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      2018年成人高考《教育理論》考試試題及答案(3)_第2頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年2月2日 ]  【

        心理學(xué)部分

        五、選擇題:19~ 30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

        19.人的心理就其產(chǎn)生方式而言,都是腦的

        A.精神活動(dòng) B.意識(shí)活動(dòng)  C.理性活動(dòng) D.反射活動(dòng) ( )

        20.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于知覺(jué)的基本屬性?

        A.知覺(jué)的選擇性 B.知覺(jué)的規(guī)律性 C.知覺(jué)的理解性 D.知覺(jué)的恒常性 ( )

        21.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖悄姆N抑制的干擾?

        A.雙重抑制 B.前攝抑制  C.單一抑制 D.倒攝抑制 ( )

        22.分析問(wèn)題找出主要矛盾的過(guò)程是解決問(wèn)題的哪個(gè)階段?

        A.提出問(wèn)題 B.明確問(wèn)題  C.提出假設(shè) D.驗(yàn)證假設(shè) ( )

        23.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語(yǔ)來(lái)作用于觀念性對(duì)象的階段是

        A.原型定向 B.原型操作  C.操作整合 D.原型內(nèi)化 ( )

        24. -般來(lái)說(shuō),有利于解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是

        A.強(qiáng)烈 B.較弱  C.微弱 D.中等 ( )

        25.氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)上

        A.有好壞之分 B.無(wú)好壞之分  C.都是好的 D.都是壞的 ( )

        26.下列誰(shuí)的理論是人格的特質(zhì)理論

        A.霍蘭德的人格理論 B.斯普蘭格的人格理論

        C.阿德勒的人格理論 D.“大五”人格理論 ( )

        27.對(duì)宣傳戒煙的理由與忠告,吸煙者可能做出的反應(yīng):“我根本不相信!边@屬于社會(huì)態(tài)度的自我防衛(wèi)的

        A.心理慣性 B.籠統(tǒng)拒絕 C.抗拒反應(yīng) D.論點(diǎn)反駁 ( )

        28.社會(huì)態(tài)度反應(yīng)和選擇

        A.純粹是情感的反應(yīng) B.純粹是認(rèn)知的反應(yīng)

        C.認(rèn)知、情感的綜合反應(yīng) D.純粹是行動(dòng)的反應(yīng) ( )

        29.心理咨詢工作任務(wù)的側(cè)重面是

        A.治療 B.補(bǔ)救和矯正  C.預(yù)防和促進(jìn) D.外部指導(dǎo) ( )

        30.榮譽(yù)感、友誼感、革命人道主義情感屬于下列哪種情感?

        A.理智感 B.熱愛(ài)感  C.審美感 D.道德感 ( )

        六、辨析題:31~32小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

        31.遺忘是識(shí)記過(guò)的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶,信息加工觀點(diǎn)認(rèn)為,遺忘是信息提取不出來(lái)。

        32.人不可以“一心二用”,即人同時(shí)完成兩種活動(dòng)是不可能的。

        七、簡(jiǎn)答題:33~ 35小題,每小題8分,共24分。

        33.良好的思維品質(zhì)有哪些特性?

        34.簡(jiǎn)要說(shuō)明“大五”人格理論。

        35.心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別是什么?

        八、論述題:36小題,15分。

        36.培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要有哪些途徑?如何實(shí)施?

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      責(zé)編:jiaojiao95
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