2020出版專業(yè)職業(yè)資格考試《初級(jí)實(shí)務(wù)》章節(jié)習(xí)題：第三章_第2頁(yè)

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.下列關(guān)于折校的表述，正確的有( )。

　　A.折校不利于校是非

　　B.折校是對(duì)校法中常用的一種方法

　　C.折校是一種本校法

　　D.折校時(shí)，要把校樣放在桌上，將一頁(yè)原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行

　　E.折校時(shí)，要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行

　　參考答案：ABD

　　查看試題解析

　　2.下列關(guān)于校對(duì)工序的表述，正確的有( )。

　　A.從初校開(kāi)始，校對(duì)者就要履行校異同和校是非的職責(zé)

　　B.初校、二校不能使用同一份校樣

　　C.通讀是指脫離原稿審讀校樣，只能由責(zé)任校對(duì)承擔(dān)

　　D.對(duì)片只能由責(zé)任校對(duì)承擔(dān)

　　E.改樣后的新校樣都應(yīng)首先依據(jù)前次校樣進(jìn)行核紅

　　參考答案：ACE

　　查看試題解析

　　3.關(guān)于校對(duì)的說(shuō)法，正確的有( )。

　　A.校對(duì)是指根據(jù)原稿核對(duì)校樣的工作

　　B.校對(duì)也指從事校對(duì)工作的專業(yè)人員

　　C.校對(duì)時(shí)所作各種標(biāo)記必須用紅筆

　　D.校對(duì)是出版物發(fā)稿前的最后一道質(zhì)量把關(guān)工序

　　E.現(xiàn)代的“校對(duì)”是由古代的校讎、�？毖莼�而來(lái)的

　　參考答案：ABE

　　查看試題解析

　　4.下列關(guān)于校是非的表述，正確的有( )。

　　A.目的是發(fā)現(xiàn)原稿中的差錯(cuò)

　　B.功用是糾錯(cuò)增值

　　C.作用是協(xié)助糾正原稿中的錯(cuò)誤

　　D.方法是校對(duì)人員發(fā)現(xiàn)原稿中的疑點(diǎn)并直接改正

　　E.結(jié)果是使原稿的價(jià)值在出版過(guò)程中得到提升

　　參考答案：ABCE

　　查看試題解析

　　5.段玉裁說(shuō)：“照本改字，不訛不漏，謂之校異同;信其是處則從之，信其非處則改之，謂之校是非�！卑堰@句話用于現(xiàn)代校對(duì)，正確的理解是( )。

　　A.“本”是指作者交來(lái)的原稿

　　B.“本”是指經(jīng)加工過(guò)的原稿

　　C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同

　　D.校異同是校正與作者之間的差異

　　E.“非”是指原稿中的錯(cuò)漏，但現(xiàn)代校對(duì)對(duì)它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同

　　參考答案：BCE

　　查看試題解析

　　6.校對(duì)的基本功能有( )等。

　　A.校優(yōu)劣

　　B.校是非

　　C.校有無(wú)

　　D.校長(zhǎng)短

　　E.校異同

　　參考答案：BE

　　查看試題解析

　　7.關(guān)于校異同和校是非，說(shuō)法正確的是( )等。

　　A.校異同在于保證原稿的真實(shí)性不被損害

　　B.校是非要求校對(duì)者有廣博的知識(shí)

　　C.校是非和校異同都是為了消滅出版物中的差錯(cuò)

　　D.校是非的功能在于發(fā)現(xiàn)并直接改正原稿差錯(cuò)

　　E.校是非的方法是校對(duì)人員發(fā)現(xiàn)原稿中的疑點(diǎn)并直接改正

　　參考答案：ABC

　　查看試題解析

　　8.校對(duì)的基本功能不包括( )等。

　　A.校優(yōu)劣

　　B.校是非

　　C.校有無(wú)

　　D.校長(zhǎng)短

　　E.校異同

　　參考答案：ACD

　　查看試題解析

　　9.關(guān)于校對(duì)工作和工作關(guān)系的說(shuō)法，正確的有( )。

　　A.校對(duì)工作是工作的延續(xù)

