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　　霧

　　茅盾

　　霧遮沒了正對著后窗的一帶山峰。

　　我還不知道這些山峰叫什么名兒。我來此的第1夜就看見那最高的一座山的頂巔像鉆石裝成的寶冕似的燈火。那時我的房里還沒有電燈，每晚上在暗中默坐，凝望這半空的一片光明，使我記起了兒時所讀的童話。實在的呢，這排列得很整齊的依稀分為三層的火球，襯著黑魈魃的山峰的背景，無論如何，是會引起非人間的縹緲的思想的。

　　但在白天看來，卻就平凡得很。并排的五六個山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴著一簇房子，其余的僅只有樹;中間最大的一峰竟還有濯濯的一大塊，像是癩子頭上的瘡疤。

　　現(xiàn)在那照例的晨霧把什么都遮沒了;就是稍遠(yuǎn)的電線桿也躲得毫無影蹤。

　　漸漸地太陽光從濃霧中鉆出來了，那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱。隨后它也躲開，讓白茫茫的濃霧吞噬了一切，包圍了大地。

　　我詛咒這抹煞一切的霧!

　　我自然也討厭寒風(fēng)和冰雪。但和霧比較起來，我是寧愿后者啊!寒風(fēng)和冰雪的天氣能夠殺人，但也刺激人們活動起來奮斗。霧，霧呀，只使你苦悶，使你頹唐闌珊，像陷在爛泥淖中，滿心想掙扎，可是無從著力呢!

　　傍午的時候，霧變成了牛毛雨，像簾子似的老是掛在窗前。兩三丈以外，便只見一片煙云——依然遮抹一切，只不是霧樣的罷了。沒有風(fēng)。門前池中的殘荷梗時時忽然急劇地動搖起來，接著便有紅鯉魚的活潑潑的跳躍劃破了死一樣平靜的水面。

　　我不知道紅鯉魚的軌外行動是不是為了不堪沉悶的壓迫?在我呢，既然沒有杲杲的太陽，便寧愿有疾風(fēng)大雨，很不耐這愁霧的后身的牛毛雨老是像簾子一樣掛在窗前。

　　1928年12月14日

　　6[1問答題]本文以“霧”為線索，是按什么順序來描寫霧景的?從文中找出相應(yīng)的詞(有的要略加改造)填入下面的框內(nèi)。

　　[答案]黑夜——早晨——日出——傍午

　　7[1問答題]“霧”作為自然現(xiàn)象，最大的特點是什么?從文中找出關(guān)鍵性的語句，填入下面的橫線上。

　　[答案]濃霧吞噬了一切，包圍了大地。

　　8[1單選題]對文章對照手法的理解，下列正確的一項是()。

　　A.用寒風(fēng)和冰雪來反襯作者對霧的厭惡和詛咒。

　　B.用疾風(fēng)大雨來反襯作者對牛毛雨的不耐煩情緒。

　　C.用牛毛雨來突出對疾風(fēng)大雨的呼喚。

　　D.用對霧的詛咒來突出寒風(fēng)冰雪刺激人們的作用。

　　[答案]A

　　9[1問答題]文章中的“霧”，有沒有社會生活的寓意?如果有，從文中哪些地方可以找出這樣的痕跡或暗示?

　　[答案]有，本文寫于1928年，特定的時代，作者特定的心境，將“霧”擬人化，賦予某種象征意義;使用了一些表達(dá)社會生活的詞語，如“軌外行動”。

　　10[1單選題]對于紅鯉魚的“軌外行動”，下列理解不確切的一項是()。

　　A.寄托了作者對沖破愁霧的迫切心情。

　　B.作者借此表達(dá)了對人們劃破死樣平靜的行動的期待。

　　C.表現(xiàn)作者對“軌外行動”的迷茫和困惑之情。

　　D.反映作者不堪沉悶空氣壓迫的憤激之情。

　　[答案]C