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      2017年成人高考《生態(tài)學基礎(chǔ)》模擬試題(六)_第4頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2016年11月23日 ]  【

        一、選擇題:每小題2分。共40分。

        1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B l0.B

        11.D l2.D l3.C l4.C l5.A 16.D l7.C l8.C l9.C 20.D

        二、填空題:每小題2分,共40分。

        21.硫

        22.壤土

        23.滯育(休眠)

        24.交錯群落

        25.植物繁殖體的遷移和散布

        26.溫室效應(全球變暖)

        27.交換庫

        28.新特性

        29.原生演替

        30.最小種群原則

        31.種群波動

        32.似晝夜節(jié)律

        33.生理有效輻射

        34.減少水分丟失

        35.逆行演替

        36.生物圈生態(tài)系統(tǒng)

        37.不發(fā)達

        38.頂極群落

        39.氣相型循環(huán)

        40.多種生物種群

        三、判斷題:每小題2分,共20分。

        41.√ 42.× 43.× 44.√ 45.× 46.√ 47.× 48.× 49.× 50.×

        四、簡答題:每小題10分。共30分。

        51.(1)植物的溫周期現(xiàn)象:植物對晝夜溫度變化規(guī)律的反應。

        (2)晝夜變溫與植物干物質(zhì)積累的關(guān)系:①白天溫度高,光合作用強,有機物質(zhì)合成多②夜間溫度低,呼吸作用弱,有機物質(zhì)消耗少,從而利于干物質(zhì)的積累。

        52.(1)種間競爭:兩個或多外物種利用相同的有限資源時,為了爭奪資源而產(chǎn)生的直接或間接抑制對方的現(xiàn)象。

        (2)特點:①競爭結(jié)果的不對稱性;②對一種資源的競爭能影響對另一種資源的競爭能影響對另一種資源的競爭結(jié)果。

        (3)類型:①資源利用性競爭;②相互干涉性競爭。

        53.(1)由不同物種組成,物種間相互影響;

        (2)有一定的外貌和結(jié)構(gòu);

        (3)有形成群落環(huán)境的功能;

        (4)有動態(tài)特征;

        (5)有一定的分內(nèi)范圍。

        五、論述題:20分。

        54.(1)過程:①磷循環(huán)起源于巖石風化,終止于水中的沉積。

       、谫A存于巖石中的磷通過人工開采和自然風化后,被植物吸收,沿著食物鏈傳遞,進行生物小循環(huán);其中部分生物排泄物及殘體所攜帶的磷離開生物小循環(huán),進入環(huán)境。

        ③同時,環(huán)境中的磷也通過地表徑流攜帶,進入江河、海洋、進行地質(zhì)大循環(huán)。

        (2)磷的主要貯存庫是巖石圈;循環(huán)速度慢、時間長;是典型的沉積型循環(huán)。

        (3)與水體富營養(yǎng)化的關(guān)系:

       、佼斄妆淮罅块_采和使用時,貯存于巖石圈中的磷被大量釋放出來,進入土壤和水體,導致磷在水體和土壤中的過多積累。

        ②同時,同于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量施用磷肥,而植物對土壤中的磷利用率低,停留在土壤中的磷一部分隨地表徑流等進入水體,導致水體中磷的富集。

        ③水體中過量的磷成為水體富營養(yǎng)化的主要貢獻者,導致赤潮發(fā)生和藍藻大暴發(fā)等。

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      責編:lige123456
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