二、材料解析題
51.閱讀下列材料:漢代中外交通示意圖
回答:兩漢時(shí)期,中外關(guān)系出現(xiàn)第一次高潮。請依據(jù)《漢代中外交通示意圖》,指出漢代中外交往的社會條件、交往的國家或地區(qū)、文化交流的特點(diǎn)。
要求:結(jié)合材料和所學(xué)知識回答,答題應(yīng)成文,限200字以內(nèi),多寫扣分。
52.閱讀下列材料
材料一:(南宋)趙汝適《諸番志》流求國條謂:“泉有海島曰澎湖,隸晉江縣!薄1711年,泉州知州汪大猷在那里建造了房屋兩百間,派水軍長期駐守!1290年前,元政府在澎湖設(shè)立巡檢司,“以周歲辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,另無科差!
陳碧藍(lán)《臺灣地方史》
材料二:(1661年)四月二十六日,(鄭)成功命使者以書告曰:“……然臺灣者,中國之土地也。久為貴國所距,今余既來索,則地當(dāng)歸我,珍瑤(珍寶)不怠之物,悉聽而歸。執(zhí)事(荷蘭殖民軍統(tǒng)帥)不聽,可揭紅旗請戰(zhàn),余亦立馬以觀,毋游而不決也。生死之權(quán),在余掌握中,見機(jī)而作,不俟終日,唯執(zhí)事圖之!
連橫《臺灣通史》卷1《開辟紀(jì)》
材料三:臺灣人民聽說清政府割讓臺灣給日本的消息后,悲痛欲絕,寫了聲討賣國賊李鴻章的檄文,貼于彰化縣署前:“痛哉!吾臺民,從此不得為大清國之民也!……有賊臣焉,大學(xué)士李鴻章也,刑(兵)部尚書孫毓汶也,吏部侍郎徐用儀也!瓕㈥P(guān)系七省門戶之臺灣,海外二百余年戴天不二之臺灣,列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之臺灣,全輸之倭奴!……我臺民父母妻子,田廬墳?zāi)梗砑耶a(chǎn),身家性命,非喪于倭奴之手。實(shí)喪于賊臣李鴻章、孫毓汶、徐用儀之手也!
《中日戰(zhàn)爭》第6冊
材料四:德黑蘭會議前,美、英、中三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、蔣介石于11月2日至26日在開羅舉行會議,簽署了《開羅宣言》。德黑蘭會議期間,蘇聯(lián)政府對《宣言》也表示同意!堕_羅宣言》于12月1日德黑蘭會議結(jié)束時(shí)公布于世,莊嚴(yán)宣告,日本所竊取于中國之領(lǐng)土,例如:滿洲、臺灣、澎湖列島等.歸還中國。
吳于廑齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》
回答:①材料一反映了大陸與臺灣的什么關(guān)系?
、诜治霾牧隙筒牧先赋龇从沉耸裁垂餐默F(xiàn)象?
、鄄牧纤姆从沉耸裁磳(shí)質(zhì)問題?
④綜合以上材料,你能得出什么結(jié)論。
53.閱讀下列材料
材料一:(朱元璋)諭中書省臣曰:“朕設(shè)科舉,求天下賢才以資任用,今所司多取文詞,及試用之,不能措諸行事者甚重。朕以實(shí)心求賢,而天下以慮文應(yīng)之,甚非所以稱朕意也。其暫罷天下科舉!
《明史紀(jì)事本末》卷十四
材料二:經(jīng)義之文,流俗謂之八股,蓋始于(明憲宗)成化以后!鞒踔,可及本朝時(shí)事,以后功令蓋密,恐有借以自炫者,但許言前代,不及本朝。至萬歷中,大結(jié)止三四句,于是國家之事罔始罔終,在位之臣畏首畏尾。其象已見應(yīng)舉之文矣。
《日知錄·試文格式》
材料三:是年(1610年),侍郎王圖主庚戌會試,(湯)賓尹以庶子(身份)為分校官。舉人韓敬,嘗受業(yè)賓尹,及會試,敬卷為他考官所棄(棄,淘汰),賓尹越房(越房,超越職權(quán),到其他評卷房)搜得之,與各房互換闈卷凡十八人,強(qiáng)圖錄敬為第一;……
《明通史》卷七十四
回答:
、俑鶕(jù)材料--概括朱元璋“設(shè)科舉”的目的和“暫罷科舉”的理由
、诓牧隙默F(xiàn)象是什么原因造成的?
③材料三說明明朝后期的科舉存在什么問題?
、軓牟牧隙、三可以看出明朝后期的科舉與明初的科舉有何不同?產(chǎn)生這種不同的原因有哪些?
三、問答題
54.試分析“韓非思想、董仲舒學(xué)說以及黃宗羲思想的提出都是社會存在的客觀需要”這個(gè)基本觀點(diǎn)。并分別說明他們各自思想主張對時(shí)代所產(chǎn)生的影響。
55.概述隋唐時(shí)期和明清時(shí)期科舉制的演變過程及其特點(diǎn)、影響。
56.西漢賈誼給漢文帝上疏說:“夫積貯者,天下之大命也。茍粟多而財(cái)有余,何為而不成?……今驅(qū)民而歸之農(nóng),皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝(從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)),則蓄積足而人樂其所矣。”
黃宗羲在論及經(jīng)濟(jì)政策時(shí)說:“(不切于民用者)一概痛絕之,亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也。”
比較分析以上兩種經(jīng)濟(jì)思想,并結(jié)合其各自產(chǎn)生的社會背景,分析其影響。
57.元朝和清朝在處理民族關(guān)系上表現(xiàn)出哪些共同點(diǎn)?試從中國社會發(fā)展規(guī)律的角度分析其原因。
58.試分析3-6世紀(jì)時(shí)中國分裂割據(jù)局面長久的原因,說明為什么結(jié)束這一分裂局面完成統(tǒng)一發(fā)生在6世紀(jì)?完成大統(tǒng)一對中國經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了怎樣的影響?