二、文言文閱讀：21～29小題，共9分。

　　閱讀《李將軍列傳》末段文字，然后回答下面小題。

　　太史公曰：《傳》日“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�’其李將軍之謂也?余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也。諺日：“桃李不言，下自成蹊�！贝搜噪m小，可以諭大也。

　　第21題簡答 “《傳》”指的是哪本書?“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�’這段引文與李廣有何關(guān)系?(4分)

　　參考答案：“《傳》”指的是《論語》一書，見《論語·子路》。這段引文用來評贊李廣這位名將，突出了他率先垂范、以身作則、愛兵如子的高尚品德。

　　第22題簡答 請翻譯“悛悛如鄙人，口不能道辭”，司馬遷對李廣是褒是貶?(2分)

　　參考答案：(李廣)誠實質(zhì)樸的樣子像是鄉(xiāng)下人，又不會說漂亮話。這是對李廣的褒揚。

　　第23題簡答 民諺“桃李不言，下自成蹊”的含義是什么?這表明李廣在漢代人心中處于什么地位?(4分)

　　參考答案：民諺含義是：桃樹李樹不用說話，由于花香果美，人們爭相前往觀賞、采摘，會踩出一條條小路。李廣雖未被漢朝皇帝封侯，他的功績、品德贏得人民自覺的、長久的尊崇與敬佩。

　　閱讀《戰(zhàn)國策·魏策四》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　今者臣來，見人于大行(大路)，方北面而持其駕，告臣日：“我欲之楚�！背既眨骸熬�之楚，將奚為北面?”日：“吾馬良。”臣日：“馬雖良，此非楚之路也。”日：“吾用(資財)多�！背既眨骸坝秒m多，此非楚之路也。”日：“吾御者善�！贝藬�(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。

　　第24題簡答 乘車人自認為憑什么條件“欲之楚”而“北面持其駕”?(4分)

　　參考答案：“馬良”、“用多”、“御者善”。

　　第25題簡答 這段文字的主旨是什么?(4分)

　　參考答案：說明做事要對準方向。方向不對頭，用力越大，離目的越遠。

　　第26題簡答 這段文字引申出的一個成語是什么?(2分)

　　參考答案：南轅北轍。

　　閱讀陸游《關(guān)山月》全詩，然后回答下面小題。

　　和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

　　戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。

　　中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕!

　　第27題簡答 本詩可分幾層?簡述各層含意。(4分)

　　參考答案：本詩共十二句，每四句為一層，共分三層。第一層正面揭露了投降政策造成的腐敗局面。第二層寫戍邊戰(zhàn)士報國無門的悲憤。第三層寫中原遺民恢復無望的傷痛。

　　第28題簡答 詩中表達了詩人怎樣的感情?(2分)

　　參考答案：表達了詩人對統(tǒng)治者妥協(xié)投降路線的憎惡和對戍邊戰(zhàn)士、淪陷區(qū)人民悲慘處境的同情。

　　第29題簡答 這首詩具有什么樣的藝術(shù)特點?(4分)

　　參考答案：這首詩在藝術(shù)上一個突出的特點就是在結(jié)構(gòu)上以“月夜”貫穿全詩，這首詩的另一個突出特點就是采用了對比的手法。

　　三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共9分。

　　閱讀魯迅《憶韋素園君》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然而他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國第一要數(shù)他多。他不入于觀賞者的眼中，只有建筑者和栽植者，決不會將他置之度外。

　　第30題簡答 概括這段文字的大意。(4分)

　　參考答案：贊美韋素園平凡而偉大的人格。

　　第31題簡答 這段文字運用了什么修辭手法?(2分)

　　參考答案：比喻。

　　【解析】這里把韋素園比喻為樓下的一塊石材，園中的一撮泥土。

　　第32題簡答 為什么“他不入于觀賞者的眼中’’?為什么“只有建筑者和栽植者，決不會將他置之度外”?(4分)

　　參考答案：因為他不是“高樓的尖頂”或“名園的美花”。因為他是“樓下的一塊石材，園中的一撮泥土”。

　　閱讀朱自清《背影》一文中的片斷，然后回答下面小題。

　　走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍·蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人�！钡人�的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　第33題簡答 這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?(2分)

　　參考答案：選取“背影”為角度。

　　第34題簡答 在這段文字中，作者運用了哪些人物描寫方法?(4分)

　　參考答案：運用了肖像描寫、行為描寫、語言描寫。

　　第35題簡答 在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?(4分)

　　參考答案：三處描寫。一是“我”看見父親翻越站臺去買橘子的背影，“我”的眼淚很快流了下來。二是父親買橘子回來，“我”趕緊去攙他。三是父親的離去，其背影消失在人群中，“我”

　　的眼淚又來了。三處描寫都突出了作者“我”對父親愛子之情的體悟。

　　閱讀郭沫若《爐中煤》中的詩句，然后回答下面小題。

　　啊，我年青的女郎!

　　我不辜負你的殷勤，

　　你也不要辜負了我的思量。

　　我為我心愛的人兒

　　燃到了這般模樣

　　第36題簡答 “年青的女郎”的喻義是什么?(4分)

　　參考答案：“年青的女郎”的喻義指五四后青春煥發(fā)的祖國。

　　第37題簡答 “你的殷勤”、“我的思量”的寓意是什么?(4分)

　　參考答案：你的殷勤’’的寓意是煥發(fā)青春的祖國對愛國志士的殷切召喚和期望。“我的思 量”的寓意是愛國志士對青春祖國的思念和期望。

　　第38題簡答 “燃”字的象征內(nèi)涵是什么?(2分)

　　參考答案：“燃”字的象征內(nèi)涵是無私奉獻精神。

　　四、作文：50分。

　　第39題簡答 《書》日：“滿招損，謙得益。，’請以《有益的格言》為題，寫以篇以議論為主的文章，不少于800字。