2019年出版專業(yè)資格考試中級基礎(chǔ)知識測試題八_第3頁

　　二、綜合題

　　練習 1：

　　編輯出版 16 開本月刊《新潮》的甲期刊社位于 S 市，并經(jīng)出版行政部門批準在 T 市設(shè)立了記者站。自 2004 年 1 月起，該社為加大廣告吸納力度以提高贏利水平，在保持《新潮》原有刊期、篇幅、開本不變的同時，每逢單月出版一份單獨定價的“刊中刊”，隨當期《新潮》一起公開發(fā)行。“刊中刊”除設(shè)一個“本刊專訪”欄目外，其余的內(nèi)容基本上為商業(yè)廣告和趣味小故事等，封面式樣與當期《新潮》基本相同，但在刊名旁邊醒目地標有“刊中刊”三字，且開本改為特大 32 開，篇幅為 1 個印張。同年 2 月，甲期刊社又決定在《新潮》中開設(shè)“精英園地”、“熱線鏈接”兩個欄目。隨后，甲期刊社通過招標與丙廣告公司和丁廣告公司建立了協(xié)作經(jīng)營關(guān)系。按《協(xié)作經(jīng)營合同》的約定，這兩家廣告公司各向甲期刊社支付若干萬元的定金后，其聯(lián)系開發(fā)的廣告在《新潮》上登載時，可按甲期刊社公布的廣告價格標準的 60% 支付廣告費;甲期刊社把“本刊專訪”定為丙公司和丁公司的專用欄目，還向該兩家公司的業(yè)務(wù)員提供有效期為一年的甲期刊社臨時工作證，以方便業(yè)務(wù)員們用甲期刊社工作人員的名義去一些企業(yè)單位進行采訪和開發(fā)廣告，并在“本刊專訪”欄目中編發(fā)相應(yīng)的新聞報道，宣傳、介紹這些企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)特色。此外，甲期刊社還決定由設(shè)在 S 市的編輯部負責“精英園地”欄目的采編任務(wù)，而將“熱線鏈接”欄目的采編任務(wù)交給駐 T 市記者站負責。于是，該記者站經(jīng)常根據(jù)公眾對一些商品的反映，與相應(yīng)的生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)系并收取廣告費后，以一問一答的形式撰文介紹這些商品的特點，在“熱線鏈接”欄目中刊出。

　　2004 年 5 月，甲期刊社因嚴重違規(guī)行為而受到省新聞出版局處罰。問題一：甲期刊社有哪些違規(guī)事項?

　　答：違規(guī)的事項有( ) 。

　　A.通過加大吸納廣告力度來提高贏利水平

　　B.逢單月出版“刊中刊”

　　C.自行決定開設(shè)新欄目

　　D.對丙公司和丁公司按公布價格的 60%收廣告費E.把“本刊專訪”定為丙公司和丁公司的專用欄目

　　F.向丙公司和丁公司的業(yè)務(wù)員發(fā)放甲期刊社的臨時工作證，為他們的活動提供方便

　　G.“本刊專訪”欄的內(nèi)容違反國家政策

　　H.由駐 T 市記者站負責一個欄目的采編任務(wù)

　　問題二：為什么問題一中所述甲期刊社的某項或某幾項事項是違規(guī)的?請分別簡要說明理由。

　　問題三：駐 T 市記者站的活動有哪些違規(guī)之處?

　　參考答案：

　　問題一：BEFG

　　問題二：

　　B 項是因為不能用同一個刊號出版不同版本的期刊。

　　E 項是因為實際上將這些版面出租給了丙公司和丁公司。

　　F 項是因為讓廣告經(jīng)營人員參與期刊的采訪、編輯等出版活動。G 項是因為該欄目的內(nèi)容是以發(fā)布新聞的形式刊登廣告。

　　問題三：記者站活動存在的違規(guī)之處是：違反記者站不得從事與新聞采編業(yè)務(wù)無關(guān)的活動的規(guī)定，從事有償新聞(或“變相廣告經(jīng)營”)活動。

