二、簡析題

　　1.閱讀下面一段文字，并回答問題：

　　蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)。名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官;舉先王之政，以興利除弊，不為生事;為天下理財，不為征利;辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。

　　(1) 概括這段議論的中心論點(diǎn)。

　　作者針鋒相對，逐條批駁司馬光強(qiáng)加給的五條罪名。

　　(2) 這段議論的駁論著眼點(diǎn)是什么?

　　駁論點(diǎn)。

　　(3) 司馬光攻擊新法的主要觀點(diǎn)有哪幾個?

　　侵官、生事、征利、拒諫，致怨

　　(4) 王安石駁斥司馬光種種觀點(diǎn)的總立論原則是什么?

　　作者先把名實(shí)必須相符確立為辨別是非的原則。

　　(5) 這段駁論的力量主要來自哪里?

　　用新法的實(shí)績逐條批駁。用事實(shí)說話。

　　2.閱讀下面一段文字，并回答問題：

　　至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事，自媚于眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然!　‖　盤庚之遷，婿怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故必其度;度義而后動，是而不見可悔故也。

　　(1) 這段議論的駁論中心是什么?

　　駁斥司馬光強(qiáng)加給他的“致怨”的罪名。

　　(2) 這段話可分兩個層次，請概括這兩個層次的大意。

　　一層：表明自己是為了國事、皇上而有損害了一些人的利益而招怨，也是預(yù)先就想到的。

　　二層：用盤庚遷都的事實(shí)，說明堅(jiān)持改革會受到怨誹是正常的，但時間和實(shí)踐會證明這是對的。

　　(3) 在駁斥過程中，作者揭露了什么?

　　保守勢力為了一已私利反對新法是料想中的事。這也是王安石變法所招致的。

　　1、閱讀下面一段課文回答下列問題：

　　昨日蒙教，竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辯。重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。

　　(1)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

　　聒：強(qiáng)作解釋，勉強(qiáng)嘮叨。 見：被 視遇：看待。

　　(2)將“故今具道所以，冀君實(shí)或見恕”譯成現(xiàn)代漢語。

　　所以現(xiàn)在詳細(xì)地闡述事情的緣由，希望或許得到您的原諒。

　　(4) 王安石引用盤庚東遷的歷史事實(shí)來說明什么?體現(xiàn)了他怎么樣的決心?

　　自己變法由于損害一部分官僚地主的利益而招怨、反對，是他先前所料想中的事。表明了他要頂住壓力，不為流言所動，堅(jiān)持變法、維護(hù)新法的決心。

　　(5) 從這段話可以看出這篇文章怎么樣的風(fēng)格特點(diǎn)?

　　寓剛于柔。

　　4、閱讀下面一段文字，并回答問題：

　　如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣;如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。

　　(1)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

　　知：領(lǐng)教

　　膏澤：施恩澤給這些人民。　膏澤：這里作動詞用�！「啵河汀�澤：雨露。

　　事事：做事。前一“事”字是動詞，后一“事”字是名詞。

　　(2)概括本段的中心意旨。

　　表明自己堅(jiān)持變法，絕不妥協(xié)的立場和決心。

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