8.右圖是京師同文館內(nèi)學習外語的師生。圖中教師是洋人，西裝革履;學生拖著辮子，學的是英語。這表明(　　)

A.外國列強開始操縱中國的教育

B.中國社會的習俗漸趨文明開化

C.近代教育呈現(xiàn)新舊雜陳

D.洋務(wù)教育專注于培養(yǎng)翻譯人才

解析　題干信息“學生拖著辮子，學的是英語”體現(xiàn)了舊的思想觀念與新的學習內(nèi)容雜陳，故選C項。

答案　C

9.右圖是某一時期的紀念狀。從中可獲取的歷史信息是，當時(　　)

A.對“大躍進”運動有了客觀認識

B.“雙百”方針得到全面落實

C.“左”傾思想影響比較嚴重

D.科教興國戰(zhàn)略初見成效

解析　據(jù)材料中的“大辦鋼鐵運動”“工作積極，干勁沖天，發(fā)揮敢想敢說敢干的共產(chǎn)主義風格”等可以看出當時“左”傾思想影響比較嚴重，故選C項。

答案　C

10.右圖是1985年拍攝于云南的照片《集市上的縫紉攤》。對這張照片合理的解讀是(　　)

A.東部和中西部經(jīng)濟發(fā)展的不平衡

B.人力縫紉機成為家庭最重要財產(chǎn)

C.服裝等生活必需品實行配額供應(yīng)

D.個

解析　觀察照片，《集市上的縫紉攤》體現(xiàn)出人們可以在集市上銷售自己生產(chǎn)的服裝產(chǎn)品，說明了個體經(jīng)營與市場經(jīng)濟的逐步興起，故選D項。

答案　D

11.下圖是《全球通史》中“新興西方的世界(1763年)”插圖，出現(xiàn)圖中現(xiàn)象的主要原因是(　　)

A.新航路的開辟 B.英國殖民帝國的崛起

C.工業(yè)革命 D.世界市場初步形成

解析　根據(jù)圖片主要體現(xiàn)的是世界市場的形成，而世界市場最早形成于新航路開辟，故選A項。

答案　A

12.下圖陰影部分展示了一個龐大帝國在全球的影響力。若為該圖加一名稱，最恰當?shù)氖?　　)

A.“走向會合的世界” B.“海上馬車夫”的足跡

C.“日不落帝國” D.“主導(dǎo)世界的山姆大叔”

解析　“走向會合的世界”是新航路開辟，不符合題干中黑色區(qū)域內(nèi)涵A項錯誤;“海上馬車夫”是指荷蘭，荷蘭確立海上霸權(quán)是17世紀，主要是西印度群島，故B項錯誤;圖示中黑色區(qū)域是英國18世紀的殖民地，當時英國號稱“日不落帝國”，故C項正確;“主導(dǎo)世界的山姆大叔”是指美國稱霸世界時期，應(yīng)該是在20世紀以后，圖中沒有顯示美國本土標記，故D項錯誤。

答案　C

13.下圖反映了這一時期(　　)

A.白銀外流使歐洲落后于世界潮流

B.東方在世界貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位

C.歐洲

D.白銀流通促進世界市場最終形成

解析　白銀外流使歐洲落后于世界潮流與史實不符，故A項錯誤;從16世紀到18世紀，大量白銀流向東方，說明東方在世界貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位，故B項正確;圖示說明白銀流向東方，“加劇貧困”之說不合邏輯，故C項錯誤;世界市場最終形成于19世紀末20世紀初，與圖片時間不符，故D項錯誤。

答案　B

14.如漫畫所示，1890年新繼位不久的德皇威廉二(　　)

A.帝國議會行使了對俾斯麥的彈劾權(quán)

B.威廉二世的決定沒有違背帝國憲法

C.德意志帝國軍國主義色彩濃厚

D.德意志帝國仍然實行封建君主制

解析　觀察圖，結(jié)合所學，可知德國為君主立憲制國家，憲法規(guī)定皇帝掌握最高權(quán)力，可以任意罷免官員，故選B項。

答案　B

15.下圖漫畫“美國最1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志，圖中“3AEM”意為財政貸款)反映的是(　　)

A.布雷頓森林體系確立美元霸主地位

B.雅爾塔體系確立了美國的勢力范圍

C.馬歇爾計劃有利于歐洲經(jīng)濟恢復(fù)

D.馬歇爾計劃有利于美國控制歐洲

解析　漫畫中美國人站在戰(zhàn)車上，手持“財政貸款”在車頭前面誘導(dǎo)著盟友們出力拉動戰(zhàn)車前行，表明了美國借助馬歇爾計劃來達到控制歐洲的目的，故選D項。

答案　D