　　練習 2：

　　2000 年，某大學教師甲寫作了一部《挫折孕育著希望》的書稿，引用國內(nèi)外 30 個實例作為素材，論證說明自信心在實現(xiàn)理想過程中的重要性，同時一一列出了參考文獻來源。他向 P 出版社投稿未果后，找到了副主編是自己老同學的 M 期刊社。經(jīng)過三級審稿，M 期刊社認為該稿具有一定的社會效益，可以幫助發(fā)表，但作品篇幅較大，只能出增刊單獨登載， 并且在經(jīng)濟上要力求不虧本。于是，M 期刊社向甲提出了出版該作品的條件：甲將該作品的專有出版權(quán)授予 M 期刊社并提供出版資助費 1 萬元;M 期刊社贈送甲樣書 200 冊作為資助回報，但暫不支付稿酬;扣除送給長期訂戶的那部分后，增刊銷售數(shù)若能達到 2000 冊以上，對超過部分按 l1%的版稅率付給甲版稅。甲因十分希望自己的作品能夠出版，按 M 期刊社提出的條件于 2002 年 10 月簽訂了出版合同，有效期為 5 年。

　　2003 年 3 月，以《挫折孕育著希望》為名的增刊出版，底封印有正刊刊號及其條碼、增刊準印證編號。該增刊受到了讀者的歡迎，連續(xù)重印，總銷售量達到數(shù)十萬冊。作者和 M 期刊社獲利不菲。為了補救以前的失誤，P 出版社主動與甲聯(lián)系，提議將《挫折孕育著希望》改編成動漫圖文本出版，由 P 出版社物色改編者并承擔費用，而向甲以 7%的版稅率結(jié)付版稅。甲表示同意，于是雙方簽訂了相應(yīng)的合同。

　　P 出版社約請的動漫畫家乙在改編過程中，為避免中國人和外國人的形象交替出現(xiàn)，將原作中對 2 個國內(nèi)實例所作的評析刪除，由于擔心甲對此有異議，乙又從報刊上找了 2 篇據(jù)國外實例作類似評析的文章，從中摘編部分材料并配圖后加入動漫圖文本。在此前后，他一直未與甲聯(lián)系。

　　向 P 出版社交稿時，乙因自己為書稿增加了內(nèi)容而署名“甲、乙合著，乙繪圖”。P 出版社收到稿件后，組織人員加速處理，在一個星期內(nèi)就完成了三級審稿和編輯加工整理等工作， 發(fā)照排部門排版。該書即將付印時，P 出版社為了盡量擴大銷售，經(jīng)總編輯批準，決定將書名改為《從沮喪中崛起》，將作者的署名方案改成“(美)A.Wedekind 著，甲編譯，乙繪圖”， 并將面封上的宣傳文字“根據(jù)同名暢銷讀物編繪，圖文并茂，直觀精美”改成“據(jù)美國哈佛大學教授、著名心理學專家力作編譯并配圖，原書曾風行世界各國，累計銷量 2000 萬冊”。

　　2004 年 6 月該書出版，并熱銷了一陣。但是時過不久，有關(guān)的著作權(quán)侵權(quán)行為和出版違規(guī)行為都受到了追究，有關(guān)行為人不得不承擔相應(yīng)的法律責任。

　　問題一：

　　關(guān)于甲在本案中的情況，下列說法中正確的有( ) 。 A.甲引用他人作品中的實例作為素材，是合理使用 B.甲利用老同學的關(guān)系要求出版，違反出版行政管理法規(guī) C.甲為了自己的作品能出版而向 M 期刊社支付出版資助費的行為屬于買賣刊號D.甲在動漫圖文本出版過程中存在侵權(quán)行為

　　E.甲在本案中毫無過錯

　　問題二：

　　關(guān)于乙在本案中的情況，下列說法中正確的有( ) 。 A.乙配圖時刪除原作中 2 個國內(nèi)實例評析，侵犯了甲的保護作品完整權(quán)B.乙補充國外實例評析的行為侵犯了甲的修改權(quán) C.乙補充國外實例評析材料時有剽竊行為 D.乙摘錄報刊上已發(fā)表作品充實圖文本內(nèi)容的行為，符合法定許可的要件E.乙擬定的署名方案存在侵權(quán)因素

　　問題三：

　　為什么問題二中有關(guān)乙的某項或某幾項說法是錯誤的?請分別簡要說明理由(示例：× 項是因為……)。

　　問題四：

　　M 期刊社在本案中存在的違規(guī)行為有( ) 。 A.對是否出版有一定社會效益的作品在經(jīng)濟上考慮過多B.出增刊單獨登載甲的作品 C.向作者索取出版資助且暫不支付稿酬 D.所定版稅率超過國家提出的標準 E.出版增刊以《挫折孕育著希望》為名

