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      2016年浙江高考語文試題及答案(Word版)_第3頁

      中華考試網(wǎng)  2016-06-12  【

       

      (二)閱讀下面的文字,完成11-15題。(20分)

      母親

      何家槐

      看見一陣人穿得清清楚楚的打她身邊走過,母親亮著眼睛問:

      “你們可是看火車去的?”

      “是的,阿南嬸!”

      “我也想去!

      “要去就去,又沒有誰阻止你!

      可是母親搖搖頭,她不能騎,雖則沒有誰阻止。她成年忙碌,尤其是在收豆的時(shí)候。這幾天一放光她就起身,把家事料理了妥當(dāng)以后,她又忙著跑到天井里,掃干凈了地,然后取下掛在泥墻上,屋檐下,或者枯樹枝中間的豌豆,用一個(gè)笨重的木槌打豆。學(xué)科.網(wǎng)

      這幾天天氣很好,雖則已是十一月了,卻還是暖和和的,象春天。

      母親只穿著一身單衣,戴一頂涼帽,一天到晚的捶著豌豆,一束又一束的。豆非常干燥,所以打豆一點(diǎn)不費(fèi)力,有許多直象燈花的爆裂,自然而然的會(huì)裂開,象珍珠似的散滿一地。可是打完豆以后,她還得理清枯葉泥沙,裝進(jìn)大付簍,而且親自挑上樓去。這些本來需要男子做的事,真苦夠她了。

      催,催,催,催;催,催,……

      她一天打豆,很少休息,連頭也難得一抬。可是當(dāng)她聽到火車吹響汽笛的時(shí)候,她就放下了工作,忘情地抬起頭來,傾聽,閉著眼思索,有時(shí)還自言自語:

      “唉,要是我能看一看火車!”

      車站離我們家里并不很遠(yuǎn),火車經(jīng)過的時(shí)候,不但可以聽到汽笛的聲音,如果站在山坡上,還能夠看見打回旋的白煙。因?yàn)楦浇需F路還是最近的事,所以四方八面趕去看火車的人很多。

      母親打豆的田徑,就在大路旁,村里人都得經(jīng)過她的身旁,如果要去火車站,一有人過去,她總要探問幾句,尤其當(dāng)他們回來的時(shí)候:

      “看見了沒有?”

      “自然看見了,阿南嬸!”

      “象射一樣的長嗎?”

      “有點(diǎn)兒象。”

      “只有一個(gè)噴火的龍頭,卻能帶著幾十節(jié)幾百節(jié)的車子跑,不很奇怪嗎?

      “真的很奇怪!

      因?yàn)樗笮『⒆铀频,不斷地問長問短,有許多人簡直讓她盤問得不能忍受。

      “我們回答不了許多的,阿南嬸,最好你自己去看!”

      “我自己?”

      她仿佛吃了一驚,看火車,在她看來象是永遠(yuǎn)做不到的事。

      “是的,你要去就去,誰也不會(huì)阻止你!”

      可是母親搖搖頭,她不能去,雖然沒有誰阻止。她一生很少出門,成年累月的給釘在家里,象釘子一樣。

      在這呆滯古板,很少變化的生活中,她對(duì)火車發(fā)生了很大的興趣。那悠長的,古怪的汽笛,尤其使她起了遼遠(yuǎn)的、不可思議的幻想,飄飄然,仿佛她已坐了那蛇一樣長的怪物飛往另一個(gè)世界。無論什么時(shí)候一聽到那種聲音,她就閉上眼睛,似乎她在聽著天外傳來的呼喚,完全失神一樣地,喂豬她會(huì)馬上放下麥粥桶,洗衣服她會(huì)馬上放下板,在煮飯的時(shí)候,她也會(huì)立刻拋開火鉗,有時(shí)忘了添柴,有時(shí)卻盡管把柴往灶門送,以致不是把飯煮得半生不熟,就是燒焦了半鍋。

      “你也是坐著火車回來的嗎?”

      她時(shí)常問從省城回來的人。

      “是的,阿南嬸!”

      “火車跑得很快嗎?”

      “一天可以跑一千多里路,我早上還在杭州,現(xiàn)在卻在這兒跟你說話了。”

      “那是比航船還快?“”

      “自然自然!

      “它是怎么跑的呢?”

      “那可說不上來!

      “哦,真奇怪——”她感嘆著說:“一天跑一千多里路,如果用腳走,腳脛也要走斷了。這究竟是怎樣?xùn)|西,跑得這樣快,又叫得這樣響!”

      “……”

      跟她講話的人唯恐她嚕蘇,急急想走開,可是母親又拉住問:

      “你想我能坐著火車去拜省城隍嗎?”

      “自然可以的,阿南嬸,誰也不會(huì)阻止你!”

      可是母親搖搖頭,她不能去,雖則沒有誰阻止。她舉起木槌,緊緊地捏住一束豌豆,很想一槌打下去,可是一轉(zhuǎn)念她卻深深地嘆息了。

      (原載《文學(xué)》一九三四年一月一日第二卷第一號(hào))

       

      11.根據(jù)文中畫波浪線的部分,用兩個(gè)詞概括母親勞作的特點(diǎn)。(2分)

       

      12.簡析“催,催,催,催;催,催,……”對(duì)表現(xiàn)人物的作用。(3分)

       

      13.母親和行人的對(duì)話在文中出現(xiàn)了三次,學(xué).科.網(wǎng)這樣安排有何用意?(4分)

       

      14.結(jié)合上下文,賞析文中畫橫線部分。(5分)

       

      15.聯(lián)系全文,評(píng)價(jià)母親這一人物。(6分)

      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:duoduo
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