cet6六級(jí)作文結(jié)構(gòu)分析：

　　·er roneous view towards education

　　* education — way to fame

　　* education — way to riches

　　· my view towa rds education

　　* education — mental accomplishments

　　* education — mor al culture

　　· education not simply mean going to school

　　· my conclu sion

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　　cet6六級(jí)作文內(nèi)容分析：

　　本文是一篇議論文, 文中作者對(duì)“教育之真諦”發(fā)表自己的議論, 其論點(diǎn)主要是受教育的真正目的要從深層含義上去理解,即要做到智力上的完善和道德的修養(yǎng)。作者認(rèn)為上過學(xué)的人不應(yīng)鄙視沒有機(jī)會(huì)上很多學(xué)的人, 其結(jié)論是受教育應(yīng)是“ 學(xué)無常體, 隨遇而施”。

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　　cet6六級(jí)作文萬能句型：

　　the t rue meaning of education 教育之真諦

　　erroneous view 錯(cuò)誤的觀點(diǎn)

　　prominent scholar s 杰出的學(xué)者

　　fame n . 名譽(yù)

　　ment al accomplishments 智力的完善

　　moral culture 道德修養(yǎng)

　　aim at 目標(biāo)瞄準(zhǔn)

　　profound a . 深刻的, 淵博的

　　indispensable n . 必不能少的東西

　　building our char acter 塑造性格

　　look down upon 鄙視

　　blacksmith n . 鐵匠

　　quote v . 引用

　　“ learn what ever it may be, wheneve r you can , and whenever you will .”“學(xué)無常體, 隨遇而施”。