　　問題五：

　　為什么問題四中所述M 期刊社的某項或某幾項行為是違規(guī)的?請分別簡要說明理由(示例：×項是因為……)。

　　問題六：

　　P 出版社在本案中存在的侵權(quán)或違規(guī)行為包括( )等。A.在 M 期刊社享有專有出版權(quán)期間重復出版同一作品B.將書名改為《從沮喪中崛起》 C.改變作者署名方案

　　D.面封上的宣傳語修改不當 E.在一個星期內(nèi)就完成稿件的審稿和編輯加工整理

　　問題七：

　　為什么問題六中所述 P 出版社的某項或某幾項行為是違規(guī)的?請分別簡要說明理由(示例：×項是因為……)。

　　參考答案：

　　問題一：AE

　　問題二：BCE

　　問題三：

　　A 項是因為刪除這些實例評析并沒有歪曲、篡改原作品的內(nèi)容，所以只是侵犯了甲的修改權(quán)，但沒有侵犯甲的保護作品完整權(quán)。

　　D 項是因為法律只許可報刊和計算機網(wǎng)絡(luò)摘編、轉(zhuǎn)載其他報刊上已發(fā)表的作品而不必經(jīng)著作權(quán)人同意，圖書不得任意摘編或轉(zhuǎn)載報刊上已發(fā)表的作品。

　　問題四：DE

　　問題五：

　　B 項是因為以刊號出版圖書。

　　E 項是因為增刊省略正刊名稱，以作品名代替刊名。

　　問題六：BCD

　　問題七：

　　B 項是因為作如此重大改動未經(jīng)作者同意，侵犯了作者的修改權(quán)。

　　C 項是因為這既侵犯甲的署名權(quán)，還向讀者傳遞虛假信息，欺騙消費者。

　　D 項是因為向讀者傳遞虛假信息，欺騙消費者。

　　練習 3：

　　2008 年 4 月，甲出版社與張剛簽訂合同約定：張剛接受甲出版社委托，主編成人教育配需教材《英語聽說教程》書稿和配套教學軟件。該套教材的著作權(quán)歸甲出版社所有并由其出版，但甲出版社應(yīng)為張剛和其他編寫人員署名，并以一次性稿酬形式向編寫人員支付稿酬。合同簽訂后，張剛向甲出版社提出，希望由其好友陳平經(jīng)營的乙發(fā)行公司擔任該教材的總發(fā)行，并出示了本省新聞出版局頒發(fā)給乙發(fā)行公司的《出版物經(jīng)營許可證》。甲出版社同意了。

　　2009 年 8 月，張剛交稿。甲出版社指派新招聘的編輯王棟審稿。王棟是英語專業(yè)應(yīng)屆碩士生，兩年前已獲得出版專業(yè)初級職業(yè)資格。他在審讀《英語聽說教程》稿件時，提出不少很好的意見，負責指導王棟的副編審李群看后很滿意。因此，在該書稿退修返回并經(jīng)三審通過后，出版社又讓王棟對全稿進行編輯加工，由李群復核后提交復審、終審審定。在省新聞出版局批準出版于《英語聽說教程》配套的電子出版物光盤后，甲出版社安排王棟與本社相關(guān)部門一起用張剛提供的原始電子文件制作了原版盤。

　　2010 年 3 月，《英語聽說教程》出版，該書的面封和扉頁署有“張剛主編”，其他編寫人員單列于前勒口，后勒口標有“責任編輯：李群，王棟”和封面設(shè)計者姓名;配套的光盤因與圖書一起銷售，盤面上僅印“《英語聽說教程》配套教學軟件”字樣，裝于粘在圖書底封里的空白紙袋內(nèi)。甲出版社隨即把該教材委托乙發(fā)行公司總發(fā)行。

