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      2020年甘肅高考?xì)v史提分練習(xí)及答案(五)

      來源:中華考試網(wǎng)  2020-03-13  【

        一、選擇題

        1.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”其強調(diào)的是修身養(yǎng)性。下列與之類似的是(  )

        A.“勿謂今日不學(xué)而有來日,勿謂今年不學(xué)而有來年”

        B.“不富無以養(yǎng)民情,不教無以理民性”

        C.“天之常道,相反之物也,不得兩起,故謂之一”

        D.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”

        解析:A項強調(diào)的是為學(xué)需趁早,故A項錯誤;B項強調(diào)的是經(jīng)濟與教育的重要性,故B項錯誤;C項體現(xiàn)的是一種辯證統(tǒng)一的思想,故C項錯誤;D項強調(diào)的是修身養(yǎng)性,故D項正確。

        答案:D

        2.《春秋》是魯國史官對時事流水賬似的記錄的總稱。從歷史的眼光看,是一部后人所謂的“斷爛朝報”,但經(jīng)孔子修訂整理后,成為儒家典籍,被后世統(tǒng)治者所推崇。原因在于其(  )

        A.反映了新興地主階級的要求

        B.具有了倫理教育的功能

        C.起到了維護貴族社會的作用

        D.確立了紀(jì)傳體史學(xué)體裁

        解析:孔子在當(dāng)時代表的是沒落的奴隸主舊貴族的利益,不可能反映新興地主階級的要求,故A項錯誤;《春秋》經(jīng)孔子修訂整理后,成為儒家典籍,隨著儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立,《春秋》的倫理教育的功能越來越明顯,故B項正確;《春秋》作為我國第一部編年體史書,其功能是保存史料而非維護貴族社會,故C項錯誤;《春秋》的體例是編年體而非紀(jì)傳體,故D項錯誤。

        答案:B

        3.儒家文化不著意構(gòu)筑彼岸世界和靈魂永生,而是教導(dǎo)人們在此岸世界“學(xué)做圣賢”“立德、立功、立言”,以達到人生“三不朽”境界。這種風(fēng)尚的弘揚(  )

        A.造就了積極入世的文化傾向

        B.體現(xiàn)了三教合一的價值觀

        C.成為歷代皇權(quán)專制的護身符

        D.最終導(dǎo)致儒學(xué)信仰宗教化

        解析:材料中“不著意構(gòu)筑彼岸世界和靈魂永生,而是教導(dǎo)人們在此岸世界”表明積極入世,儒家文化成為中國傳統(tǒng)文化主流思想,故A項正確;材料中沒有涉及三教合一,故B項錯誤;材料中沒有涉及皇權(quán)專制,與材料中“學(xué)做圣賢”“立德、立功、立言”不符,故C項錯誤;宗教化與材料中“不著意構(gòu)筑彼岸世界和靈魂永生”不符,故D項錯誤。

        答案:A

        4.老子認(rèn)為“無為無不為”,因為天地萬物,都有一個獨立不變,周行不殆的道理,用不著神道作主宰,更用不著人力去作安排。該思想(  )

        A.源自對社會現(xiàn)實的反思

        B.批駁了諸子百家思想

        C.希望重建等級社會秩序

        D.否定了自然法的思想

        解析:春秋戰(zhàn)國時期,社會發(fā)生重大變革,老子指出社會動蕩的根源,在于人們的行為違背了自然,提出“無為而治”的政治主張,與材料相符,故A項正確;老子生活在春秋晚期,不可能批駁了諸子百家,故B項錯誤;重建等級社會與材料不符,故C項錯誤;否定了自然法的思想與材料不符,故D項錯誤。

        答案:A

        5.道家思想源遠流長,博大精深。下列最能體現(xiàn)道家因循自然、崇尚無為思想的是(  )

        A.老子“天地不仁,以萬物為芻狗”

        B.莊子“桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知無用之用也”

        C.老子“有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈”

        D.莊子“不以心捐道,不以人助天”

