(三)閱讀下面文章，完成7-9題。(14分)
船老板
韓少功
有根是個(gè)船老板，看見(jiàn)我游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在船上招手，嘴巴一陣開(kāi)合——喊聲在柴油機(jī)噪音中其實(shí)完全聽(tīng)不清。他有時(shí)給我捎來(lái)東西，在院墻外停了機(jī)器，一聲大喊拋過(guò)墻來(lái)：“拿兔子肉呵!”或者“拿野豬肉呵!”我聞聲趕去水邊，從他那里接過(guò)肉，還有壩上一個(gè)獵手朋友的問(wèn)候。
與有根熟了以后，碰到城里朋友來(lái)訪，我常常包租他的船去庫(kù)湖中游玩。在這個(gè)時(shí)候，他對(duì)船錢(qián)總是推讓�！敖o什么錢(qián)呢?幾個(gè)朋友!”或者說(shuō)：“下次再說(shuō)，下次再說(shuō)，我現(xiàn)在不缺錢(qián)!”
我后來(lái)知道，有根在開(kāi)船之外兼看風(fēng)水，還懂一點(diǎn)小方術(shù)。他走進(jìn)我家院子，總要東張西望，細(xì)加觀察，然后講解“內(nèi)白虎(指我家院內(nèi)一個(gè)坡)”和“外青龍(指我家墻外一道山)”的深義。聽(tīng)說(shuō)我家雞塒里出現(xiàn)一種麻色小蛋，他一口咬定那不是鳥(niǎo)蛋，也不是蛇蛋，而是臭婆娘(不知他是說(shuō)誰(shuí))拿來(lái)偷換雞蛋的。我應(yīng)該馬上去雞塒邊貼一紅紙條，方可以正壓邪，清凈門(mén)戶，趕走那個(gè)臭婆娘!
他是一個(gè)業(yè)余薩滿，常被鄉(xiāng)親邀去解決難題。鄉(xiāng)親們一碰到事情不順，比如出門(mén)便摔跤，進(jìn)門(mén)又打碗，塒里剛死雞，圈里又豬瘟……這就值得注意了，就不能當(dāng)作一般事務(wù)來(lái)處理了。取冷飯一碗，配魚(yú)肉若干，倒在屋后僻靜處，輔之以燒香和貼符，俗稱為“倒冷飯”，可把小鬼打發(fā)遠(yuǎn)去，算是打破險(xiǎn)局的簡(jiǎn)易伎倆。如果事情比較嚴(yán)重，比如房屋起火還加上惡病纏身，那就不光要救火和治病，更要找出形而上的原因。在這種情況下，鄉(xiāng)下人信賴科學(xué)但不滿足于科學(xué)，一定會(huì)去求助有根這樣的人，或是去求助更高級(jí)的和尚或道師。
到底找什么人，依情況的嚴(yán)重程度而定，也取決于當(dāng)事人的支付能力。這些做法十分可疑，但從心理學(xué)的角度來(lái)看，是否算得上某種草根民間的心治之術(shù)?
祛邪驅(qū)鬼一類是否也不失為心理暗示和精神調(diào)節(jié)的偏招?就像很多老師要孩子們臨考前大喊三聲“我是最棒的”，這種十之八九的謊言常常也管用，近來(lái)也被列為科學(xué)的一部分——不過(guò)是傳統(tǒng)科學(xué)所忽略的科學(xué)。倒是另有一些科學(xué)的接連露餡：化肥破壞土質(zhì)的大弊近來(lái)才被人們認(rèn)識(shí)。瘦肉精、催長(zhǎng)素、DDT、隆胸硅膠、不沾鍋的特氟隆等等，也以其危害最終嚇壞了公眾。神經(jīng)毒氣和細(xì)菌武器更不用說(shuō)，似乎比巫術(shù)更混蛋，其制造者分明是一些穿著白大褂的邪教教主。
但我還是一個(gè)信奉科學(xué)的教徒，對(duì)有根的熱情指導(dǎo)一笑了之，急得他瞪大眼睛：“你以為這迷信?明明是科學(xué)，條條都是有書(shū)對(duì)的!”
他也想搶戴一頂科學(xué)的桂冠。
這一天，我與他在雁泊灣看朋友，在一農(nóng)戶家吃晚飯。天色漸晚，主婦把一只大母雞追得滿地飛，說(shuō)那只雞幾天前不知受了什么驚，晚上總是不回窩了，怕是要變野雞了。
有根笑了笑，“你等我來(lái)�！�
“你抓得住它?”
