3.閱讀下面的一首宋詩,然后回答問題。

　　水口行舟

　　[宋]朱熹

　　昨夜扁舟雨一蓑,滿江風浪夜如何。

　　今朝試卷孤篷看,依舊青山綠樹多。

　　詩人描繪的畫面中,蘊涵著深刻的人生哲理,請細加品味,說說你的看法。

　　解析:這首詩寫舟行江上時詩人的見聞和感受。昨夜一場雨,且滿江風浪,詩人便擔心一夜過后可能青山綠樹等美好風景受到摧殘,可當詩人懷著疑慮不安的心態(tài)卷起“孤篷”時,卻發(fā)現(xiàn)美景依舊。立足于詩歌內(nèi)容,品味人生哲理:一切美好事物的生命力是不可遏止的。

　　答案:(我的看法是)風雨是暫時的,風浪總歸要平息,總會見到青山綠樹,一切美好事物的生命力終究不可遏止。

　　4.(2014浙江六校聯(lián)考)閱讀下面的唐詩,回答問題。

　　塞路初晴

　　雍　陶

　　晚虹斜日塞天昏,一半山川帶雨痕。

　　新水亂侵青草路,殘煙猶傍綠楊村。

　　胡人羊馬休南牧,漢將旌旗在北門。

　　行子喜聞無戰(zhàn)伐,閑看游騎獵秋原。

　　請結(jié)合全詩分析最后兩句詩所表達的思想感情及言外之意。

　　解析:品讀尾聯(lián),從“喜聞”的內(nèi)容,以及“閑看”的美景,可以判斷出詩人對草原的熱愛和對和平的向往之情。

　　答案:人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后,悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵。詩人借描繪傍晚塞外雨后的壯觀圖景,義正詞嚴地告誡企圖犯邊的胡人,唐朝軍隊嚴陣以待,守護邊疆,表達了詩人對草原的熱愛和對和平的向往之情。

　　課案訓練

　　1.閱讀下面一首古詩,完成后面的問題。

　　塞下曲

　　王昌齡

　　蟬鳴空桑林,八月蕭關(guān)①道。

　　出塞復入塞,處處黃蘆草。

　　從來幽并客②,皆向塵沙老。

　　莫學游俠兒,矜夸紫騮③好。

　　【注】①蕭關(guān):古關(guān)塞名。②幽并客:指幽州、并州武勇之人。③紫騮:駿馬名。

　　詩中詩人寫了兩種人,分別表示“褒”與“貶”的不同態(tài)度。從詩中找出這兩種人,并簡要分析詩人對他們的態(tài)度。

　　解析:這首詩的前四句寫景,突出表現(xiàn)了邊塞生活環(huán)境的艱苦。五、六兩句,在前四句描繪蕭關(guān)仲秋時節(jié)自然環(huán)境的基礎上,轉(zhuǎn)向?qū)α⒐ι硤龅慕�兒們進行歌頌。幽、并二州地接邊塞,民俗好武而強悍,習于征戰(zhàn),不少人為了守衛(wèi)邊疆,長期戍守,馳騁沙場,肯定了“幽并客”戍邊御敵的愛國精神。七、八兩句又勸勉他們不要學那些“游俠兒”,只會夸耀自己的駿馬。言外之意,是要他們堅定報國壯志。全詩至此,在一正一反的對比襯托下,充分體現(xiàn)了整首詩歌的主要意蘊是殺敵報國,建功邊防,烘云托月般地表達了詩人對“皆向塵沙老”的“幽并客”的由衷贊美和對那些“游俠兒”的批評。

　　答案:詩中寫了“幽并客”和“游俠兒”兩種人。詩人對前者的慷慨豪邁、保衛(wèi)祖國的精神持贊揚態(tài)度;而對后者只是停留在向人夸耀駿馬,而并沒有捐軀赴難、為國犧牲的游俠兒持批評態(tài)度。