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      2015學(xué)年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):《古典概型的特征和概率計算公式建立概率模型》_第3頁

      中華考試網(wǎng)  2014-12-02  【

        二、填空題

        3.先后拋擲兩粒均勻的骰子(它們的六個面分別標有點數(shù)1、2、3、4、5、6),骰子朝上的面的點數(shù)分別為x、y,則log2xy=1的概率為________.

        [答案]

        [解析] 要使log2xy=1,必須滿足2x=y,即其中一粒骰子向上的點數(shù)是另一粒骰子向上點數(shù)的2倍,拋擲兩粒均勻的骰子,共有36種等可能結(jié)果,其中構(gòu)成倍數(shù)關(guān)系的點數(shù)是1與2、2與4、3與6共三種不同情況,故所求概率為P==.

        4.現(xiàn)有5根竹竿,它們的長度(單位:m)分別為2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若從中一次隨機抽取2根竹竿,則它們的長度恰好相差0.3m的概率為________.

        [答案] 0.2

        [解析] “從中一次隨機抽取2根竹竿”的所有可能結(jié)果為(2.5,2.6)、(2.5,2.7)、(2.5,2.8)、(2.5,2.9)、(2.6,2.7)、(2.6,2.8)、(2.6,2.9)、(2.7,2.8)、(2.7,2.9)、(2.8,2.9),共10種等可能出現(xiàn)的結(jié)果,又“它們的長度恰好相差0.3m”包括:(2.5,2.8)、(2.6,2.9)2種可能結(jié)果,由古典概型的概率計算公式可得所求事件的概率為0.2.

        三、解答題

        5.(2014·天津文,15)某校夏令營有3名男同學(xué)A,B,C和3名女同學(xué)X,Y,Z,其年級情況如下表:

        一年級 二年級 三年級 男同學(xué) A B C 女同學(xué) X Y Z 現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機選出2人參加知識競賽(每人被選到的可能性相同).

        (1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;

        (2)設(shè)M為事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.

        [分析] 列舉出從6個不同元素中選出2個的所有可能結(jié)果,找出事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”對應(yīng)的基本事件,由古典概型的概率公式求解.

        [解析] (1)從6名同學(xué)中隨機選出2人,共有{(A,B),(A,C),(A,X),(A,Y),(A,Z),(B,C),(B,X),(B,Y),(B,Z),(C,X),(C,Y),(C,Z),(X,Y),(X,Z),(Y,Z)}共15種.

        (2)M含基本事件為{(A,Y),(A,Z),(B,X),(B,Z),(C,X),(C,Y)}共6種,

        P(M)==.

        6.在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1、2、3、4的四個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個小球被取出的可能性相等.

        (1)求取出的兩個球上標號為相鄰整數(shù)的概率;

        (2)求取出的兩個球上標號之和能被3整除的概率.

        [解析] 設(shè)從甲、乙兩個盒子中各取1個球,其數(shù)字分別為x,y,用(x,y)表示抽取結(jié)果,則所有可能有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16種.

        (1)所取兩個小球上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的結(jié)果有(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),共6種.

        故所求概率P==.

        答:取出的兩個小球上的標號為相鄰整數(shù)的概率為.

        (2)所取兩個球上的數(shù)字和能被3整除的結(jié)果有(1,2),(2,1),(2,4),(3,3),(4,2),共5種.

        故所求概率為P=.

        答:取出的兩個小球上的標號之和能被3整除的概率為.

        7.用紅、黃、藍三種不同顏色給圖中3個矩形隨機涂色,每個矩形只涂一種顏色,求:

        (1)3個矩形顏色都相同的概率;

        (2)3個矩形顏色都不同的概率.

        [解析] 讀懂題意,研究是否為古典概型,列出所有可能情況,找到事件A包含的可能情況,所有可能的情況共有27個,如圖所示,據(jù)圖可得結(jié)論.

        (1)記“3個矩形都涂同一顏色”為事件A,由圖知,事件A的可能情況有1×3=3個,故P(A)==.

        (2)記“3個矩形顏色都不同”為事件B,由圖可知,事件B的可能情況有2×3=6個,故P(B)==.

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      糾錯評論責編:xiejinyan
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