二、閱讀題

　　(一)閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。

　　我看見一座大樓。

　　正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。

　　望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋�慢吞吞的不響亮的聲音：

　　“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么?你知道有什么在等待著你?”

　　“我知道。”姑娘這樣回答。

　　1 .說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義?

　　“一座大樓”象征壯麗而崇高的革命事業(yè)�！伴T檻”像征革命征途上的各種艱難險阻�！耙晃还媚铩毕笳饕煌鶡o前、勇于獻身的革命戰(zhàn)士。

　　2 .說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁?其是否有邊緣性?

　　《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列，似散文;重在抒情，有意境，似詩歌。

　　(二)、閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字，回答文后問題。

　　[ 正宮 ][ 端正好 ] 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。 [ 滾繡球 ] 恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛

　　住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知!

　　3 .鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的?表現(xiàn)了她什么樣的心情?

　　鶯鶯自己是不愿意張生進京趕考的，這完全是鶯鶯母親的主意。鶯鶯認為：“但是一個并頭蓮，煞強如狀元及第。”她還認為母親的做法是：為了“蝸角虛名，蠅頭微利，折鴛鴦在兩下里。”鶯鶯對別離是又怨又恨的心情。

　　4 .舉例說明哪些地方是情景交融?

　　“恨不得倩疏林拴住斜暉”，這就是情景交融。

　　5 .舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術(shù)手法?

　　(三)閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。

　　誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。

　　6 .這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術(shù)描寫?

　　這段文字對沙子龍進行了肖像描寫、行動描寫，也揭示了沉迷舊夢的心理狀態(tài)。

　　7 .沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門，才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”?

　　一方面是他留戀往年他的“五虎斷魂槍”的武藝和“神槍沙子龍”的威名;另一方面，他十分守舊，抱定了不傳的宗旨。夜間習(xí)武，就是怕被別人學(xué)了去。

　　(四)閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。

　　山居秋暝(王維)

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

　　隨意春芳歇，王孫自可留。

　　8.此詩可以劃分為幾層?每層文意是什么?

　　這首詩可分三層。第一層是開頭兩句，寫時節(jié)，寫環(huán)境，點染曠遠空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結(jié)合。第三層，尾聯(lián)，抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。

　　9 .本詩屬不屬于山水詩?顯示了詩人怎樣的生活情趣?

　　屬于山水詩。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài)，以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。

　　10 .本詩寫作上的突出特點是什么?

　　“詩中有畫”的特點是如何體現(xiàn)的? 本詩最突出的寫作特點，是動靜相襯，相得益彰。所謂“詩中有畫”，是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構(gòu)成了一幅《山村秋野圖》。本詩寫景具體、生動，畫面感、空間感極強，想像中的造型性十分突出。

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