　　2010 年 5 月，王棟發(fā)現(xiàn)，丙公司生產(chǎn)、銷售的“跟我學外語”學習機的說明書聲稱通過上網(wǎng)下載能得到最新的英語聽說學習指導，懷疑其中會擅自使用甲出版社。于是，他按照說明書的介紹，登陸丙公司網(wǎng)站的“跟我學外語”網(wǎng)頁，點擊其中“教學軟件推薦”項后，進入一個名為“英語電子教材世界”的網(wǎng)站，看到列有數(shù)十種包括《英語聽說教程》在內(nèi)的英語教材教學軟件。王棟按要求支付費用后得以下載該教學軟件。經(jīng)試用發(fā)現(xiàn)，其中內(nèi)容與《英語聽說教程》配套教學軟件相同，但文件格式不同，不能在計算機上使用，只能在“跟我學外語” 學習機上使用。王棟再次登錄“英語電子教材世界”網(wǎng)站，查看其經(jīng)營者的資料，但是主頁上找不到新聞出版總署的互聯(lián)網(wǎng)出版批準文號。甲出版社再根據(jù)“英語電子教材世界”的網(wǎng)址， 請求互聯(lián)網(wǎng)主管部門和出版行政主管部門幫助確認經(jīng)營者身份，但是，在 ICP/IP 地址信息管理系統(tǒng)中和全國互聯(lián)網(wǎng)出版單位名錄中都沒有與該網(wǎng)址對應(yīng)的資料。

　　根據(jù)這一情況，甲出版社以丙公司為被告向人民法院提起著作權(quán)侵權(quán)之訴。在法庭上， 丙公司辯稱：《英語聽說教程》面封和扉頁的作者署名都是“張剛主編”，根據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定，在作品上署名的公民為作者，而著作權(quán)應(yīng)該歸屬作者所有，甲出版社稱自己享有該教材的著作權(quán)，是違法的;甲出版社作為圖書出版者，只享有作者授予的圖書專有出版權(quán)，

　　而在互聯(lián)網(wǎng)上傳播涉案作品的行為，僅與該作品的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)有關(guān)，并沒有侵犯甲出版社的圖書專有出版權(quán)。因此，甲出版社并非真正的權(quán)利人，無權(quán)提起著作權(quán)侵權(quán)訴訟。此外， 丙公司只是提供了“跟我學外語”學習機的技術(shù)數(shù)據(jù)，讓丁信息技術(shù)公司據(jù)之更改軟件的文件格式，以滿足用戶需求，而將包括涉案作品在內(nèi)的各種教學軟件放到網(wǎng)站上供用戶有償下載的行為，都是丁信息技術(shù)公司實施的。如果說這種行為侵權(quán)，那也必須由丁公司承擔法律責任。丙公司沒有實施侵權(quán)行為，不應(yīng)成為本案的被告。

　　問題一：甲出版社是否有權(quán)提起著作權(quán)侵權(quán)訴訟?為什么?

　　問題二：從出版行政管理的角度評析甲出版社再本案中的情況，下列說法中哪些是正確的?請作選擇回答。

　　A. 出版教材沒有辦理必要手續(xù)，是違規(guī)的

　　B. 不可委托乙發(fā)行公司總發(fā)行《英語聽說教程》

　　C. 可以安排王棟參與審稿和編輯加工，但不能讓其與李群一起作為責任編輯署名

　　D. 不能自行制作電子出版物光盤，應(yīng)該委托給有資質(zhì)的專業(yè)制作單位制作

　　E. 所出光盤的著錄項目不符合國家規(guī)定

　　問題三：

　　為什么問題二中的某項或某幾項說法是正確的?

　　問題四：

　　丙公司是否應(yīng)該承擔著作權(quán)侵權(quán)責任?為什么?

　　問題五：

　　丁公司除了侵犯他人著作權(quán)之外，還存在哪些違反國家規(guī)定的行為?

　　參考答案：

　　問題一：

　　有權(quán)提起，因為按照教材編寫合同的約定，甲出版社是該教材的著作權(quán)人。

　　問題二：

　　從出版行政管理的角度評析甲出版社在本案中的情況，正確的說法是(BCE)。

　　問題三：

　　(1) 經(jīng)營出版物總發(fā)行業(yè)務(wù)必須經(jīng)新聞出版總署批準并頒發(fā)許可證，乙公司持有的《出版物經(jīng)營許可證》是省級新聞出版局頒發(fā)的，只能經(jīng)營批發(fā)業(yè)務(wù)，甲出版社委托沒有出版物總發(fā)行權(quán)的單位擔任總發(fā)行。

　　(2) 王棟僅有出版專業(yè)初級職業(yè)資格，不能夠辦理責任編輯注冊手續(xù)，不可作為責任編輯署名。

　　(3) 光盤表面還必須印上制作、出版單位名稱，中國標準書號及其條碼，著作權(quán)人名稱和出版日期等。

　　問題四：

　　丙公司應(yīng)該承擔著作權(quán)侵權(quán)責任。因為丙公司既讓丁公司根據(jù)”跟我學外語“學習機的技術(shù)數(shù)據(jù)更改電子文件格式，又在學習機說明書和自己網(wǎng)站上提示用戶可到丁公司網(wǎng)站下載相應(yīng)軟件，可知丙公司對丁公司的行為是事先就知道的，并且還進行了合作，所以構(gòu)成共同侵權(quán)。問題五：

