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      江蘇高考語(yǔ)文專題訓(xùn)練:品味古代詩(shī)歌中的精妙詞語(yǔ)(煉字)

      中華考試網(wǎng)  2015-08-09  【

        隨堂演練

        1.閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。

        碧湘門①

        陶 弼

        城中煙樹(shù)綠波漫,幾萬(wàn)樓臺(tái)樹(shù)影間。

        天闊鳥(niǎo)行②疑沒(méi)草,地卑江勢(shì)欲沉山。

        【注】 ①碧湘門,即長(zhǎng)沙(今屬湖南)城門。②行(hánɡ):行列。

        這首詩(shī)最后一句哪一個(gè)字錘煉得最好?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

        解析:本題屬于煉字類題目!暗乇啊奔吹貏(shì)低,“沉”,使動(dòng)用法,使……沉沒(méi)!俺痢钡闹髡Z(yǔ)是“江勢(shì)”,賓語(yǔ)是“山”。這樣,錘煉得好的字就是“沉”字無(wú)疑了!俺痢睂懗隽怂畡(shì)之大,同時(shí)使景物具有動(dòng)感。解答本題,可以從以下幾步入手:①理解該字在句中的意思;②看是否運(yùn)用了修辭手法;③看該字的運(yùn)用起了什么作用。

        答案:“沉”字好。城門地勢(shì)低,放眼望去浩茫的江水仿佛要把遠(yuǎn)處的山巒淹沒(méi)似的!俺痢弊謱懗隽怂畡(shì)之大,既傳達(dá)了遠(yuǎn)水浩茫給詩(shī)人的強(qiáng)烈主觀感受,又恰當(dāng)?shù)匕盐兆×嗣鑼懙姆执纭?/P>

        2.閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。

        宮 詞

        武 衍

        梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香,春色沉沉鎖建章【注】。

        唯有落紅官不禁,盡教飛舞出宮墻。

        【注】 建章:宮殿名。

        (1)你認(rèn)為這首詩(shī)第二句中“詩(shī)眼”是哪個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。

        (2)這首詩(shī)三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?

        解析:本題考查煉字及鑒賞表現(xiàn)手法的能力。宮詞,是中國(guó)古代詩(shī)歌的一個(gè)特殊命題,專門描寫后妃、宮女的生活。寫宮詞的多是男人。雖然他們不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)宮體驗(yàn)生活,但是他們善于想象,想象那個(gè)三千粉黛而真正男人只有一個(gè)的后宮生活。所有宮詞表現(xiàn)的都是同一主題:爭(zhēng)寵和失寵。由于得寵的人也害怕失寵,最終也難免失寵,所以失寵女人的凄涼和寂寞就成了一代代詩(shī)人反復(fù)表現(xiàn)的主題。第二句中表達(dá)最為傳神的自然是“鎖”字,故而為詩(shī)眼,宮女們被鎖在宮內(nèi),年華逝去,無(wú)法出門。三、四句中落紅的自由與宮女們的不自由形成對(duì)比,反襯出宮女們的可悲、可憐。

        答案:(1)“鎖”字是詩(shī)眼!版i”字形象地表明了滿庭春色閉鎖在高墻之內(nèi),無(wú)由泄露;而宮女的年華,也鎖于重門之內(nèi),白白消逝。

        (2)運(yùn)用了反襯手法。落花能夠飛出宮墻,無(wú)人禁止,而宮女們卻身鎖重門,插翅也難飛,人不如花。這里以落紅飛舞出宮墻反襯宮女的身不由己。

        3.閱讀下面一首唐詩(shī),然后答題。

        山中寡婦

        杜荀鶴

        夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢發(fā)焦。

        桑柘廢來(lái)猶納稅,田園荒后尚征苗。

        時(shí)挑野菜和根煮,旋斫生柴帶葉燒。

        任是深山更深處,也應(yīng)無(wú)計(jì)避征徭。

        頸聯(lián)中的“時(shí)”“旋”兩個(gè)虛詞用得好,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

        解析:頸聯(lián)寫山中寡婦生活困難,只好不時(shí)地挖來(lái)野菜,野菜也不夠吃,還要連菜根一起煮著吃;不時(shí)地砍柴,柴火還不夠燒,還要帶著樹(shù)葉一起燒掉。寫出寡婦難以想象的困苦狀態(tài)。

        答案:“時(shí)”“旋”均表動(dòng)作的次數(shù),經(jīng)常而非偶爾,可見(jiàn)寡婦家里常常斷糧,不得不常常挖野菜度日;常?巢褚埠芾щy,不得不連樹(shù)葉一同燒掉。兩個(gè)表頻率的虛詞,強(qiáng)化了寡婦貧困艱難度日的情景。

        4.閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。

        溪 亭

        林景熙

        清秋有馀思,日暮尚溪亭。

        高樹(shù)月初白,微風(fēng)酒半醒。

        獨(dú)行穿落葉,閑坐數(shù)流螢。

        何處漁歌起?孤燈隔遠(yuǎn)汀。

        請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析第三聯(lián)中“穿、數(shù)”二字的藝術(shù)效果。

        解析:本題考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞能力。第一步,用一兩句話準(zhǔn)確表明二字在詩(shī)句中的準(zhǔn)確含義,“穿”是穿梭行走,“數(shù)”是“細(xì)數(shù)”的意思。第二步,結(jié)合詩(shī)歌的有關(guān)內(nèi)容具體分析這兩字所描述的景象!按弊置鑼懥嗽(shī)人獨(dú)自在落葉飄零的樹(shù)林中穿行的情形,“數(shù)”字形象地刻畫了詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心境。第三步,說(shuō)說(shuō)這些字營(yíng)造了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。第四步,緊扣要求整理思路,形成答案。

        答案:詩(shī)人于清秋日暮在溪亭散心,月上高樹(shù),酒已半醒,周圍一片冷清幽寂。詩(shī)人獨(dú)自在落葉飄零的樹(shù)林中穿行,“穿”字形象地傳達(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)徘徊的情緒。詩(shī)人又坐在林中百無(wú)聊賴地?cái)?shù)起了流螢,“數(shù)”字傳神地描繪出詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心情。

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:xiejinyan
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