　　B.在古代相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期里，與校對(duì)是合一的

　　C.校對(duì)工作和工作的區(qū)別是前者必須用校對(duì)符號(hào)，后者不得用校對(duì)符號(hào)

　　D.工作與校對(duì)工作有共同的目標(biāo)

　　E.校對(duì)工作與工作相互依賴、相互配合

　　參考答案：ABDE

　　查看試題解析

　　10.下列關(guān)于折校的表述，錯(cuò)誤的有( )。

　　A.折校不利于校是非

　　B.折校是對(duì)校法中常用的一種方法

　　C.折校是一種本校法

　　D.折校時(shí)，要把校樣放在桌上，將一頁(yè)原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行

　　E.折校時(shí)，要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行

　　參考答案：CE

　　查看試題解析

　　11.下列關(guān)于本校法的表述，正確的有( )。

　　A.通讀校樣時(shí)常采用本校法

　　B.采用本校法應(yīng)通過(guò)查閱文獻(xiàn)作出是非判斷

　　C.本校法主要用于校異同

　　D.本校法是校對(duì)人員通過(guò)本稿件前后、左右的互證和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　E.本校法要求校對(duì)者具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辨錯(cuò)能力

　　參考答案：ADE

　　查看試題解析

　　12.關(guān)于校對(duì)方式的優(yōu)缺點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有( )等。

　　A.點(diǎn)校的優(yōu)點(diǎn)是可以自由支配校對(duì)速度，遇難可慢，有助于提高校對(duì)質(zhì)量

　　B.讀校的優(yōu)點(diǎn)是可以腦、眼、手并用，獲得“一目?jī)尚小钡拿钣?/P>

　　C.折校比點(diǎn)校的勞動(dòng)強(qiáng)度大，校對(duì)人員容易疲勞

　　D.倒校的校對(duì)速度比較慢，但校對(duì)人員不會(huì)受思維定式的影響

　　E.讀校的主要缺點(diǎn)是容易受同音字、近音字和多音字的干擾而發(fā)生錯(cuò)誤

　　參考答案：ADE

　　查看試題解析

　　13.關(guān)于對(duì)校法的說(shuō)法，正確的有( )等。

　　A.對(duì)校法有折校、點(diǎn)校、本校等具體操作方式

　　B.折校法適用于改動(dòng)較少的原稿

　　C.由于折校法是一目?jī)尚械匦��?duì)，形似字的錯(cuò)誤容易被忽略

　　D.點(diǎn)校法適用于改動(dòng)較大的原稿

　　E.讀校的優(yōu)點(diǎn)是可以腦、跟、手并用，獲得“一目?jī)尚小钡拿钣?/P>

　　參考答案：BCD

　　查看試題解析

　　2020年出版專業(yè)資格考試備考高潮來(lái)了，計(jì)劃參加2020年出版專業(yè)資格考試的朋友們，抓緊時(shí)間備考復(fù)習(xí)哦！趁著時(shí)間充足，還等什么，一起來(lái)加入華課網(wǎng)校出版專業(yè)資格考試線上學(xué)習(xí)吧！

　　如何提分？出版專業(yè)資格考試備考學(xué)習(xí)計(jì)劃(全年)　加入出版資格考試學(xué)習(xí)群922927460

　　 直播+錄播！2020年出版專業(yè)資格考試課程已經(jīng)火熱開(kāi)設(shè)，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊：2020年中級(jí)出版資格華課網(wǎng)校校三大課程量身打造，早學(xué)習(xí)，穩(wěn)拿證！每日1小時(shí)助力通關(guān)>>>

鉆石VIP班	適合無(wú)基礎(chǔ)、初次報(bào)考，急于保障通過(guò)的考生
VIP班	適合基礎(chǔ)薄弱、需要助教每月監(jiān)督學(xué)習(xí)的考生

　　考試報(bào)名動(dòng)態(tài)當(dāng)先發(fā)布，請(qǐng)考友們關(guān)注收藏【出版專業(yè)資格考試】欄目。統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　聯(lián)系速道