14.(25分)閱讀下列材料，回答問題。

　　近年來，隨著非典、禽流感、甲流等的暴發(fā)，病毒對我們來說不再陌生，但對于病毒所屬的龐大家族——微生物，人們卻知之甚少。微生物主要包括病毒、細菌、真菌、酵母菌、放線菌、立克次體、支原體、霉菌等等，其起源不僅遠早于人類，也早于植物和動物，但卻是生命世界中被人類認識最晚、目前了解最少的一類生物。自列文虎克在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物300多年來，已發(fā)現(xiàn)和定名的微生物有10萬種之多——據(jù)說這些還不到微生物總量的5%，人類目前僅能對1%的微生物進行人工培養(yǎng)。令人振奮的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多對人類有益的微生物，并在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用。隨著科學(xué)的進步，對于引發(fā)各種動植物和人類疾病的病毒、細菌等，人類也會找到制服它們的辦法，與之和平共處。

　　(1)說明上述材料體現(xiàn)的“辯證唯物論”道理。(10分)

　　(2)運用有關(guān)“認識論”知識，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J識。(15分)解析： 解答此題要注意設(shè)問當(dāng)中的唯物論和認識論的限定，審題是關(guān)鍵，回答時要注意觀點和材料的有機結(jié)合。

　　答案： (1)①人能夠能動地認識世界。人能夠揭示深藏于事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律，世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。因此，人類最終可以認識微生物，找到制服引發(fā)各種動植物和人類疾病的病毒、細菌的辦法。(5分)②人能夠能動地改造世界。人們在意識的指導(dǎo)下能動地改造世界，即通過實踐把意識的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多對人類有益的微生物，并在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用，這是意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用的體現(xiàn)。(5分)

　　(2)①實踐是認識的基礎(chǔ)，是認識的來源和認識發(fā)展的動力。正是人們在與病毒作斗爭的實踐中，才對微生物作出了一定的科學(xué)認識。(5分)②認識具有反復(fù)性。人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的。人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制，還要受立場、觀點、方法、知識水平、思維能力等條件的限制。所以，人類對微生物認識最晚、了解最少。(5分)③認識具有無限性。作為認識主體的人類是世代延續(xù)的，作為認識基礎(chǔ)的社會實踐是不斷發(fā)展的，因此，人類認識是無限發(fā)展的。正是由于社會實踐的不斷發(fā)展，人類對微生物的認識才不斷地深化。(5分)