用評(píng)估是對(duì)招聘成本所產(chǎn)生的效果進(jìn)行的分析,它主要包括( )。

        A、招聘總成本效用分析 B、招聘成本效用分析

        C、人員選拔成本效用分析 D、人員錄用成本效用分析E、招聘總結(jié)成本效用分析

        29、以下關(guān)于招聘申請(qǐng)表設(shè)計(jì)的說(shuō)法中,不正確的是( )。

        A、招聘申請(qǐng)表是由應(yīng)聘者填寫的單位統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表格

        B、招聘申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)項(xiàng)目必須包括所有個(gè)人信息的內(nèi)容

        C、招聘申請(qǐng)表內(nèi)容的設(shè)計(jì)要根據(jù)工作說(shuō)明書來(lái)定

        D、設(shè)計(jì)招聘申請(qǐng)表必須符合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)法律和政策規(guī)定

        E、同一單位設(shè)計(jì)招聘申請(qǐng)表的項(xiàng)目應(yīng)該相同

        30、勝任特征模型主要應(yīng)用于( )。

        A、崗位分析 B、員工培訓(xùn)C、員工的職業(yè)發(fā)展 D、業(yè)務(wù)流程的重組E、質(zhì)量的管理和監(jiān)控

        31、在進(jìn)行招聘時(shí)外部環(huán)境分析需要關(guān)注的因素包括( )。

        A、經(jīng)濟(jì)條件 B、組織文化 C、勞動(dòng)力市場(chǎng) D、法律法規(guī) E、管理風(fēng)格

        32、制定招聘計(jì)劃的主要依據(jù)有( )。

        A、招聘策略 B、招聘程序C、人力資源規(guī)劃 D、工作分析E、職業(yè)生涯規(guī)劃

        答案

        1 BCD 9 ABCDE 17 ABD 25 BC

        2 ACDE 10 ABE 18 AC 26 ABC

        3 ADE 11 AB 19 ABCDE 27 ABE

        4 ABCD 12 ACD 20 ABCDE 28 ABCD

        5 ABCD 13 ABCD 21 BCDE 29 BE

        6 ABCD 14 ABD 22 ABCD 30 ABC

        7 CDE 15 CD 23 BCE 31 ACD

        8 ABCDE 16 AD 24 ACD 32 CD

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