“雞有腳，自己不會(huì)走么?你只給我找一張紙�！�
“要紙做什么?”
有根諱莫如深，笑而不答，取一張廢報(bào)紙去灶角里點(diǎn)火，嘴里念念有辭。
“回來(lái)沒(méi)有?”他接下來(lái)大聲問(wèn)。
“回來(lái)了!”主婦往地坪里一看，大覺(jué)意外。
“你再看看，它進(jìn)塒沒(méi)有?”
“進(jìn)去了!已經(jīng)進(jìn)去了!”
“看清楚呵，沒(méi)有再出來(lái)吧?”
“沒(méi)有!真的沒(méi)有!”
主婦和我都目瞪口呆。如果我不是在現(xiàn)場(chǎng)目睹，如果這件事只是傳說(shuō)，我撞破腦袋也不會(huì)相信。但這的確是事實(shí)，完全超出了我的理解能力。我立刻想到的下一點(diǎn)是：我是不是應(yīng)該遵照他的囑咐，去雞塒邊貼紅紙條?深夜，我們離開(kāi)雁泊灣。他把我送回家。我上了岸，在朦朧夜色中搖搖手，看他一點(diǎn)篙，船就離了岸，船尾有緩緩鼓動(dòng)的浪花，攪碎了滿湖星光。我答應(yīng)下次跟他去看看峒里最好的一塊墳地，據(jù)說(shuō)是塊要出宰相出將軍的寶地。我的巨大殊榮是最早得知此事，是獲準(zhǔn)參觀的第一人——他對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：看了以后不能說(shuō)。
7.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(4分)
A.小說(shuō)用“他也想搶戴一頂科學(xué)的桂冠”來(lái)寫(xiě)船老板，使用了借代手法，寫(xiě)船老板相信他自己“條條都是有書(shū)對(duì)的”的做法是科學(xué)的。
B.小說(shuō)中作者運(yùn)用民間富有神秘色彩的素材，通過(guò)具有神秘風(fēng)情的敘事，展現(xiàn)了一個(gè)神秘而奇特的鄉(xiāng)土世界。
C.小說(shuō)寫(xiě)了自己和船老板的交往，寫(xiě)了他的多項(xiàng)事情，并借此塑造了一系列敬畏鬼神的鄉(xiāng)村人物群像，人間煙火氣十足。
D.小說(shuō)詳寫(xiě)船老板燒紙找回走丟的母雞，目的在于印證船老板的神奇力量，見(jiàn)識(shí)了船老板的神奇后，作者也漸漸理解并最終接受了他的說(shuō)法。
E.小說(shuō)結(jié)尾的景物描寫(xiě)“船尾有緩緩鼓動(dòng)的浪花，攪碎了滿湖星光”一句，間接寫(xiě)出作者對(duì)鄉(xiāng)間神秘與現(xiàn)代科學(xué)有了新的思考。
8.船老板這一人物形象具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要概括并分析。(4分)
9.船老板執(zhí)著守護(hù)著帶有迷信色彩的鄉(xiāng)土文明。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾慰创习迨刈o(hù)的鄉(xiāng)土文明的。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。
楊尚希，弘農(nóng)人也。父承賓，商、直、淅三州刺史。尚希齠齔而孤。年十一，辭母請(qǐng)受業(yè)長(zhǎng)安。涿郡盧辯見(jiàn)而異之，令入太學(xué)，專精不倦，同輩皆共推伏。周太祖嘗親臨釋奠，尚希時(shí)年十八，令講《孝經(jīng)》，詞旨可觀。太祖奇之，賜姓普六茹氏，擢為國(guó)子博士。仕明、武世，歷太學(xué)博士、太子宮尹、計(jì)部中大夫。宣帝時(shí)，令尚希撫慰山東、河北，至相州而帝崩，與相州總管尉迥發(fā)喪于館。尚希出謂左右曰：“蜀公哭不哀而視不安，將有他計(jì)。吾不去，將及于難�！彼煲怪袕慕輳蕉�。遲明，迥方覺(jué)，分?jǐn)?shù)十騎自驛路追之，不及，遂歸京師。高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。及迥屯兵武陟，遣尚希督宗室兵三千人鎮(zhèn)潼關(guān)。尋授司會(huì)中大夫。
