二、文言文閱讀：21〜29小題，共30分。

　　(一)閱讀宗臣《報劉一丈書》中的一段文字，然后回答21〜23小題。

　　幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進!”則再拜，故遲不起;起則上所上壽金。主者故不受，則固請;主者故固不受，則又固請。然后命吏納之，則又再拜，又故遲不起，起則五六揖始出。

　　20.將“故”“固”二字反復(fù)連用有何作用?(4分)

　　21.這里刻畫了權(quán)貴者、干謁者怎樣的性格特征?(4分)

　　23.這里是運用什么方法來暴露官場黑暗的?(2分)

　　21.“故”是故意之義;“固”是堅決之義。作者將這二字連續(xù)用在權(quán)貴者和干謁者身上，鮮明而有力地揭露出權(quán)貴者極端貪婪而又極端虛偽、干謁者忍辱行賄、極盡巴結(jié)的丑惡心理。(4分)

　　22.權(quán)貴者：貪婪、虛偽;干謁者：奴顏婢膝。(4分)

　　23.運用類型化形象勾畫人物丑態(tài)的方式來暴露官場黑暗。(2分)

　　(二)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答24〜26小題。

　　中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰：“是必射雕者也。”廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之，上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我�！睆V令諸騎曰：“前!”前，未到匈奴陳二里所，止。令曰：“皆下馬解鞍!”其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何?”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意。”于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復(fù)還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。

　　24.作者兩次寫到李廣部下的驚恐，運用的是什么表現(xiàn)手法?(4分)

　　25.這個語段主要表現(xiàn)李廣怎樣的性格特點?(4分)

　　26.這個語段記敘的是哪一次戰(zhàn)役?(2分)

　　24.作者兩次寫到李廣部下的驚恐，運用的是側(cè)面描寫的表現(xiàn)手法。(4分)

　　25.主要表現(xiàn)李廣善騎射、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、膽略過人、指揮若定的性格特征。(4分)

　　26.上郡遭遇戰(zhàn)。(2分)

　　(三)閱讀陸游《關(guān)山月》，然后回答27〜29小題。

　　和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!

　　27.詩中選取了哪些典型事物和典型場景?(4分)

　　28.詩中運用的對比手法表現(xiàn)在什么地方?有什么作用?(4分)

　　29.“月夜”“今宵”在全詩結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(2分)

　　27.典型事物有：馬肥死、弓斷弦、白骨堆、遺民淚。典型場景有：狂歌酣舞、沙場怨笛、萬民垂淚等。(4分)

　　28.在這首詩里，統(tǒng)治者不修戰(zhàn)備、茍且偷安和戍邊戰(zhàn)士百無聊賴、老死邊關(guān)，以及廣大人民報國無門、切盼恢復(fù)、悲憤絕望相對比。對比手法的運用，充分揭露了南宋統(tǒng)治者奉行的投降政策所造成的嚴重后果，反映了當時社會的尖銳矛盾，表現(xiàn)了作者的愛憎感情。(4分)

　　29.本詩以“月夜”統(tǒng)攝全篇。體現(xiàn)了詩中三個場景都是邊關(guān)內(nèi)外月夜中的景象;“今宵”二字，則把三個場景凝聚在同一個晚上的月光之下，從而構(gòu)成一幅關(guān)山月夜的全景圖。(2分)