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      2018年成人高考專升本語文習(xí)題(6)_第3頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2018年7月3日 ]  【

        三、現(xiàn)代文閱讀

        閱讀《我愛這土地》中的下列詩句,回答下面小題。

        假如我是一只鳥,

        我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:

        這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,

        這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,

        這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),

        和那來自林間的無比溫柔的黎明……

        ——然后我死了,

        連羽毛也腐爛在土地里面。

        10.詩人為什么強調(diào)“鳥死了,連羽毛也腐爛在土地里面”?

        參考答案:這既是假設(shè),又是進一步的推論。用以表現(xiàn)“鳥”(詩人)對“土地”(祖國、人民)的永久的依戀,死了也不離開“土地”,讓羽毛也腐爛在土地里面。

        11.詩人為什么要強調(diào)“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”?

        參考答案:詩人是用假設(shè)的手法,說自己是一只鳥。當(dāng)了鳥,仍然應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。這表明詩人要用自己的詩作喚醒民眾,積極投入到抗日民族解放斗爭中去。他要表達的是人民對侵略者的悲憤、激怒,對未來黎明的向往之情。

        12.怎樣理解假設(shè)與排比在本詩中所起的作用?

        參考答案:詩中先運用了假設(shè)的手法,變“我”為鳥.具體抒情。然后又連用了由“這”開頭的三個排比旬:“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”,這三句詩充滿了對侵略者(暴風(fēng)雨)的仇恨,對被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情,以及自己和民族對敵人的憤恨。排比句正是詩之精華,加強了全詩的力度。

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      責(zé)編:jiaojiao95
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