2017年一級(jí)消防工程師高效備考，你得這樣做

　　一、想通過考試，一定要有一顆堅(jiān)定的內(nèi)心。不能被外界的言論輕易動(dòng)搖，一旦決定考試，那么就要心無雜念的往前沖;摒棄一切娛樂活動(dòng)，跟家人也要協(xié)調(diào)好，有舍才有得。

　　二、一定要抓住三本教材，三本教材中又以技術(shù)實(shí)務(wù)為核心。消防的知識(shí)體系很連貫，把技術(shù)實(shí)務(wù)拿下，也就成功了一半。建議大家從現(xiàn)在開始就著手準(zhǔn)備，根據(jù)自身情況，一定要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，5月份結(jié)束之前，起碼保證教材看過三遍以上，不要過早的看規(guī)范和圖集，沒有一定的知識(shí)量儲(chǔ)備，規(guī)范只會(huì)起到反作用。當(dāng)做到合上書本，能流暢的說出章節(jié)目錄(不是要死記硬背章節(jié)目錄，這樣一點(diǎn)意義沒有，而是說書看的多了，閉上眼睛自然而然的知道每本書的內(nèi)容順序)，就可以進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)了。

　　三、在上一條的基礎(chǔ)上，開始學(xué)習(xí)規(guī)范。其中又以《建規(guī)》、《水規(guī)》、《火規(guī)》、《自噴規(guī)》、《滅火器規(guī)范》為重點(diǎn)掌握對(duì)象，《建規(guī)》和《水規(guī)》建議配合相應(yīng)的圖集加深理解。同樣規(guī)范也需要每隔一段時(shí)間拿出來重新閱讀記憶。這樣會(huì)讓后面的沖刺很輕松。

　　四、閉門造車是不行的。學(xué)習(xí)中有疑問可以跟大家討論，幫助會(huì)很大。時(shí)常與考友們的交流，對(duì)知識(shí)體系也是一種梳理，查漏補(bǔ)缺。

　　五、一定不要過早的做很多試題，復(fù)習(xí)初期做做章節(jié)同步試題，了解一下掌握程度即可。一級(jí)注冊(cè)消防工程師如今已開考兩年，出題人的水平，考生們是佩服的無以復(fù)加;所以建議大家把這兩年的真題仔細(xì)研究推敲，并且定期拿出來溫習(xí)。因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)進(jìn)度和深度的提升，每次做真題，絕對(duì)會(huì)有一種新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。沖刺期間可以購買我們?nèi)f題庫的沖刺提高班，網(wǎng)校老師將詳解命題、剖析真題，同時(shí)還將提供考前模擬試卷兩套，并做視頻解析，對(duì)你們通過考試，有一定的幫助作用。

　　六、關(guān)于最后沖刺期的復(fù)習(xí)，可以這么安排：對(duì)于第二篇建筑防火，實(shí)務(wù)和能力書不看，全程啃建規(guī)，把建規(guī)啃明白了，建筑防火自然而然的就拿下，然后對(duì)應(yīng)案例書中建筑防火的案例，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的整理與鞏固;對(duì)于第三篇消防設(shè)施，可以分模塊逐一進(jìn)行學(xué)習(xí)，把實(shí)務(wù)和能力結(jié)合起來理解性掌握，尤其是幾大消防設(shè)施的原理，掌握之后會(huì)發(fā)現(xiàn)故障什么的根本不用背，按照遠(yuǎn)離即可一一道來。

　　七、剩下就是一點(diǎn)答題技巧了。首先，平時(shí)做案例分析模擬題的時(shí)候，一定要?jiǎng)邮謱�，平時(shí)就鍛煉自己的書寫速度，不要單純的看著答案背一遍，感覺自己背會(huì)了就完事。因?yàn)樯狭丝紙?chǎng)跟平時(shí)的心態(tài)完全是兩種狀態(tài)，每個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮狀態(tài)，會(huì)有上下5分的浮動(dòng)，因此那些差5分之內(nèi)通過的同學(xué)，不是你平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，只是你在考場(chǎng)沒有發(fā)揮好;其次，答案例題的時(shí)候，由于時(shí)間緊迫，一定要先看問題，然后帶著問題在題干中找答案，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又可以在閱讀題的時(shí)候會(huì)很有針對(duì)性。

　　最后，分享一個(gè)小技巧：在答案例題的時(shí)候，如果腦子里不夠清晰，不知道該怎么答的全面，那么之前背過的章節(jié)目錄會(huì)幫助到你。舉個(gè)例子，做建筑防火案例時(shí)，你完全可以按照第二篇建筑防火的目錄順序，對(duì)每一章的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行篩選，對(duì)比題中是否出現(xiàn)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤或者缺少的問題，然后加以改正，做消防設(shè)施的案例時(shí)同理，按照第三篇設(shè)施的目錄，逐個(gè)對(duì)具體某一個(gè)設(shè)施的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，題中的錯(cuò)誤顯而易見。

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