高祖受禪，拜度支尚書(shū)，進(jìn)爵為公。尚希時(shí)見(jiàn)天下州郡過(guò)多，上表曰：“自秦并天下，罷侯置守，漢、魏及晉，邦邑屢改。竊見(jiàn)當(dāng)今郡縣，倍多于古，或地?zé)o百里，數(shù)縣并置，或戶不滿千，二郡分領(lǐng)。具僚以眾資費(fèi)日多吏卒人倍租調(diào)歲減清干良才百分無(wú)一動(dòng)須數(shù)萬(wàn)如何可覓所謂民少官多十羊九牧琴有更張之義瑟無(wú)膠柱之理。今存要去閑，并小為大，國(guó)家則不虧粟帛，選舉則易得賢才，敢陳管見(jiàn)，伏聽(tīng)裁處�！钡塾[而嘉之，于是遂罷天下諸郡。
尚希性弘厚，兼以學(xué)業(yè)自通，甚有雅望，為朝廷所重。上時(shí)每旦臨朝，日側(cè)不倦，尚希諫曰：“周文王以憂勤損壽，武王以安樂(lè)延年。愿陛下舉大綱，責(zé)成宰輔，繁碎之務(wù)，非人主所宜親也。”上歡然曰：“公愛(ài)我者。”尚希素有足疾，上謂之曰：“蒲州出美酒，足堪養(yǎng)病，屈公臥治之�！庇谑浅霭萜阎荽淌�，仍領(lǐng)本州宗團(tuán)驃騎。尚希在州，甚有惠政，復(fù)引瀵水，立堤防，開(kāi)稻田數(shù)千頃，民賴其利。開(kāi)皇十年卒官，時(shí)年五十七。
(節(jié)選自《隋書(shū)•卷四十六》)
10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.具僚以眾資/費(fèi)日多吏卒/人倍租調(diào)/歲減清干/良才百分無(wú)一/動(dòng)須數(shù)萬(wàn)/如何可覓/所謂民少官多/十羊九牧/琴有更張之義/瑟無(wú)膠柱之理
B.具僚以眾/資費(fèi)日多/吏卒人倍/租調(diào)歲減/清干良才/百分無(wú)一動(dòng)/須數(shù)萬(wàn)/如何可/覓所謂民少官多/十羊九牧/琴有更張之義/瑟無(wú)膠柱之理
C.具僚以眾資/費(fèi)日多吏卒/人倍租調(diào)/歲減清干/良才百分無(wú)一/動(dòng)須數(shù)萬(wàn)/如何可覓/所謂民少/官多十羊九牧/琴有更張之義/瑟無(wú)膠柱之理
D.具僚以眾/資費(fèi)日多/吏卒人倍/租調(diào)歲減/清干良才/百分無(wú)一/動(dòng)須數(shù)萬(wàn)/如何可覓/所謂民少官多/十羊九牧/琴有更張之義/瑟無(wú)膠柱之理
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.“齠齔”亦作“齠齓”，意為垂髫?fù)Q齒之時(shí)，借指童年。古代多以不同年齡的生理特征而代稱年齡，比如垂髫、黃發(fā)等。
B.“釋奠”是古代在學(xué)校奠祭先圣先師的一種典禮�！搬尩臁睂儆谲髯印疤斓亍薄跋茸妗薄熬龓煛薄叭Y”中的“君師”之禮。
C.“國(guó)子博士”即國(guó)子監(jiān)的博士，是古代最高學(xué)府里的最高學(xué)位。六國(guó)時(shí)就有博士，秦因之。唐有太學(xué)博士、算學(xué)博士等。
D.“度支尚書(shū)”是官名，三國(guó)魏文帝設(shè)置，即掌管貢賦和稅租的首腦�！岸戎А保戳咳霝槌鲋�，到唐代，改稱戶部。
12.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.楊尚希很小時(shí)就死了父親，十一歲就告別母親外出求學(xué);他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)優(yōu)異，受到皇上的高度重視。
B.楊尚希不僅學(xué)問(wèn)好，而且也有相當(dāng)?shù)恼蚊舾�，并決策果斷，避免了一場(chǎng)人生災(zāi)難，還進(jìn)一步受到皇上的信任。
C.楊尚希洞察時(shí)弊，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，皇上不僅嘉獎(jiǎng)他，還采納了他的政治建議，撤消了天下的所有郡縣。
D.楊尚希不僅在政治上為皇上分憂，而且在生活上也為皇上著想，皇上因此對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，很關(guān)心他的身體健康。
13.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)涿郡盧辯見(jiàn)而異之，令入太學(xué)，專精不倦，同輩皆共推伏。(5分)
(2)尚希性弘厚，兼以學(xué)業(yè)自通，甚有雅望，為朝廷所重。(5分)