        解析:A項意思是天地看待萬物是一樣的,一切隨其自然發(fā)展,但沒有體現(xiàn)崇尚無為思想,故A項錯誤;B項“有用”與“無用”,體現(xiàn)出莊子的辯證思想,與題意無關(guān),故B項錯誤;C項體現(xiàn)出老子的辯證思想,與題意無關(guān),故C項錯誤;“不以人助天”意思是不要以人為之心,去干預(yù)自然的進程,符合題意,故D項正確。

        答案:D

        6.墨子曾提出:“譬如筑墻然,能筑者筑,能實壤者實壤,能欣者欣(同掀),然后墻成也;能談辯者談辯,能說書者說書,能從事者從事!边@表明墨子主張(  )

        A.房屋建筑應(yīng)該遵循基本規(guī)律

        B.社會各階層應(yīng)相互合作

        C.國家應(yīng)加快生產(chǎn)金屬工具

        D.國家建設(shè)應(yīng)各盡其才

        解析:墨子是借助房屋建筑的方法來說明自己的思想,故A項錯誤;材料中能辯者、能說書者、能從事者體現(xiàn)不出各階層應(yīng)相互合作,故B項錯誤;材料中體現(xiàn)不出對生產(chǎn)工具變革的要求,故C項錯誤;從材料中墨子主張能辯者、能說書者、能從事者各展所長,可知其主張是國家建設(shè)應(yīng)各盡其才,故D項正確。

        答案:D

        7.對于天人關(guān)系,儒家思想有很多論述,其中孔子主張“對鬼神敬而遠之”,荀子提出“制天命而用之”,董仲舒倡導(dǎo)“天人合一,天人感應(yīng)”。對三者觀點理解正確的是(  )

        A.儒家遵循“天命觀”

        B.旨在神化君權(quán)

        C.彼此存在繼承關(guān)系

        D.都屬唯心主義

        解析:根據(jù)材料,從孔子開始儒家一直存在對天人關(guān)系的思考,故A項正確;只有董仲舒存在“神化君權(quán)”的思想,故B項錯誤;三者都體現(xiàn)了對天人關(guān)系的思考,但差異較大,不存在前后相續(xù)的繼承發(fā)展關(guān)系,故C項錯誤;荀子“制天命而用之”具有樸素的唯物主義特征,故D項錯誤。

        答案:A

        8.“秦朝滅亡后,法家學(xué)說信譽掃地,而儒家學(xué)說被長期推崇為官方教義。不過從某種意義上說,這也是法家的一個勝

        利!辈牧现械摹皠倮笔侵(  )

        A.法家學(xué)說更能適應(yīng)漢代加強中央集權(quán)的需要

        B.法家思想成為新儒學(xué)體系的核心

        C.“獨尊儒術(shù)”體現(xiàn)了法家的思想專制原則

        D.儒家學(xué)說已經(jīng)失去了先秦的民本思想特色

        解析:更能適應(yīng)漢代加強中央集權(quán)的需要的是董仲舒的新儒學(xué)體系,故A項錯誤;新儒學(xué)體系的核心仍然是以先秦儒學(xué)為核心,故B項錯誤;新儒學(xué)體系吸收了法家思想,使儒家思想法家化,而“獨尊儒術(shù)”的實質(zhì)是思想文化的專制,故C項正確;新儒學(xué)體系繼承和發(fā)展了先秦的民本思想,“已經(jīng)失去了”的說法有誤,故D項錯誤。

        答案:C

        9.春秋戰(zhàn)國時期,孔子主張“以道事君,不可則止”,孟子認(rèn)為“君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇”。漢代,董仲舒強調(diào)“委身致命”“善皆歸于君,惡皆歸于臣”。這種對君臣關(guān)系認(rèn)識的變化表明,漢代儒學(xué)(  )

        A.比先秦儒學(xué)更加哲學(xué)化

        B.與先秦儒學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別

        C.植根于先秦儒學(xué)的傳統(tǒng)

