二、非選擇題

　　1.1999年11月21日，我國載人航天飛機(jī)“神舟”號首次試飛成功，這標(biāo)志著我國的航天技術(shù)已居世界領(lǐng)先地位。在長期的航天飛行中，比較難以解決的問題是宇航員的食物和氧氣供應(yīng)問題�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這個(gè)問題。因?yàn)樾∏蛟褰?jīng)過光合作用，既可釋放氧氣，也能合成有機(jī)物。在一般光照條件下，每500g小球藻(鮮重)經(jīng)光合作用每小時(shí)可釋放氧氣224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。一名宇航員要維持正常的生命活動(dòng)，每小時(shí)需氧化0.25mol的葡萄糖來提供能量。請回答下列有關(guān)問題：

　　(1)在光照條件下，每千克小球藻每小時(shí)可產(chǎn)生___________g葡萄糖。

　　(2)若在航天艙內(nèi)模擬地球赤道位置的白晝條件，正常情況航天艙內(nèi)有兩位宇航員工作，如果維持宇航員生命活動(dòng)所需的氧氣全部來自小球藻的光合作用，則在太空艙內(nèi)至少飼養(yǎng)小球藻__________kg。

　　(3)若宇航員用18O標(biāo)記的水來培植小球藻，則經(jīng)過一段時(shí)間后，首先出現(xiàn)含18O的應(yīng)是( )

　　A.小球藻的光合產(chǎn)物C6H12O6 B.小球藻的呼吸產(chǎn)物CO2

　　C.宇航員的呼吸產(chǎn)物 D.宇航員的尿液

　　2.下圖是一個(gè)測定植物組織(如萌發(fā)的種子)呼吸強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。呼吸強(qiáng)度是指單位組織在單位時(shí)間內(nèi)吸收O2或釋放CO2的多少，可用釋放CO2mg/10g組織/小時(shí)或吸收O2mg/10g組織/小時(shí)來表示。測定時(shí)分實(shí)驗(yàn)組和對照組兩組，實(shí)驗(yàn)組在尼龍小籃中裝20g 正在萌發(fā)的種子，對照組裝有經(jīng)過煮沸過的20g正在萌發(fā)的種子，各瓶內(nèi)裝的Ba(OH)2溶液的量是相等的，將兩組實(shí)驗(yàn)裝置置于15℃恒溫條件下1小時(shí)，然后用0.001mol/L濃度的草酸[ ]溶液對 Ba(OH)2溶液進(jìn)行滴定。再將兩組實(shí)驗(yàn)裝置置于25℃恒溫度下1小時(shí)，重復(fù)上述滴定過程。注意在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中要不斷地進(jìn)行搖動(dòng)。滴定時(shí)用酚酞指示劑指示。滴定結(jié)果如表13-6。

　　表13-6

　　15℃ 25℃

　　未煮過的萌發(fā)種子 35mL 20mL

　　煮過的萌發(fā)種子 50mL 50mL

　　根據(jù)上述內(nèi)容。試回答下列問題：

　　(1)在漏斗內(nèi)裝有堿石灰的目的是__________。

　　(2)Ba(OH)2的作用是_______，在實(shí)驗(yàn)過程中要不斷搖動(dòng)的目的是_____________。

　　(3)請寫出此實(shí)驗(yàn)過程中除呼吸作用方程式外的兩個(gè)反應(yīng)方程式：__________;_____________。

　　(4)根據(jù)上述滴定結(jié)果，萌發(fā)的種子在15℃時(shí)的呼吸強(qiáng)度為釋放CO2__________;在25℃的呼吸強(qiáng)度為釋放CO2________________。

　　3.將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時(shí)，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)的問題：

　　圖13-5

　　(1)通氣培養(yǎng)可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。

　　(2)通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實(shí)測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖13-5所示的曲線。你認(rèn)為在氧濃度為e時(shí)，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為________________。

　　(3)如果在30℃、1.01×105Pa下再培養(yǎng)6小時(shí)，經(jīng)測定酵母菌吸收199.2mLO2，放出448.2mLCO2，對此回答下列問題(假如30℃、1.01×105Pa下的1mol氣體的體積是24.gL，相對原子質(zhì)量：C=12，H=1，O=16，回答量時(shí)小數(shù)點(diǎn)以下四舍五入):

　　①寫出在此6小時(shí)中，酵母菌以葡萄糖為呼吸基質(zhì)發(fā)生的相關(guān)變化的反應(yīng)方程式：

　　________________________________________________________________________

　　②在上述反應(yīng)中產(chǎn)生____________mg酒精。

　�、墼谏鲜龇磻�(yīng)中________________mg葡萄糖被分解。

　　4.圖13-6是測定光合作用速度的儀器。在密閉的小室內(nèi)，放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量，使其濃度保持在0.03%，小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度光照條件下，測得小室內(nèi)氣體體積如表13-7所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分�！�+”表示增加，“-”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司)。

　　圖13-6

　　表 13-7

　　光強(qiáng)光 0 5 10 20 30 40

　　氣體體積 -0.25 +0.5 +1.2 +1.7 +1.7 +1.7

　　請回答：

　　(1)光強(qiáng)度為0時(shí)，小室內(nèi)減少的氣體是____________，減少的原因是___________。

　　(2)光強(qiáng)度增加時(shí)，小室內(nèi)增加的氣體是____________，增加的原因是____________。

　　(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。那么對照組小室內(nèi)應(yīng)放置( )

　　A.同樣大小新鮮葉片和水

　　B.同樣大小死葉片和緩沖溶液

　　C.同樣大小紙片和水

　　D.同樣大小死葉片和水

　　(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖13-7方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強(qiáng)度間關(guān)系曲線。

　　圖13-7

　　5.將某綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖13-8所示。請回答：

　　(1)該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃下的__________倍。

　　(2)該葉片在10℃、5000勒克斯的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是______mg。

　　(3)該葉片在20℃、20000勒克斯光照條件下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為__________mg。

　　6.為了說明近親結(jié)婚的危害性，某醫(yī)生向?qū)W員講解了圖13-9所示的有白化病和色盲兩種遺傳病的家族系譜圖。設(shè)白化病的致病基因?yàn)閍，色盲的致病基因?yàn)閎。請回答：

　　圖13-9

　　(1)寫出下列個(gè)體可能的基因型：Ⅲ-8__________;Ⅲ-10_________。

　　(2)若Ⅲ-8和Ⅲ-10結(jié)婚，生育子女中只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是______。

　　(3)若Ⅲ-9和Ⅲ-7結(jié)婚，子女中可能患的遺傳病是______，發(fā)病的概率是_______。

　　7.圖13-10是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表3個(gè)營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦。但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答：

　　圖13-10

　　(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是________所固定的太陽能

　　(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為_________%，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為___________%。

　　(3)次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_____。

　　(4)由圖可知，下個(gè)營養(yǎng)級不能得到上個(gè)營養(yǎng)級的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被_________;②其次是上個(gè)營養(yǎng)級的部分能量_________;③還有少數(shù)能量被___________利用。