　　丁公司實際上從事了互聯(lián)網(wǎng)出版活動，但沒有經(jīng)過出版行政主管部門許可，并且其從事經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)也沒有取得國家許可。

　　練習 4：

　　某出版社將出版一本大 32 開(成品尺寸高 203 毫米，寬 140 毫米)的科技類圖書，除正文和主書名頁外，還有目錄、出版前言和參考文獻表。主書名頁和正文的版式設(shè)計已由技術(shù)編輯小李完成。正文的版心尺寸為高 159.6 毫米、寬 102.9 毫米;主體文字用五號(10.5磅)宋體，每面排 28 行，每行排 28 字。小李要求助力技術(shù)編輯小穆在此基礎(chǔ)上設(shè)計其他部分的版式。

　　小穆所擬的設(shè)計方案中提到：

　　(1) 出版前言的正文用小四號(12 磅)仿宋體;每面排 23 行，行距 8 磅;每行排 23字。標題“出版前言”4 字用三號宋體左右居中排在出版前言正文上方，字間加空 1 字，占 4行，上空 2 行。

　　(2) 目錄的版心尺寸與出版前言相同。標題“目錄”2 字用三號宋體左右居中排在條目上方，字間加空 1 字，占 4 行，上空 2 行。一級條目用小四號黑體頂格排，二級條目用五號

　　宋體前縮 1 字排，三級條目用小五號楷體前縮 2 字排。各級條目若需轉(zhuǎn)行，均齊肩排。條目中的頁碼用五號新羅馬體阿拉伯數(shù)字居右排，標題與頁碼之間用連續(xù)三連點相連。

　　(3) 參考文獻表的版心尺寸與正文相同。標題“本書參考文獻”6 字用三號宋體左右居中排在條目上方，字間加空 1 字，占 4 行，上空 2 行。參考文獻表內(nèi)的條目用小四號宋體定格排，轉(zhuǎn)行齊肩排。

　　(4) 書心各部分的編排次序為“主書名頁—目錄—出版前言—正文—參考文獻表”。除主書名頁用空碼外，其他各部分的頁碼均單獨編序，且均另面起排。

　　小李審閱小穆的設(shè)計方案后，肯定了上述內(nèi)容中的合理之處，也指出了不妥之處，并要求小穆進行修改。

　　問題一：

　　(一)按該設(shè)計方案第(1)項中設(shè)定的版面行數(shù)、行距和每行字數(shù)，出版前言的版心尺寸為多少?

　　(二)第(1)項中對標題格式的設(shè)計有何不妥?應(yīng)如何修改?

　　問題二：

　　該設(shè)計方案的第(2)項有何不妥?應(yīng)如何修改?

　　問題三：

　　該設(shè)計方案的第(3)項有何不妥?應(yīng)如何修改?

　　問題四：

　　該設(shè)計方案的第(4)項有何不妥?應(yīng)如何修改?

　　參考答案：

　　問題一：

　　出版前言的版心尺寸為高(158.20)毫米、寬(96.60)毫米。具體算式如下：

　　(一)版心高度=0.35×文字磅數(shù)×行數(shù)+0.35×行距磅數(shù)×(行數(shù)-1)=0.35×12×23+0.35×8×

　　(23-1)=158.20(毫米)

　　版心寬度=0.35×文字磅數(shù)×每行字數(shù)=0.35×12×23=96.60(毫米)

　　(二)標題格式設(shè)計的不妥之處是左右居中的標題間空偏大，應(yīng)改成字間加空 1/2 字。問題二：

　　左右居中的標題間空偏小，應(yīng)改成字間加空 2 字。三級標題的用字太小，應(yīng)改成五號宋體。問題三：

　　6 字的左右居中標題字間不應(yīng)加空，應(yīng)取消間空。參考文獻條目用字太大，應(yīng)改用五號或更小、且等于或輕于宋體的字體。

　　問題四：

　　哥哥部分的編排次序有誤，應(yīng)改成“主書名頁—出版前言—目錄—正文—參考文獻表”。參考文獻表的頁碼不單獨編，應(yīng)延續(xù)正文頁碼。出版前言、目錄、正文均應(yīng)另頁起排。