        D.是對先秦儒學(xué)的取舍與創(chuàng)新

        解析:“比先秦儒學(xué)更加哲學(xué)化”,這一點僅根據(jù)材料無從獲得相關(guān)信息,故A項錯誤;很明顯,董仲舒的理論是對孔子君臣論的一種繼承和發(fā)展而非有本質(zhì)區(qū)別,故B項錯誤;根據(jù)材料也不難看出,董仲舒的理論明顯是對孟子君臣論的一種顛覆而非繼承,故C項錯誤;一方面,董仲舒的“君權(quán)神授”理論是對孔子理論的發(fā)展與創(chuàng)新,另一方面,其理論又是對孟子思想的徹底否定與顛覆,故D項正確。

        答案:D

        10.學(xué)者何新在《哲學(xué)思考》中提到:儒教有兩個發(fā)展階段,在夏商周,是敬祖事天的原始儒教;……以后,是敬祖事天尊孔的國家宗教。在這種國家宗教中,孔子由一位學(xué)者、思想家而被教主化、神圣化了。材料觀點反映了(  )

        A.儒家的政治化趨勢

        B.儒學(xué)思想出現(xiàn)質(zhì)變

        C.中央集權(quán)逐漸強化

        D.儒學(xué)的不斷世俗化

        解析:儒家由夏商周時期敬祖事天的原始宗教發(fā)展為漢代及以后敬祖事天的國家宗教,這本身體現(xiàn)的就是儒家的一種政治化趨勢,故A項正確;由原始宗教向國家宗教轉(zhuǎn)變,這并非是由于儒家思想出現(xiàn)質(zhì)的改變,故B項錯誤;有關(guān)“中央集權(quán)”的思想和措施,材料中并沒有相關(guān)信息,故C項錯誤;儒家由民間的原始宗教演變?yōu)閲易诮蹋?/P>

        這是儒家在官方化、國家化和神秘化而非世俗化,故D項錯誤。

        答案:A

        11.漢元帝在做太子時,見其父漢宣帝所用的大臣多是一些精通法律的“文法吏”,便勸諫說:“陛下治國太偏重于刑法,應(yīng)該起用儒生,實行德政!睗h宣帝勃然變色,斥責(zé)道:“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆,用周政?”這表明當(dāng)時(  )

        A.統(tǒng)治者強調(diào)外儒內(nèi)法

        B.儒法對立現(xiàn)象嚴(yán)重

        C.儒學(xué)統(tǒng)治地位受沖擊

        D.以法治國趨勢出現(xiàn)

        解析:據(jù)材料“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷酢笨傻茫骸鞍酝醯馈敝阜宜枷,“德教”“周政”指儒家思想,漢朝統(tǒng)治者強調(diào)外儒內(nèi)法,故A項正確;B項在材料中無體現(xiàn),故B項錯誤;自漢武帝時代起,儒學(xué)成為正統(tǒng)思想,漢代儒學(xué)地位上升,故C項錯誤;漢代儒學(xué)吸收了法家思想,治國強調(diào)外儒內(nèi)法,故D項錯誤。

        答案:A

        12.東漢光武帝為更換太子而頒布的詔書中,即先引《春秋》,然后說:“《春秋》之義,立予以貴。東海王陽,皇后之予,宜承火統(tǒng);侍訌,崇執(zhí)謙退,愿備藩國。父子之情,重久違之。其以強為東海王,立陽為皇太子,改名莊!边@表明儒學(xué)在當(dāng)時(  )

        A.開始成為國家的正統(tǒng)學(xué)說

        B.適應(yīng)統(tǒng)治需要成為官方哲學(xué)

        C.作為政府選官制度的標(biāo)準(zhǔn)

        D.成為封建君主政治利用工具

        解析:材料中東漢光武帝為更換太子而頒布的詔書中,引用《春秋》的言論,其目的是讓自己更換太子的做法顯得名正言順,《春秋》是當(dāng)時儒家經(jīng)典五經(jīng)之一,說明當(dāng)時儒學(xué)作為封建正統(tǒng)思想,成為封建君主政治利用的工具,故D項正確。

        答案:D

      12
      糾錯評論責(zé)編:jiaojiao95
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