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現(xiàn)代文簡答
閱讀下面的文字。
辦公室的書桌上放著一只藤編的小鹿,小鹿側(cè)著長脖子,天鵝般的優(yōu)雅,加上稍微低著的頭,溫柔、沉默。
那天我在廣州的街上,見到一個小伙子提著一大串藤編的工藝品,我一眼看中摻在里面的這只小鹿!巴M,讓我瞧瞧!蔽医凶×诵』镒。
他停下了匆忙的腳步,將那串工藝品擱在路邊,任我翻看!拔屹I它!蔽艺业搅诵÷梗湾X。
“不賣。這些都是樣品!毙』镒有呛堑卣f。我還以為他是街邊的小販呢!
“真可惜!蔽覑鄄会屖,將小鹿拿在手里看了好一會兒才放下。正想離開,小伙子卻大方爽快地將小鹿遞給我說:“你拿去吧,送你好了!薄澳窃趺纯梢?”我驚喜不已,“我付錢!薄澳萌グ!毙』镒幽樕弦廊欢阎θ。我終于發(fā)現(xiàn),這張笑臉流露出除了“小意思”的大方外,還有一種被人欣賞的喜悅。于是, 我欣然接受了小鹿——這個陌生人送給我的禮物。
好多年了,小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱,但我總會將小鹿擺在辦公桌上。每看到它,我就會想起那個成人之美的小伙子。小鹿比用錢買的東西更可貴,因為它代表著我對那位陌生人的感激,它還引發(fā)出我心靈深處的那份善良。從那以后,我會為買東西時無法找錢的陌生人出零錢;我會在“的士”上主動與司機聊天;我不會介意陌生人在街口不小心將我碰撞……
我相信,在陌生人的世界里,有著許多淳樸善良的心。一分善意,會換來十二分的感動。
10[1問答題]第1自然段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?
[答案]由盛贊小鹿的美引出下文追述小鹿的由來。
11[1問答題]從描寫人物的方法和表達方式上簡析這篇文章的特點,并簡析本文思路。
[答案]①為表現(xiàn)小伙子的精神面貌,運用動作、語言、神態(tài)等描寫方法。全文綜合運用敘述、描寫、議論等表達方式。②思路:由眼前的小鹿引出對小鹿來歷的追述,最后發(fā)表感慨和議論。
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