　　練習 5：

　　某學術(shù)期刊為 32 開，正文均單欄排。根據(jù)學術(shù)期刊版面應(yīng)該簡潔明了、規(guī)整易讀的總體要求，該刊正文主體文字設(shè)定為五號宋體。現(xiàn)擬發(fā)表如下一篇文稿，請用直接批注方法作出版式設(shè)計。

　　辭書釋義語言的結(jié)構(gòu)

　　——以語文詞典為例李文

　　辭書元語言的核心部分是釋義元語言(以下簡稱“釋義語言”)。我們認為，在做其他工作之前，有必要先搞清楚釋義語言的結(jié)構(gòu)及各部分的特征。由于釋義語言各部分的性質(zhì)和特征不同，所以其中元語言詞匯運用的情況必然會有所不同，其結(jié)構(gòu)方式受到元語言法語義規(guī)則制約的程度也有所不同。

　　一、釋義語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

　　由于詞義的特征不同，每個義項的釋義語言都有自身的特點，有很多結(jié)構(gòu)比較復雜，并且其不同部分的特征和表達要求也不盡相同。

　　(一)釋義語言的核心與外圍

　　詞義并不都是一個囫圇的整體，可分出義項，義項因為有其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因而也可以再分解。由于每個義項所表述的詞義都可粗略分為核心和外圍兩部分，所以，與之相對應(yīng)，每個義項的釋義語言也都可以大致分為核心和外圍兩個部分。

　　義項的解釋大致可以分為詞匯知識和百科知識兩大部分。僅就詞匯知識來看，其義位構(gòu)造包含基義和陪義兩部分。詞義的核心是基義，其伴隨特征是陪義。

　　1.較為復雜的情況

　　有些詞詞義構(gòu)造比較復雜，因此其釋義語言也比較復雜，往往包含多個部分，這些部分各自都是對被釋詞意義的某一個方面的說明，功能不同，重要性也不同，對被釋詞的語義結(jié)構(gòu)和形式構(gòu)造的揭示方式也有所不同，在釋義語言句法語義規(guī)則的研究上重要性不同，因此需要分類做較為詳細的說明。

　　(1)描述式科學定義

　�、倏茖W定義。有些詞意義很難描述，因此詞典編纂者往往會采取科學定義的方式來說明它們。這些釋義顯然就和百科知識一樣，幾乎不可能反映出被釋詞的語義結(jié)構(gòu)，因此也很難分出核心和外圍部分。如《現(xiàn)代漢語詞典》的“集成電路”條(本文主要探討釋義，故所引條目中的注音從略)：

　　【集成電路】在同一硅片上制作許多晶體管、電阻、電容等，并將它們聯(lián)成一定的電路， 完成一定的功能，這種電路成為集成電路。具有體積小，焊點少，耗電省，穩(wěn)定性高等優(yōu)點。廣泛應(yīng)用于計算機、測量儀器和其他方面。(《現(xiàn)代漢語詞典》)

　　這類釋義結(jié)構(gòu)復雜、松散，規(guī)律性很差，而且很難規(guī)律化。除此之外，有時也采用其他方法。

　　…………

　　參考文獻

　　1. 符淮青.詞義的分析和描寫.北京：語文出版社，1996.

　　2. 中國社會科學院語言研究所詞典室編.現(xiàn)代漢語詞典(第 5 版).北京：商務(wù)印書館，2005.

　　…………

　　參考答案：

　　(1) 一級標題應(yīng)標明字體、字號、左右位置和占行數(shù)量;字號不小于三號;副標題用字應(yīng)小于正題，字體有所區(qū)別。

　　(2) 作者姓名用字字號應(yīng)小于一級標題而大于正文，字體有別于一級標題;應(yīng)標明左右位置。

　　(3) 應(yīng)統(tǒng)一標明正文主體文字的格式。

　　(4) 第二級到第六級標題的設(shè)計，應(yīng)符合字體由重到輕，字號從大到小得原則，并標明占行情況和左右位置。

　　(5) 引文的版式，應(yīng)在字號或字體上有別于主體文字，同時設(shè)置行首縮進 2 字或行首、行尾各縮進 2 字。

　　(6) “參考文獻”4 字用字小于正文主體文字，但可稍重;應(yīng)標明左右位置;參考文獻條目用字應(yīng)小于或輕于“參考文獻”4 字，應(yīng)標明字行是否前縮和相應(yīng)的轉(zhuǎn)行形式。

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