一、單選題

　　1.在面試的準(zhǔn)備階段,不需要( )。

　　A、確定面試的目的

　　B、選擇面試的類型

　　C、設(shè)計面試的問題

　　D、提出面試的預(yù)算

　　【參考答案】D

　　【參考解析】本題考察點—基本問題的理解。

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　　2.( )是經(jīng)過多年的實踐得以充實完善,并被證明是很有效的管理干部測試方法。

　　A、公文處理模擬法

　　B、即席發(fā)言

　　C、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　D、角色扮演

　　【參考答案】A

　　【參考解析】本題考察點—基本問題的理解。公文處理模擬法應(yīng)當(dāng)將應(yīng)聘者的崗位勝任能力與遠(yuǎn)程發(fā)展的潛質(zhì)作為測評的重點。

　　3.在人員錄用過程中，( )是最關(guān)鍵的問題。

　　A、錄用計劃

　　B、錄用標(biāo)準(zhǔn)

　　C、錄用決策

　　D、錄用原則

　　【參考答案】C

　　【參考解析】本題考察點—基本問題的理解。

　　4. 招聘的收益——成本比等于( )。

　　A、新員工為組織創(chuàng)造的總價值/招聘直接成本

　　B、新員工為組織創(chuàng)造的總價值/招聘單位成本

　　C、新老員工為組織創(chuàng)造的總價值/招聘總成本

　　D、新員工為組織創(chuàng)造的總價值/招聘總成本

　　【參考答案】D

　　【參考解析】本題考察點—基本公式的認(rèn)知。

　　5.以下選項中，不屬于人力資源配置主要原理的是()。

　　A、互補增值原理

　　B、激勵強(qiáng)化原理

　　C、動態(tài)適應(yīng)原理

　　D、能位對應(yīng)原理

　　【參考答案】B

　　【參考解析】本題考察點—基本問題的認(rèn)知。人員配置的原理包括：①要素有用原理;②能位對應(yīng)原理;③互補增值原理④動態(tài)適應(yīng)原理;⑤彈性冗余原理。

　　二、多選題

　　1、應(yīng)聘者面試目標(biāo)的內(nèi)容有()。

　　A、創(chuàng)造一個融洽的會談氣氛

　　B、充分了解自己關(guān)心的問題

　　C、反映過去企業(yè)的工作方式

　　D、確定自己是否來此單位工作

　　E、展現(xiàn)自己的實際技能水平

　　【參考答案】ABDE

　　【參考解析】本題考察點—基本問題的理解。一般來說，應(yīng)聘者應(yīng)明確以下目標(biāo)：

　　(1)創(chuàng)造一個融洽的會談氣氛，盡量展現(xiàn)出自己的實際水平。

　　(2)有充分的時間向面試考官說明自己具備的條件。

　　(3)希望被理解、被尊重，并得到公平對待。

　　(4)充分地了解自己關(guān)心的問題。

　　(5)決定是否愿意來該單位工作等。

　　2. 情景模擬測試的常用方法有( )。

　　A、公文處理模擬法

　　B、訪談法

　　C、決策模擬競賽法

　　D、案例分析法

　　E、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

　　【參考答案】AE

　　【參考解析】本題考察點—基本問題的理解。情境模擬測試是一種常用的能力測試方法。情境模擬

　　測試的方法有很多，公文處理模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、決策模糊競賽法、訪談法、角色扮演、即席發(fā)言、案例分析法等。其中最常用的情境模擬方法主要有兩種：

　�、俟�文處理模擬法 ②無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。

　　3. 一般來說，人員錄用的策略主要有( )。

　　A、多重淘汰式

　　B、補償式

　　C、擇優(yōu)錄用式

　　D、比較錄用式

　　E、結(jié)合式

　　【參考答案】ABE

　　【參考解析】本題考察點—基本方法的認(rèn)知。

　　4. 招聘的直接成本包括( )。

　　A、招募費用

　　B、選拔費用

　　C、流動費用

　　D、晉升費用

　　E、工作安置費用

　　【參考答案】ABE

　　【參考解析】本題考察點—掌握基本內(nèi)容的范疇。招聘的直接成本包括：招募費用、選拔費用、錄用員工的家庭安置費用、工作安置費用、其他費用(如招聘人員差旅費、應(yīng)聘人員招待費等)。

　　5.人員配置的要素有用原理說明對于那些沒有用好之人，其主要問題是()。

　　A、沒有創(chuàng)造人員可用的條件

　　B、沒有建立有效招聘機(jī)制

　　C、沒有找到人員的可用之處

　　D、沒有形成互補合力機(jī)制

　　E、沒有隨環(huán)境變化調(diào)整人員

　　【參考答案】AC

　　【參考解析】本題考察點—基本原理的理解。要素有用原理說明：沒有無用之人，只有沒用好之人。對于那些沒有用好之人，其問題之一是沒有深入全面地識別員工，發(fā)現(xiàn)他們的可用之處。其問題之二是沒有為員工發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。識才、育才、用才是管理者的主要職責(zé)。

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